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  • 哈利波特与火焰杯的影评或读后感..
  • 求缩小学院!!! (要pc中文版+全cg档)
  • 都有哪些漫画里有女巨人或者个子很好的女生。主角,

Q1:电脑上那个软件能下缩小学院


您好:缩小学院1.42游戏的下载资源我没有找到,不过您可以玩一下环太平洋、节奏大师等游戏,这些游戏都是一直很火爆的游戏,打开腾讯电脑管家中的软件管理后打开
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giantess night网址(电脑上那个软件能下缩小学院)

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显示器有拖影(台湾话

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  • 台湾话真正有影是什么意思?
  • 解释”有光就会有影”
  • 中国真正的在线影院有哪些
  • 台湾话"有正有影"是神马意思?
  • 你们觉得鸣人真正拥有影级实力的是哪一战
  • 《影》:真正的艺术片一定会有这样的魅力

Q1:台湾话真正有影是什么意思?


据说鬼化成人形是没有身影的,所以闽南话将假话、谣言叫做“无影无迹”,把真的事叫做“有影”,对别人提出疑问“有影无?”,作肯定时可以说“有影”,“真正有影”是加强语气的肯定,有拍胸脯的保证意思。如果是假的,可以说“无影”或加强语气的“无影无迹”。
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Q1:台湾话真正有影是什么意思?


据说鬼化成人形是没有身影的,所以闽南话将假话、谣言叫做“无影无迹”,把真的事叫做“有影”,对别人提出疑问“有影无?”,作肯定时可以说“有影”,“真正有影”是加强语气的肯定,有拍胸脯的保证意思。如果是假的,可以说“无影”或加强语气的“无影无迹”。

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  • Tube是什么意思,怎么解释?比如youtube.com,T8tube.com,redtube.com
  • MTM排气跟TUBI排气哪个好,奥迪TT 跪求。。
  • tubi这几个拼音组成的字
  • 东北方言tubi怎么写,或者是念tubie
  • 保时捷macan tubi排气
  • 什么叫tubi

Q1:Tube是什么意思,怎么解释?比如youtube.com,T8tube.com,redtube.com


tube释义电子管。


1、n. 管;电子管;隧道;电视机


2、vt. 使成管状;把…装管;用管输送


3、vi. 乘地铁;不及格


读法:英 [tjuːb]  美 [tuːb]


短语


1、Williams tube 威廉姆斯管 ; 威廉管 ; 静电存储管 ; 威廉士管


2、lava tube [地质] 熔岩管


3、glass tube [玻璃] 玻璃管 ; 试管 ; 玻璃电子管 ; 玻璃灯管


用法:


He is fed by a tube that enters his nose.


他通过一根插入鼻子的管子进食。


扩展资料


tube近义词:pipe


读法:英 [paɪp]  美 [paɪp]


1、n. 管;烟斗;笛


2、vi. 吹笛;尖叫


3、vt. 用管道输送;尖声唱;用管乐器演奏


短语


1、water pipe 进水管 ; 供水管 ; 给水管


2、pipe organ 管风琴 ; 管式大风琴 ; 管琴键 ; 案件作出挑战


3、steel pipe [材] 钢管 ; 合金钢管 ; 一些补血剂和一条水管 ; 不锈钢管


用法:


The liquid can't escape into the air, because it's inside a pipe.


液体不会漏到空气中,因为它在管子里。


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tubi.com;保时捷macan tubi排气?

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短语


1、Williams tube 威廉姆斯管 ; 威廉管 ; 静电存储管 ; 威廉士管


2、lava tube [地质] 熔岩管


3、glass tube [玻璃] 玻璃管 ; 试管 ; 玻璃电子管 ; 玻璃灯管


用法:


He is fed by a tube that enters his nose.


他通过一根插入鼻子的管子进食。


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1、n. 管;烟斗;笛


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短语


1、water pipe 进水管 ; 供水管 ; 给水管


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3、steel pipe [材] 钢管 ; 合金钢管 ; 一些补血剂和一条水管 ; 不锈钢管


用法:


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  • 大学英语四六级报名官网
  • 四级报名官网报名入口
  • CET四级考试报名官网是什么网站?

Q1:大学英语四六级报名官网


大学英语四六级报名官网是 http://cet.neea.edu.cn,你可以去登录这里去查看四六的成绩、同时也可以多多留意四六级考试的时间通知、还有报名时间也会在里面有通知的,需要我们多多去看看官网的消息。


英语四六级报考条件:


普通高校全日制本科、专科学生;全日制成人高校本科、专科学生以及研究生。完成大学英语四级考试的学生可以申请大学英语六级考试。此外在以小语种注册CET-6时,考生不需要在相关语种中获得CET-4成绩。


参加CET-4和CET-6的具体含义


优势:虽然大多数高校的研究生考试对CET-4和CET-6的要求不是很严格,但面试时对考生的英语水平有一定的要求。如果你在CET-4和CET-6中获得高分,会给面试官留下深刻的印象,通过率也会相对较高。


就业方面优势:一些企业将以CET-4和CET-6成绩作为录取的基本标准,也就是说,一些企业将要求考生获得CET-4和CET-6证书。在获得证书后,它也可以成为简历上的一个加分,特别是一些与外国企业合作的公司对申请人的英语水平有更高的要求。


毕业要求:尽管大多数高校取消了获得毕业资格与通过CET4和CET6之间的直接联系,但一些高校没有取消。对于这部分大学考生来说,通过CET-4和CET-6是获得毕业证书和学位证书的基本要求。


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大学英语四级报名时间__CET四级考试报名官网是什么网站?

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Q1:大学英语四六级报名官网


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普通高校全日制本科、专科学生;全日制成人高校本科、专科学生以及研究生。完成大学英语四级考试的学生可以申请大学英语六级考试。此外在以小语种注册CET-6时,考生不需要在相关语种中获得CET-4成绩。


参加CET-4和CET-6的具体含义


优势:虽然大多数高校的研究生考试对CET-4和CET-6的要求不是很严格,但面试时对考生的英语水平有一定的要求。如果你在CET-4和CET-6中获得高分,会给面试官留下深刻的印象,通过率也会相对较高。


就业方面优势:一些企业将以CET-4和CET-6成绩作为录取的基本标准,也就是说,一些企业将要求考生获得CET-4和CET-6证书。在获得证书后,它也可以成为简历上的一个加分,特别是一些与外国企业合作的公司对申请人的英语水平有更高的要求。


毕业要求:尽管大多数高校取消了获得毕业资格与通过CET4和CET6之间的直接联系,但一些高校没有取消。对于这部分大学考生来说,通过CET-4和CET-6是获得毕业证书和学位证书的基本要求。


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参加CET-4和CET-6的具体含义


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毕业要求:尽管大多数高校取消了获得毕业资格与通过CET4和CET6之间的直接联系,但一些高校没有取消。对于这部分大学考生来说,通过CET-4和CET-6是获得毕业证书和学位证书的基本要求。


本篇文章给大家谈谈窝窝头一块钱四个什么梗,以及窝窝头一块钱四个原版对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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  • 为什么别人评价你的照片说窝窝头,一块钱4个!………什么意思啊?
  • 窝窝头,一块钱四个是啥意思,谁能告诉我😂😂?
  • 烤山药是什么梗?是哪的?
  • 一个女生对追他的男生说,一块钱四个窝窝头什么意思
  • 网络窝窝头什么意思
  • 抖音很火的五个梗

Q1:为什么别人评价你的照片说窝窝头,一块钱4个!………什么意思啊?


窝窝头一块钱四个是一个卖窝窝头的视频里面流传出来的,原句为“窝窝头,一块钱4个,嘿嘿!”。因为叫卖声实在魔性,令人发笑,所以被大家提及。

别人评价你的照片这样说可能觉得你的照片很魔性,幽默。
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Q1:为什么别人评价你的照片说窝窝头,一块钱4个!………什么意思啊?


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参加CET-4和CET-6的具体含义


优势:虽然大多数高校的研究生考试对CET-4和CET-6的要求不是很严格,但面试时对考生的英语水平有一定的要求。如果你在CET-4和CET-6中获得高分,会给面试官留下深刻的印象,通过率也会相对较高。


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参加CET-4和CET-6的具体含义


优势:虽然大多数高校的研究生考试对CET-4和CET-6的要求不是很严格,但面试时对考生的英语水平有一定的要求。如果你在CET-4和CET-6中获得高分,会给面试官留下深刻的印象,通过率也会相对较高。


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普通高校全日制本科、专科学生;全日制成人高校本科、专科学生以及研究生。完成大学英语四级考试的学生可以申请大学英语六级考试。此外在以小语种注册CET-6时,考生不需要在相关语种中获得CET-4成绩。


参加CET-4和CET-6的具体含义


优势:虽然大多数高校的研究生考试对CET-4和CET-6的要求不是很严格,但面试时对考生的英语水平有一定的要求。如果你在CET-4和CET-6中获得高分,会给面试官留下深刻的印象,通过率也会相对较高。


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毕业要求:尽管大多数高校取消了获得毕业资格与通过CET4和CET6之间的直接联系,但一些高校没有取消。对于这部分大学考生来说,通过CET-4和CET-6是获得毕业证书和学位证书的基本要求。


本篇文章给大家谈谈国内主机哪家好,以及国内汽车主机厂有哪些对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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  • 国内云主机哪家强?移动云怎么样?
  • 台式电脑主机排行榜前十名
  • 目前来看云主机哪家好用
  • 虚拟主机哪家最好?
  • 电脑主机哪种牌子的好?
  • 云主机哪家好?

Q1:国内云主机哪家强?移动云怎么样?


国内出色的云主机当然要说是移动云的云主机,移动云的云主机可以满足您的个性化业务需求。云主机从订购到开通使用仅需数分钟时间,快速灵活地构建企业应用。根据您的具体要求,有丰富的镜像供您选择,而且移动云的云主机在性能和安全性上可以说是非常可靠了。
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国内汽车主机厂有哪些(目前来看云主机哪家好用)

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国内出色的云主机当然要说是移动云的云主机,移动云的云主机可以满足您的个性化业务需求。云主机从订购到开通使用仅需数分钟时间,快速灵活地构建企业应用。根据您的具体要求,有丰富的镜像供您选择,而且移动云的云主机在性能和安全性上可以说是非常可靠了。
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国内汽车主机厂有哪些(目前来看云主机哪家好用)

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Q1:国内云主机哪家强?移动云怎么样?


国内出色的云主机当然要说是移动云的云主机,移动云的云主机可以满足您的个性化业务需求。云主机从订购到开通使用仅需数分钟时间,快速灵活地构建企业应用。根据您的具体要求,有丰富的镜像供您选择,而且移动云的云主机在性能和安全性上可以说是非常可靠了。

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  • 杨丽萍的资料
  • 杨丽萍简介,故事
  • 杨丽萍是哪族的?有什么作品?
  • 广场舞教练杨丽萍个人资料
  • 杨丽萍的月亮宫在哪里
  • 杨丽萍的资料

Q1:杨丽萍的资料


杨丽萍,云南大理白族人。从小酷爱舞蹈的她,没有进过任何舞蹈学校,1971年从村寨进入西双版纳州歌舞团。1986年她创作并表演了独舞《雀之灵》,一举成名。被人奉为“巫女”、“舞神”。

影视作品

《射雕英雄传》《太阳鸟》《雀之灵》

回答者:wxf4626

-

魔法师

五级

12-17

14:34

杨丽萍的简介

1、

http://www.1619.com.cn/guiren/zhuanti-ylp.asp

2、

http://www.cnwnews.com/ReadNews.asp?NewsID=8820

3、

http://www.chinadance.cn/Article/Class1/Class25/200406/82.html

回答者:stdszqh

-

经理

四级

12-17

14:36
" title="杨丽萍的男徒弟资料(杨丽萍的月亮宫在哪里)******

杨丽萍的男徒弟资料(杨丽萍的月亮宫在哪里)

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Q1:杨丽萍的资料


杨丽萍,云南大理白族人。从小酷爱舞蹈的她,没有进过任何舞蹈学校,1971年从村寨进入西双版纳州歌舞团。1986年她创作并表演了独舞《雀之灵》,一举成名。被人奉为“巫女”、“舞神”。

影视作品

《射雕英雄传》《太阳鸟》《雀之灵》

回答者:wxf4626

-

魔法师

五级

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杨丽萍的简介

1、

http://www.1619.com.cn/guiren/zhuanti-ylp.asp

2、

http://www.cnwnews.com/ReadNews.asp?NewsID=8820

3、

http://www.chinadance.cn/Article/Class1/Class25/200406/82.html

回答者:stdszqh

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经理

四级

12-17

14:36
">杨丽萍的男徒弟资料(杨丽萍的月亮宫在哪里)******

杨丽萍的男徒弟资料(杨丽萍的月亮宫在哪里)

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Q1:杨丽萍的资料


杨丽萍,云南大理白族人。从小酷爱舞蹈的她,没有进过任何舞蹈学校,1971年从村寨进入西双版纳州歌舞团。1986年她创作并表演了独舞《雀之灵》,一举成名。被人奉为“巫女”、“舞神”。

影视作品

《射雕英雄传》《太阳鸟》《雀之灵》

回答者:wxf4626

-

魔法师

五级

12-17

14:34

杨丽萍的简介

1、

http://www.1619.com.cn/guiren/zhuanti-ylp.asp

2、

http://www.cnwnews.com/ReadNews.asp?NewsID=8820

3、

http://www.chinadance.cn/Article/Class1/Class25/200406/82.html

回答者:stdszqh

-

经理

四级

12-17

14:36

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Q1:请帮我起个道家法号


云轩 或者 云玄。怎么样,一个是驾云的潇洒,一个是如云一般玄妙飘逸望采纳,谢谢
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好听文雅的佛家法号_道教的道号应该怎么取

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云轩 或者 云玄。怎么样,一个是驾云的潇洒,一个是如云一般玄妙飘逸望采纳,谢谢
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Q1:请帮我起个道家法号


云轩 或者 云玄。怎么样,一个是驾云的潇洒,一个是如云一般玄妙飘逸望采纳,谢谢

本篇文章给大家谈谈描写草地的句子,以及描写草地的句子和段落对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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  • 写草地优美的句子
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Q1:描写“草地”的句子大全



  1. 春天,地上全是绿茸茸的小草,中间参夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在地面上。


  2. 草坪有的地方碧绿碧绿的,还有的地方稍微带点暗黄色,远远望去,大地仿佛铺上了一层绿色的地毯,特别引人注目。


  3. 雪花飘在草坪上,那白白的一片正是盖着被子冬休的草坪。


  4. 这片草地是那样美,嫩绿的色泽是刚抽出的芽儿,可爱极了。草中还夹杂着几朵美丽的野花,白的,粉的,黄的,嫩草衬托着它们,它们点缀着嫩草,从远处看,好似绣着花纹的绿地毯。


  5. 春天,春姑娘拿出彩笔,把草坪描绘得多姿多彩。这时候,便迎来了从远方飞来的黑衣客人—燕子在草坪的上空自由自在地飞来飞去。


  6. 你就是这样周而复始、不屈不挠的生长着。虽然你没有青松的英姿,没有垂柳的阿娜,没有桃李的绚烂,也没有芝兰的芳香,但你浑身充满大自然的活力,你在我心里已深深的扎了根!


  7. 这片草地是那样美,嫩绿的色泽是刚抽出的芽儿,可爱极了。草中还夹杂着几朵美丽的野花,白的,粉的,黄的,嫩草衬托着它们,它们点缀着嫩草,从远处看,好似绣着花纹的绿地毯。


  8. 那广阔的草坪,一眼望去绿油油的一片,让人感受到了生命的力量。


  9. 这片草地是那样美,嫩绿的色泽是刚抽出的芽儿,可爱极了。草中还夹杂着几朵美丽的野花,白的,粉的,黄的,嫩草衬托着它们,它们点缀着嫩草,从远处看,好似绣着花纹的绿地毯。


  10. 有一片草地,草地绿油油的,踩上去软绵绵的。绿茸茸的小草丛中盛开者五颜六色的野花。


  11. 河岸的草地上,青翠欲滴的小草探出了头,娇小的身体沐浴着温暖的春风。漫山遍野的鲜花把河岸打扮得如此美丽,五颜六色的花朵散发出阵阵扑鼻的香气。


  12. 春天,春画家把细雨和柔和的春风化作一支笔,把草坪涂的绿绿的。小燕子也来欣赏春画家的杰作。


  13. 草坪里的花朵竞相开放,连蜜蜂,蝴蝶也来凑热闹。还又一些小鸽子在草坪里散步。


  14. 草坪是大自然不可缺少的。就像动画片里不能没了主角


  15. 雨后的草坪更令人欣喜。草坪里那一朵朵顶着小水珠的小花,在朝阳的照射下,好像全都变成了有感情的精灵,一起眨起含笑的眼睛。



" title="描写草地的句子和段落,写草地优美的句子******

描写草地的句子和段落,写草地优美的句子

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  1. 春天,地上全是绿茸茸的小草,中间参夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在地面上。


  2. 草坪有的地方碧绿碧绿的,还有的地方稍微带点暗黄色,远远望去,大地仿佛铺上了一层绿色的地毯,特别引人注目。


  3. 雪花飘在草坪上,那白白的一片正是盖着被子冬休的草坪。


  4. 这片草地是那样美,嫩绿的色泽是刚抽出的芽儿,可爱极了。草中还夹杂着几朵美丽的野花,白的,粉的,黄的,嫩草衬托着它们,它们点缀着嫩草,从远处看,好似绣着花纹的绿地毯。


  5. 春天,春姑娘拿出彩笔,把草坪描绘得多姿多彩。这时候,便迎来了从远方飞来的黑衣客人—燕子在草坪的上空自由自在地飞来飞去。


  6. 你就是这样周而复始、不屈不挠的生长着。虽然你没有青松的英姿,没有垂柳的阿娜,没有桃李的绚烂,也没有芝兰的芳香,但你浑身充满大自然的活力,你在我心里已深深的扎了根!


  7. 这片草地是那样美,嫩绿的色泽是刚抽出的芽儿,可爱极了。草中还夹杂着几朵美丽的野花,白的,粉的,黄的,嫩草衬托着它们,它们点缀着嫩草,从远处看,好似绣着花纹的绿地毯。


  8. 那广阔的草坪,一眼望去绿油油的一片,让人感受到了生命的力量。


  9. 这片草地是那样美,嫩绿的色泽是刚抽出的芽儿,可爱极了。草中还夹杂着几朵美丽的野花,白的,粉的,黄的,嫩草衬托着它们,它们点缀着嫩草,从远处看,好似绣着花纹的绿地毯。


  10. 有一片草地,草地绿油油的,踩上去软绵绵的。绿茸茸的小草丛中盛开者五颜六色的野花。


  11. 河岸的草地上,青翠欲滴的小草探出了头,娇小的身体沐浴着温暖的春风。漫山遍野的鲜花把河岸打扮得如此美丽,五颜六色的花朵散发出阵阵扑鼻的香气。


  12. 春天,春画家把细雨和柔和的春风化作一支笔,把草坪涂的绿绿的。小燕子也来欣赏春画家的杰作。


  13. 草坪里的花朵竞相开放,连蜜蜂,蝴蝶也来凑热闹。还又一些小鸽子在草坪里散步。


  14. 草坪是大自然不可缺少的。就像动画片里不能没了主角


  15. 雨后的草坪更令人欣喜。草坪里那一朵朵顶着小水珠的小花,在朝阳的照射下,好像全都变成了有感情的精灵,一起眨起含笑的眼睛。



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  8. 那广阔的草坪,一眼望去绿油油的一片,让人感受到了生命的力量。


  9. 这片草地是那样美,嫩绿的色泽是刚抽出的芽儿,可爱极了。草中还夹杂着几朵美丽的野花,白的,粉的,黄的,嫩草衬托着它们,它们点缀着嫩草,从远处看,好似绣着花纹的绿地毯。


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  • 怎样查询qq业务办理时间
  • 怎样查询自己的QQ业务充值记录?

Q1:qq互联业务怎么查


qq互联业务可以通过QQ互联中心查询。qq互联业务查询具体步骤如下:

1、首先,打开电脑浏览器,输入QQ互联中心,进行搜索。

2、找到互联中心的官网,点击进入下一个页面。

3、打开后,在网页的右上角有个“登陆”,登陆所要查询的QQ号码及密码,进行查询。

4、登陆后,用鼠标点击会有“授权管理”及“退出”,点击“授权管理”进入。

更多关于qq互联业务怎么查,进入:https://www.abcgonglue.com/ask/5124f31616086779.html?zd查看更多内容
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  • 淘宝怎么让淘小二介入
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Q1:淘宝找淘小二有用吗


找淘小二当然有用的。

无论是投诉商家还是淘宝的哪些功能找不到,或者咨询淘宝相关的问题,淘小二都可以帮你解答的。

只是刚刚进去会是系统机器人,你输入人工就会有人工客服来和你对话了,解决问题了。
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淘小二在哪里找?淘宝小二怎样联系?

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淘小二在哪里找?淘宝小二怎样联系?

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  • 帝都是哪个城市
  • 帝都是指哪几个城市?
  • 帝都是哪里
  • 帝都、魔都、花都、神都、是指哪个城市?
  • 帝都是哪个城市?
  • 帝都是指哪个城市

Q1:帝都是哪个城市


帝都是北京。


1、北京自元代开始成为中国首都,之后明、清、新中国都以此为都。帝王居此处,自然帝都之称名副其实。


2、帝都是日本对于“帝国首都”的简称,宅们自然也就引用为天朝的首都北京使用了。


3、日本动画片《中华小当家》中第50话“帝都北京,黑暗料理界的魔掌”,进一步加深了北京“帝都”之名。


北京位置境域


北京位于东经115.7°—117.4°,北纬39.4°—41.6°之间,中心位于北纬39°54′20″,东经116°25′29″,总面积16410平方千米。位于华北平原北部,毗邻渤海湾,上靠辽东半岛,下临山东半岛。北京与天津相邻,并与天津一起被河北省环绕。


以上内容参考:百度百科-北京


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帝都是指中国哪座城市,帝都是哪个城市

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帝都是北京。


1、北京自元代开始成为中国首都,之后明、清、新中国都以此为都。帝王居此处,自然帝都之称名副其实。


2、帝都是日本对于“帝国首都”的简称,宅们自然也就引用为天朝的首都北京使用了。


3、日本动画片《中华小当家》中第50话“帝都北京,黑暗料理界的魔掌”,进一步加深了北京“帝都”之名。


北京位置境域


北京位于东经115.7°—117.4°,北纬39.4°—41.6°之间,中心位于北纬39°54′20″,东经116°25′29″,总面积16410平方千米。位于华北平原北部,毗邻渤海湾,上靠辽东半岛,下临山东半岛。北京与天津相邻,并与天津一起被河北省环绕。


以上内容参考:百度百科-北京


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帝都是指中国哪座城市,帝都是哪个城市

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帝都是北京。


1、北京自元代开始成为中国首都,之后明、清、新中国都以此为都。帝王居此处,自然帝都之称名副其实。


2、帝都是日本对于“帝国首都”的简称,宅们自然也就引用为天朝的首都北京使用了。


3、日本动画片《中华小当家》中第50话“帝都北京,黑暗料理界的魔掌”,进一步加深了北京“帝都”之名。


北京位置境域


北京位于东经115.7°—117.4°,北纬39.4°—41.6°之间,中心位于北纬39°54′20″,东经116°25′29″,总面积16410平方千米。位于华北平原北部,毗邻渤海湾,上靠辽东半岛,下临山东半岛。北京与天津相邻,并与天津一起被河北省环绕。


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  • 5班老师同学介绍
  • 李登辉:牺牲、服务、团结
  • 复旦历史
  • 李登辉因喝牛奶呛到住院三周仍未出院,院方已下封口令
  • 蒋经国为什么不传位给儿子?
  • 收集五个海外华侨爱国的故事

Q1:5班老师同学介绍


0、班主任,我们的修哥——陈修雄老师。

两年时间,700多个日夜,难以忘怀的是修哥和我们朝夕相处的时光。

当年,陈老师用他的点滴言行完美诠释了一位尽心尽责,无私奉献的好老师角色。他平易近人,富有亲和力,与我们相处融洽,犹如指路明灯一样为我们排忧解惑。陈老师还非常多才多艺,当年他和郑敏玲老师在迎新晚会上翩翩起舞,优美舞姿仿佛犹在眼前。分别21年,岁月无痕,陈老师青春永驻,这是让我们倍感欢欣鼓舞的喜事!

修哥风采依旧,犹如伟大领袖,弹指二十一年,重聚恩师左右!

1、 许柳青

“昔年种柳,依依汉南”,“青青子衿,悠悠我心”……听到这些耳熟能详的古诗名句,同学们的脑海中是否立时便浮现出一个身材高挑,身姿摇曳的少女身影?她,就是我班的南博旺——许柳青同学。腼腆,拘谨,兰心蕙质,有着优美过人的文笔。这是许柳青同学留给我们共同的印象。

才女别来应无恙?客舍青青柳色新。诸君共饮一杯酒,会见五班气象新。

2、王硕

名字看似庞大,人却着实娇小乖羞。一副甜美嗓音,清丽婉转,爱好音乐,如痴如醉,风琴悠扬,仿佛带你置身多瑙河畔,这就是王硕,既有让人欣赏的魅力,又有让人保护的欲望。

3、郑敏荔

她,圆圆的脸上,长着一对爱笑的眼睛。性格爽朗,一手好字苍劲有力!记得她曾经告诉我,因为从小爱吃荔枝,所以名字里有一个荔字,我竟然相信了呢!如今远在大洋彼岸定居,啥时回来,一起重返满园春,吃咱最爱的小笼包去!

4、许平

人不似其名,丝毫不平庸。天生爱笑爱思考,独立自强。笑点低,黄小龙的冷笑话李杰的长睫毛都能觉得好笑。于是两个可爱的笑窝总是常挂脸上。怕学历史,羡慕林涛的侃侃而谈。殊不知自己也是多少人艳羡英文大伽。

5、林涛

因为姓名的谐音,外号“米糕”。戴一副眼镜,外表温厚敦良,却是一部活生生的野史全书。上至秦始皇陵机关暗器,下至清朝后宫逸闻,知无不言言无不尽。后如愿入读厦大历史系,毕业后转行保险。从此历史界少了一位袁腾飞似的人物。

6、 赵峰

我们5班的火车头,绝对是5班的核心人物,当年消瘦的外形,那绝对是“算术”太精给累的,作为班主任是数学老师的一班之长,那数学成绩绝对是首屈一指。处事稳重,不慌不乱,谦和待人是赵峰班长极具向心力的制胜法宝。5班的同学们强烈要求赵班长要持续履职,把5班团结热情的氛围发扬下去。

7、 黄应铸

我们都亲切地称他为“猴哥”。他有着惊人的体能与良好的体操功底。每次上体育课,段老师都让他做动作示范。鉴于他在泳池中象上了发条般的优异表现,曾经我们四人小组委派他背着水雷游到海峡西岸去爆破了那个搞台独的李登辉,最终由于要参加高考未能前往执行暗杀任务,留下了永远的遗憾。黄同学向我们展示了一名优秀运动员的拟态特质,在水里是小蛟龙,在陆地上,就是孙monkey。他机警、活泼、风趣、精力无穷。

8、黄小龙

身形魁梧,豪勇彪悍,5班当之无愧的体育委员,曾带领班级勇夺校运会年段团体冠军。个人体育技能了得,在水中更似一条蛟龙,浪里黑条是也!

9、李杰

我班第一帅哥。少年时代的他,相貌清秀俊朗,身材苗条健美。少年时代的他,有一点叛逆,有一点任性,有一点嚣张,有一点疯狂……不管怎么样,都透出一股帅到无法无天的酷劲。少年时代的他,还是篮球场上的健将,三分球经常屡投屡中,真是太神奇了。

10、肖志强

接下来出场的这位同学,他其貌不扬,为人低调,直到高考志愿表曝光出来,我们才知道,原来他在憋大招!他报考的是上外,选的是号称世界最复杂的小语种——法语!经过这20多年,他有了什么样的变化呢,下面就请出我们的肖志强同学,让他用法语给我们打个招呼吧!

11、张芸

她永远是那么低调,说起话来轻声细语、笑起来,白净的脸上挂着两朵小红晕。在人才济济、无比活跃的文科班,她就像一朵生长在墙角的小多肉,默默地从知识的海洋里吸取着水份,滋养着自己的青春。二十年过去了,你仍然是我们记忆里的文静羞涩的小花。

12、林贺佳

如果说40岁的我还梦想着成为文艺女青年的话,有一位女同学早已在这条道路上行走了20多年,当年的她作文常常当范文,大家最经常看到她戴着耳机行走校园,据说听得可都是欧美流行经典,校园歌手赛上也屡次获奖。一别多年,曾经有着张惠妹一般嗓音的她,现在声音依旧。猜出是谁了吗?接下来,就请出林贺佳同学。曾经的校园歌手赛冠军获得者。

13、黄频

她小巧玲珑,古灵精怪,堪比金庸小说里的俏黄蓉!她在她那位会n国外语和方言的天才老爸的培养下,不仅文采出众,而且语言风格非常之冷幽默。她就是咱们5班的小仙女——黄频!

14、郭旭斌

外号小胖,二十多年前是一枚顶着郭富城发型,戴着眼镜,说起话来眉梢眼角都是戏的圆脸小鲜肉。二十多年过去了,小鲜肉并没有变成老腊肉,天呐,他是怎么做到的?你们想知道吗?那就赶紧请上我们的神勇小胖郭。

15、傅强

从长相到说话到性格都非常卡哇伊的一个大男孩,总是冷不丁会被他的语言或动作嗲到。然而,他也是一位深藏BLUE的历史高手,能背出赵匡胤的画像在某本历史书的某页。自从上大学后,坊间总流传着关于他的各种传说,他也神龙见首不见尾,我们多么希望,有一天,那个总爱卖萌打滚的幽默的他再回来呀!

16、许韧

我们年段的男歌神是谁?陆徽对吧?接下来要出场的是我们5班的歌仙!不是女生,是,一位男生!!他,文质彬彬,他,声线婉转,可惜一直深藏blue,今天同窗相聚,我们赶紧请上我们的许仙,不,许歌仙——许韧!

17、陈伟华

有着欧美混血儿的发色和肤色,却没有欧美人种的大块头和威猛肌肉。这个形象有些类似漫画《丁丁历险记》的主人公丁丁,聪明正直,敢于探险,有一个装着满满智慧的大脑袋,看问题总能抓得住重点和本质,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

18、翁萍

个性憨厚质朴,待人接物一片真诚,虽屡遭“戏弄”但从不介怀,始终以真心待友,是一株有营养无公害的“小甜椒”。鹅蛋脸上,总挂着腼腆却又甜甜的微笑。在球场上和宇群是最佳拍档,在学校里她们形影不离,现在分隔在海峡两岸,期待着早日重逢。

19、赵宇群

气宇轩昂,英姿飒爽,身高卓尔不群,为5班女排三侠女之一,司主攻手。赛场上的她,有着铁榔头顽强拼杀,巾帼不让须眉的勇悍,回到教室里,她是一个斯文端庄,含蓄内敛的谦逊少女。动若脱兔,静若处子,刚柔并济,内外兼修。

20、黄启伟

留一撇鲁迅式小胡子,以高分入读厦大新成立之企管系。每到夏秋季节,常以暴露之虎躯争夺芙蓉二水房席位。狭路相逢时,尝问起其专业,答,尚不知,毕业时才知分晓。心真大!

21、罗兰芳

坐在阿萌身边留着帅气男士发型的“假小子”,她不是康夫,更不是宜静,我们当年称她为“Rolland方”。别搞错,人家不姓方,人家姓罗……罗兰芳!

22、陈萌

曾经有一个圆滚滚呆萌萌的日本蓝胖子的卡通形象深刻影响了你我的生活,他的口袋里有无穷无尽的各种宝贝,丰富了我们的童年梦想,现在的小朋友都叫他“多拉A梦”,可我们当年却管他叫“阿萌”,我们班的阿萌就是……陈萌同学!

23、李敏鸿

红米饭那个南瓜汤喽嘿喽嘿……听到这熟悉的歌声,又想起高中的那次歌咏比赛,通过学习这首歌曲,我们第一次知道了红米饭……李敏鸿同学,当年我们把她的名字倒过来念成“红米粒”……没有红米粒,红军战士可就要饿肚皮了!

24、黄秀玲

身躯娇小的她总是默默无闻的坐在班上的第二排,但胸有鸿鹄之志,定国安邦之愿,怎奈天姿愚钝,记忆力退化,老师教的还没出教室就大部分已还给老师了。现在工作繁重,钞票捉襟见肘,真想向学校申请退还些许学费啊。

25、颜文聪

个子不高,印证了那句名言“浓缩的都是精华”。他精力充沛,兴趣广泛,比如弹跳力特别好!羽毛球打得也好!还擅长为同学画漫画。他生性机灵,反应敏捷,有很高的情商,是化解尴尬,调节气氛的高手。有他出现的地方,总是充满欢声笑语。

26、刘国明

外号叫 蝈蝈,玉面书生,多才多艺。饱览史书,书法一绝,文笔如神。设计百变,自成一派。少时曾投稿中央人民广播电台,引万人空巷,洛阳纸贵,笔友遍天下。在那个没有网络的年代,他率先走向了小小山城以外的广阔世界。

27、吴燕芳

能文能武的团支书,因其巾帼不让须眉的气质,江湖人称“芳兄”!对未知领域永远充满激情永远热泪盈眶,中学时代令人发指地爱好并擅长政治,后精研法律涉猎心理,因此可谓大事小事身边事心理事事事关心,探索永远在路上!

28、翁思琦

中学时她总是一成不变的齐刘海童花头浓眉大眼。愚人节出生,然而,她却最终成为了学霸,并且是那种大智若愚举重若轻的学霸!曾经,她的最大愿望就是能把体育考及格,如今她的小公主已经替她实现了当年梦想,成了小小体育健将!

29、朱征

人如其名,对战阵征伐之事兴趣浓厚。《纳粹枭雄》《卫国勇士》《战场赌徒》《耀眼将星》……一个个二战名将他如数家珍,一场场著名战役他信口道来……18岁的少年便已具备大老板的身材与气度,现在更是游弋商海,纵横驰骋……。

30、左墨之

绰号“袜子”,五班副班长,学习成绩,体育运动都非常出色,与班长赵峰堪称“一对好搭档”。左兄的特点是勇武刚健,事事勇于争先,不甘人后。这种顽强拼搏的精神完美诠释了我们的班训“人生能有几回搏”!

31、潘黎晟

因为皮肤黧黑,身材瘦长,被同学们戏称为“印度人”。唐僧西行取经,去的就是印度。潘同学也修成正果,现在是一名光荣的人民校长!唐僧是“一个师父仨徒弟”,潘校长早已桃李满天下,学生遍布五湖四海了!

32、唐金涛

脑袋大,脖子粗……,是金涛留给大家的第一印象,他是个典型的三迷少年:武侠迷,军事迷,漫画迷。同学们想知道,当年的你到底写了多少武侠小说?你当年写的武侠小说现在在哪里?他现在成了方志小能手,今后,三明地区的历史记载,同学们千古流芳的伟岸功绩有可能大量出自金涛之手。

33、黄永青

清瘦净白的芊芊女子,一言不吭的宁静下,却有着超乎常人的毅力和爆发力,让人生涩难懂的政治考试分总是遥遥领先,无人能及。如今,永青长居香港,大家看看,是不是浑身上下充满了“东方明珠”的自由浪漫情怀。

34、江燕

人如其名,性情纯真活泼一如春燕,更兼似水的善解人意。高中时期酷爱漫画与阅读,常常突发奇想打破陈规。难忘你阳光的笑容,恰似美好人间四月天!娴雅淡静,阖上眼帘,眼前就是一个江南女子的形象。我晚熟却敏感,当年的我只知道江燕让我很舒服(潜意识的知道),现在的我恍然明白那份舒服来自她的美,她的不喧哗不浮躁的美。在那个青春的年龄,这是一份多么难得的美。

35、萨丹

是西域蒙古族的后代,遗传了西域人民能歌善舞的血统,从小在艺术的熏陶下长大,钢琴、指挥样样精通。个子不小,说话却和风细雨,让人如沐春风。

36、徐琳

一直很想知道,怎么有人可以在我们课间嘻嘻哈哈闲聊的当儿,丝毫不受干扰把作业一道又一道写完,还那么工整还不带错的!最厉害的是还同时跟着我们的话题聊几句!专注力若有评级,你属于顶级。

37、许志敏

志敏虽然不是那颗最亮的星,但却时不时展露智慧的光芒,最佩服的就是她的从容和淡定,不声不吭暗下狠心,直冲班级前列。生活中的志敏更是一个知书达理、贤良淑德的传统女性。也许是工作性质使然,看好家、理好财是志敏的特长。如今她可是传说中的财神爷,会给大家带来财运。

38、翁毅平

她绝不止是你我眼前这个秀外慧中的女子。她精通文理,才情纵横,机智聪颖,个性率真热情,巾帼不让须眉,颇有几分侠女风范!用她自己的话来说只是低调奢华有内涵......哎,太谦虚!

39、姚伟

太极拳发烧友,曾在下午上自习时间为同学表演“野马分鬃”“白鹤亮翅”等经典招式,为同学们在学习之余放松心情带来“笑果”……政治课代表,在政治进步方面表现突出,现今已是一位前途远大的政坛青年才俊。

40、林凯

我们刚上高中的时候,有一部日本动画片《天空战记》风靡一时。剧中的男二号主人公名叫黑木凯,所以那时我们都管林凯叫双木凯。今天,面对重返母校的林凯同学,让我们借用修罗王日高一平的一句台词来表达心情:“太好了!阿凯!你终于回来了!”

41、梁世杰

广东人,印尼归侨后裔,恐与梁启超有亲戚关系,人送外号凉鞋,和广东与印尼天气很搭。高中时是 张曼玉的死忠粉,家里墙上贴满曼玉玉照。热情好客,每当春节,会邀请同学去他家品尝各种印尼小吃。

42、吴毅

5班第一海拔,江湖人称 无情哥,但为人豪爽热情,和央视著名主持李咏有几分神似,出身政法世家,头发自然直竖,更显正气凛然,铁面无情,后进入公安队伍,终成为三明警界技侦顶尖高手。

43、林宇

莆田林氏,和妈祖属同一家族。人送外号 林语堂。文笔好,又深谙《生活的艺术》真谛,日子过得有滋有味。后因机缘结缘茶道,从品茶,寻茶到制茶,闻香识人更悟道,终成为福建茶界大咖。

44、蔡利

无论是初中或至高中,总给人敦厚老实的大叔印象,沉稳大气,运筹帷幄,其实他是个激情澎湃、仗义天涯的阳光大男孩。2012年他在家里随意翻起旧时照片,让他萌发了寻找老同学的念头,他和3班的黄宏庆一起建立了96级高中同学qq群,收集编写了通讯录,为我们此次的年段聚会积累了宝贵的资源。

45、傅学敏

她是一个斯文腼腆,温柔可亲的邻家小妹,一笑起来,就有甜甜的酒窝,所以大家都亲切地唤她一声“小妹”。在乒乓球台上搏杀,却有一种韧劲,可称为二中的福原爱。

46、陈凯

文静、略显孤独。大学毕业后,半路出家,却屡获舞蹈创作大奖,说是机遇,其实是内心早已埋下艺术喷发的火种,他用不羁张扬的肢体语言释放内心的束缚,用舞蹈诉说一场场与生命的邂逅。

47、黄升

人称老大,神似姜育恒。叫老大不仅是因为年岁稍大,更因为熟稔当时官场潜规则,更显老大风范。其口头禅是:你不知道,这里面黑啊!如入对行业,必成反腐先锋。

48、李瑛

人称 瑛姑,颇有 几分射雕英雄传中瑛姑的贤惠,自己不戴眼镜,可一下课就喜欢为我们几位眼镜族代劳擦眼镜。最爱的报纸 《环球时报》,每周必买。
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李登辉传(5班老师同学介绍)

本篇文章给大家谈谈李登辉传,以及对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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  • 5班老师同学介绍
  • 李登辉:牺牲、服务、团结
  • 复旦历史
  • 李登辉因喝牛奶呛到住院三周仍未出院,院方已下封口令
  • 蒋经国为什么不传位给儿子?
  • 收集五个海外华侨爱国的故事

Q1:5班老师同学介绍


0、班主任,我们的修哥——陈修雄老师。

两年时间,700多个日夜,难以忘怀的是修哥和我们朝夕相处的时光。

当年,陈老师用他的点滴言行完美诠释了一位尽心尽责,无私奉献的好老师角色。他平易近人,富有亲和力,与我们相处融洽,犹如指路明灯一样为我们排忧解惑。陈老师还非常多才多艺,当年他和郑敏玲老师在迎新晚会上翩翩起舞,优美舞姿仿佛犹在眼前。分别21年,岁月无痕,陈老师青春永驻,这是让我们倍感欢欣鼓舞的喜事!

修哥风采依旧,犹如伟大领袖,弹指二十一年,重聚恩师左右!

1、 许柳青

“昔年种柳,依依汉南”,“青青子衿,悠悠我心”……听到这些耳熟能详的古诗名句,同学们的脑海中是否立时便浮现出一个身材高挑,身姿摇曳的少女身影?她,就是我班的南博旺——许柳青同学。腼腆,拘谨,兰心蕙质,有着优美过人的文笔。这是许柳青同学留给我们共同的印象。

才女别来应无恙?客舍青青柳色新。诸君共饮一杯酒,会见五班气象新。

2、王硕

名字看似庞大,人却着实娇小乖羞。一副甜美嗓音,清丽婉转,爱好音乐,如痴如醉,风琴悠扬,仿佛带你置身多瑙河畔,这就是王硕,既有让人欣赏的魅力,又有让人保护的欲望。

3、郑敏荔

她,圆圆的脸上,长着一对爱笑的眼睛。性格爽朗,一手好字苍劲有力!记得她曾经告诉我,因为从小爱吃荔枝,所以名字里有一个荔字,我竟然相信了呢!如今远在大洋彼岸定居,啥时回来,一起重返满园春,吃咱最爱的小笼包去!

4、许平

人不似其名,丝毫不平庸。天生爱笑爱思考,独立自强。笑点低,黄小龙的冷笑话李杰的长睫毛都能觉得好笑。于是两个可爱的笑窝总是常挂脸上。怕学历史,羡慕林涛的侃侃而谈。殊不知自己也是多少人艳羡英文大伽。

5、林涛

因为姓名的谐音,外号“米糕”。戴一副眼镜,外表温厚敦良,却是一部活生生的野史全书。上至秦始皇陵机关暗器,下至清朝后宫逸闻,知无不言言无不尽。后如愿入读厦大历史系,毕业后转行保险。从此历史界少了一位袁腾飞似的人物。

6、 赵峰

我们5班的火车头,绝对是5班的核心人物,当年消瘦的外形,那绝对是“算术”太精给累的,作为班主任是数学老师的一班之长,那数学成绩绝对是首屈一指。处事稳重,不慌不乱,谦和待人是赵峰班长极具向心力的制胜法宝。5班的同学们强烈要求赵班长要持续履职,把5班团结热情的氛围发扬下去。

7、 黄应铸

我们都亲切地称他为“猴哥”。他有着惊人的体能与良好的体操功底。每次上体育课,段老师都让他做动作示范。鉴于他在泳池中象上了发条般的优异表现,曾经我们四人小组委派他背着水雷游到海峡西岸去爆破了那个搞台独的李登辉,最终由于要参加高考未能前往执行暗杀任务,留下了永远的遗憾。黄同学向我们展示了一名优秀运动员的拟态特质,在水里是小蛟龙,在陆地上,就是孙monkey。他机警、活泼、风趣、精力无穷。

8、黄小龙

身形魁梧,豪勇彪悍,5班当之无愧的体育委员,曾带领班级勇夺校运会年段团体冠军。个人体育技能了得,在水中更似一条蛟龙,浪里黑条是也!

9、李杰

我班第一帅哥。少年时代的他,相貌清秀俊朗,身材苗条健美。少年时代的他,有一点叛逆,有一点任性,有一点嚣张,有一点疯狂……不管怎么样,都透出一股帅到无法无天的酷劲。少年时代的他,还是篮球场上的健将,三分球经常屡投屡中,真是太神奇了。

10、肖志强

接下来出场的这位同学,他其貌不扬,为人低调,直到高考志愿表曝光出来,我们才知道,原来他在憋大招!他报考的是上外,选的是号称世界最复杂的小语种——法语!经过这20多年,他有了什么样的变化呢,下面就请出我们的肖志强同学,让他用法语给我们打个招呼吧!

11、张芸

她永远是那么低调,说起话来轻声细语、笑起来,白净的脸上挂着两朵小红晕。在人才济济、无比活跃的文科班,她就像一朵生长在墙角的小多肉,默默地从知识的海洋里吸取着水份,滋养着自己的青春。二十年过去了,你仍然是我们记忆里的文静羞涩的小花。

12、林贺佳

如果说40岁的我还梦想着成为文艺女青年的话,有一位女同学早已在这条道路上行走了20多年,当年的她作文常常当范文,大家最经常看到她戴着耳机行走校园,据说听得可都是欧美流行经典,校园歌手赛上也屡次获奖。一别多年,曾经有着张惠妹一般嗓音的她,现在声音依旧。猜出是谁了吗?接下来,就请出林贺佳同学。曾经的校园歌手赛冠军获得者。

13、黄频

她小巧玲珑,古灵精怪,堪比金庸小说里的俏黄蓉!她在她那位会n国外语和方言的天才老爸的培养下,不仅文采出众,而且语言风格非常之冷幽默。她就是咱们5班的小仙女——黄频!

14、郭旭斌

外号小胖,二十多年前是一枚顶着郭富城发型,戴着眼镜,说起话来眉梢眼角都是戏的圆脸小鲜肉。二十多年过去了,小鲜肉并没有变成老腊肉,天呐,他是怎么做到的?你们想知道吗?那就赶紧请上我们的神勇小胖郭。

15、傅强

从长相到说话到性格都非常卡哇伊的一个大男孩,总是冷不丁会被他的语言或动作嗲到。然而,他也是一位深藏BLUE的历史高手,能背出赵匡胤的画像在某本历史书的某页。自从上大学后,坊间总流传着关于他的各种传说,他也神龙见首不见尾,我们多么希望,有一天,那个总爱卖萌打滚的幽默的他再回来呀!

16、许韧

我们年段的男歌神是谁?陆徽对吧?接下来要出场的是我们5班的歌仙!不是女生,是,一位男生!!他,文质彬彬,他,声线婉转,可惜一直深藏blue,今天同窗相聚,我们赶紧请上我们的许仙,不,许歌仙——许韧!

17、陈伟华

有着欧美混血儿的发色和肤色,却没有欧美人种的大块头和威猛肌肉。这个形象有些类似漫画《丁丁历险记》的主人公丁丁,聪明正直,敢于探险,有一个装着满满智慧的大脑袋,看问题总能抓得住重点和本质,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

18、翁萍

个性憨厚质朴,待人接物一片真诚,虽屡遭“戏弄”但从不介怀,始终以真心待友,是一株有营养无公害的“小甜椒”。鹅蛋脸上,总挂着腼腆却又甜甜的微笑。在球场上和宇群是最佳拍档,在学校里她们形影不离,现在分隔在海峡两岸,期待着早日重逢。

19、赵宇群

气宇轩昂,英姿飒爽,身高卓尔不群,为5班女排三侠女之一,司主攻手。赛场上的她,有着铁榔头顽强拼杀,巾帼不让须眉的勇悍,回到教室里,她是一个斯文端庄,含蓄内敛的谦逊少女。动若脱兔,静若处子,刚柔并济,内外兼修。

20、黄启伟

留一撇鲁迅式小胡子,以高分入读厦大新成立之企管系。每到夏秋季节,常以暴露之虎躯争夺芙蓉二水房席位。狭路相逢时,尝问起其专业,答,尚不知,毕业时才知分晓。心真大!

21、罗兰芳

坐在阿萌身边留着帅气男士发型的“假小子”,她不是康夫,更不是宜静,我们当年称她为“Rolland方”。别搞错,人家不姓方,人家姓罗……罗兰芳!

22、陈萌

曾经有一个圆滚滚呆萌萌的日本蓝胖子的卡通形象深刻影响了你我的生活,他的口袋里有无穷无尽的各种宝贝,丰富了我们的童年梦想,现在的小朋友都叫他“多拉A梦”,可我们当年却管他叫“阿萌”,我们班的阿萌就是……陈萌同学!

23、李敏鸿

红米饭那个南瓜汤喽嘿喽嘿……听到这熟悉的歌声,又想起高中的那次歌咏比赛,通过学习这首歌曲,我们第一次知道了红米饭……李敏鸿同学,当年我们把她的名字倒过来念成“红米粒”……没有红米粒,红军战士可就要饿肚皮了!

24、黄秀玲

身躯娇小的她总是默默无闻的坐在班上的第二排,但胸有鸿鹄之志,定国安邦之愿,怎奈天姿愚钝,记忆力退化,老师教的还没出教室就大部分已还给老师了。现在工作繁重,钞票捉襟见肘,真想向学校申请退还些许学费啊。

25、颜文聪

个子不高,印证了那句名言“浓缩的都是精华”。他精力充沛,兴趣广泛,比如弹跳力特别好!羽毛球打得也好!还擅长为同学画漫画。他生性机灵,反应敏捷,有很高的情商,是化解尴尬,调节气氛的高手。有他出现的地方,总是充满欢声笑语。

26、刘国明

外号叫 蝈蝈,玉面书生,多才多艺。饱览史书,书法一绝,文笔如神。设计百变,自成一派。少时曾投稿中央人民广播电台,引万人空巷,洛阳纸贵,笔友遍天下。在那个没有网络的年代,他率先走向了小小山城以外的广阔世界。

27、吴燕芳

能文能武的团支书,因其巾帼不让须眉的气质,江湖人称“芳兄”!对未知领域永远充满激情永远热泪盈眶,中学时代令人发指地爱好并擅长政治,后精研法律涉猎心理,因此可谓大事小事身边事心理事事事关心,探索永远在路上!

28、翁思琦

中学时她总是一成不变的齐刘海童花头浓眉大眼。愚人节出生,然而,她却最终成为了学霸,并且是那种大智若愚举重若轻的学霸!曾经,她的最大愿望就是能把体育考及格,如今她的小公主已经替她实现了当年梦想,成了小小体育健将!

29、朱征

人如其名,对战阵征伐之事兴趣浓厚。《纳粹枭雄》《卫国勇士》《战场赌徒》《耀眼将星》……一个个二战名将他如数家珍,一场场著名战役他信口道来……18岁的少年便已具备大老板的身材与气度,现在更是游弋商海,纵横驰骋……。

30、左墨之

绰号“袜子”,五班副班长,学习成绩,体育运动都非常出色,与班长赵峰堪称“一对好搭档”。左兄的特点是勇武刚健,事事勇于争先,不甘人后。这种顽强拼搏的精神完美诠释了我们的班训“人生能有几回搏”!

31、潘黎晟

因为皮肤黧黑,身材瘦长,被同学们戏称为“印度人”。唐僧西行取经,去的就是印度。潘同学也修成正果,现在是一名光荣的人民校长!唐僧是“一个师父仨徒弟”,潘校长早已桃李满天下,学生遍布五湖四海了!

32、唐金涛

脑袋大,脖子粗……,是金涛留给大家的第一印象,他是个典型的三迷少年:武侠迷,军事迷,漫画迷。同学们想知道,当年的你到底写了多少武侠小说?你当年写的武侠小说现在在哪里?他现在成了方志小能手,今后,三明地区的历史记载,同学们千古流芳的伟岸功绩有可能大量出自金涛之手。

33、黄永青

清瘦净白的芊芊女子,一言不吭的宁静下,却有着超乎常人的毅力和爆发力,让人生涩难懂的政治考试分总是遥遥领先,无人能及。如今,永青长居香港,大家看看,是不是浑身上下充满了“东方明珠”的自由浪漫情怀。

34、江燕

人如其名,性情纯真活泼一如春燕,更兼似水的善解人意。高中时期酷爱漫画与阅读,常常突发奇想打破陈规。难忘你阳光的笑容,恰似美好人间四月天!娴雅淡静,阖上眼帘,眼前就是一个江南女子的形象。我晚熟却敏感,当年的我只知道江燕让我很舒服(潜意识的知道),现在的我恍然明白那份舒服来自她的美,她的不喧哗不浮躁的美。在那个青春的年龄,这是一份多么难得的美。

35、萨丹

是西域蒙古族的后代,遗传了西域人民能歌善舞的血统,从小在艺术的熏陶下长大,钢琴、指挥样样精通。个子不小,说话却和风细雨,让人如沐春风。

36、徐琳

一直很想知道,怎么有人可以在我们课间嘻嘻哈哈闲聊的当儿,丝毫不受干扰把作业一道又一道写完,还那么工整还不带错的!最厉害的是还同时跟着我们的话题聊几句!专注力若有评级,你属于顶级。

37、许志敏

志敏虽然不是那颗最亮的星,但却时不时展露智慧的光芒,最佩服的就是她的从容和淡定,不声不吭暗下狠心,直冲班级前列。生活中的志敏更是一个知书达理、贤良淑德的传统女性。也许是工作性质使然,看好家、理好财是志敏的特长。如今她可是传说中的财神爷,会给大家带来财运。

38、翁毅平

她绝不止是你我眼前这个秀外慧中的女子。她精通文理,才情纵横,机智聪颖,个性率真热情,巾帼不让须眉,颇有几分侠女风范!用她自己的话来说只是低调奢华有内涵......哎,太谦虚!

39、姚伟

太极拳发烧友,曾在下午上自习时间为同学表演“野马分鬃”“白鹤亮翅”等经典招式,为同学们在学习之余放松心情带来“笑果”……政治课代表,在政治进步方面表现突出,现今已是一位前途远大的政坛青年才俊。

40、林凯

我们刚上高中的时候,有一部日本动画片《天空战记》风靡一时。剧中的男二号主人公名叫黑木凯,所以那时我们都管林凯叫双木凯。今天,面对重返母校的林凯同学,让我们借用修罗王日高一平的一句台词来表达心情:“太好了!阿凯!你终于回来了!”

41、梁世杰

广东人,印尼归侨后裔,恐与梁启超有亲戚关系,人送外号凉鞋,和广东与印尼天气很搭。高中时是 张曼玉的死忠粉,家里墙上贴满曼玉玉照。热情好客,每当春节,会邀请同学去他家品尝各种印尼小吃。

42、吴毅

5班第一海拔,江湖人称 无情哥,但为人豪爽热情,和央视著名主持李咏有几分神似,出身政法世家,头发自然直竖,更显正气凛然,铁面无情,后进入公安队伍,终成为三明警界技侦顶尖高手。

43、林宇

莆田林氏,和妈祖属同一家族。人送外号 林语堂。文笔好,又深谙《生活的艺术》真谛,日子过得有滋有味。后因机缘结缘茶道,从品茶,寻茶到制茶,闻香识人更悟道,终成为福建茶界大咖。

44、蔡利

无论是初中或至高中,总给人敦厚老实的大叔印象,沉稳大气,运筹帷幄,其实他是个激情澎湃、仗义天涯的阳光大男孩。2012年他在家里随意翻起旧时照片,让他萌发了寻找老同学的念头,他和3班的黄宏庆一起建立了96级高中同学qq群,收集编写了通讯录,为我们此次的年段聚会积累了宝贵的资源。

45、傅学敏

她是一个斯文腼腆,温柔可亲的邻家小妹,一笑起来,就有甜甜的酒窝,所以大家都亲切地唤她一声“小妹”。在乒乓球台上搏杀,却有一种韧劲,可称为二中的福原爱。

46、陈凯

文静、略显孤独。大学毕业后,半路出家,却屡获舞蹈创作大奖,说是机遇,其实是内心早已埋下艺术喷发的火种,他用不羁张扬的肢体语言释放内心的束缚,用舞蹈诉说一场场与生命的邂逅。

47、黄升

人称老大,神似姜育恒。叫老大不仅是因为年岁稍大,更因为熟稔当时官场潜规则,更显老大风范。其口头禅是:你不知道,这里面黑啊!如入对行业,必成反腐先锋。

48、李瑛

人称 瑛姑,颇有 几分射雕英雄传中瑛姑的贤惠,自己不戴眼镜,可一下课就喜欢为我们几位眼镜族代劳擦眼镜。最爱的报纸 《环球时报》,每周必买。
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李登辉传(5班老师同学介绍)

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Q1:5班老师同学介绍


0、班主任,我们的修哥——陈修雄老师。

两年时间,700多个日夜,难以忘怀的是修哥和我们朝夕相处的时光。

当年,陈老师用他的点滴言行完美诠释了一位尽心尽责,无私奉献的好老师角色。他平易近人,富有亲和力,与我们相处融洽,犹如指路明灯一样为我们排忧解惑。陈老师还非常多才多艺,当年他和郑敏玲老师在迎新晚会上翩翩起舞,优美舞姿仿佛犹在眼前。分别21年,岁月无痕,陈老师青春永驻,这是让我们倍感欢欣鼓舞的喜事!

修哥风采依旧,犹如伟大领袖,弹指二十一年,重聚恩师左右!

1、 许柳青

“昔年种柳,依依汉南”,“青青子衿,悠悠我心”……听到这些耳熟能详的古诗名句,同学们的脑海中是否立时便浮现出一个身材高挑,身姿摇曳的少女身影?她,就是我班的南博旺——许柳青同学。腼腆,拘谨,兰心蕙质,有着优美过人的文笔。这是许柳青同学留给我们共同的印象。

才女别来应无恙?客舍青青柳色新。诸君共饮一杯酒,会见五班气象新。

2、王硕

名字看似庞大,人却着实娇小乖羞。一副甜美嗓音,清丽婉转,爱好音乐,如痴如醉,风琴悠扬,仿佛带你置身多瑙河畔,这就是王硕,既有让人欣赏的魅力,又有让人保护的欲望。

3、郑敏荔

她,圆圆的脸上,长着一对爱笑的眼睛。性格爽朗,一手好字苍劲有力!记得她曾经告诉我,因为从小爱吃荔枝,所以名字里有一个荔字,我竟然相信了呢!如今远在大洋彼岸定居,啥时回来,一起重返满园春,吃咱最爱的小笼包去!

4、许平

人不似其名,丝毫不平庸。天生爱笑爱思考,独立自强。笑点低,黄小龙的冷笑话李杰的长睫毛都能觉得好笑。于是两个可爱的笑窝总是常挂脸上。怕学历史,羡慕林涛的侃侃而谈。殊不知自己也是多少人艳羡英文大伽。

5、林涛

因为姓名的谐音,外号“米糕”。戴一副眼镜,外表温厚敦良,却是一部活生生的野史全书。上至秦始皇陵机关暗器,下至清朝后宫逸闻,知无不言言无不尽。后如愿入读厦大历史系,毕业后转行保险。从此历史界少了一位袁腾飞似的人物。

6、 赵峰

我们5班的火车头,绝对是5班的核心人物,当年消瘦的外形,那绝对是“算术”太精给累的,作为班主任是数学老师的一班之长,那数学成绩绝对是首屈一指。处事稳重,不慌不乱,谦和待人是赵峰班长极具向心力的制胜法宝。5班的同学们强烈要求赵班长要持续履职,把5班团结热情的氛围发扬下去。

7、 黄应铸

我们都亲切地称他为“猴哥”。他有着惊人的体能与良好的体操功底。每次上体育课,段老师都让他做动作示范。鉴于他在泳池中象上了发条般的优异表现,曾经我们四人小组委派他背着水雷游到海峡西岸去爆破了那个搞台独的李登辉,最终由于要参加高考未能前往执行暗杀任务,留下了永远的遗憾。黄同学向我们展示了一名优秀运动员的拟态特质,在水里是小蛟龙,在陆地上,就是孙monkey。他机警、活泼、风趣、精力无穷。

8、黄小龙

身形魁梧,豪勇彪悍,5班当之无愧的体育委员,曾带领班级勇夺校运会年段团体冠军。个人体育技能了得,在水中更似一条蛟龙,浪里黑条是也!

9、李杰

我班第一帅哥。少年时代的他,相貌清秀俊朗,身材苗条健美。少年时代的他,有一点叛逆,有一点任性,有一点嚣张,有一点疯狂……不管怎么样,都透出一股帅到无法无天的酷劲。少年时代的他,还是篮球场上的健将,三分球经常屡投屡中,真是太神奇了。

10、肖志强

接下来出场的这位同学,他其貌不扬,为人低调,直到高考志愿表曝光出来,我们才知道,原来他在憋大招!他报考的是上外,选的是号称世界最复杂的小语种——法语!经过这20多年,他有了什么样的变化呢,下面就请出我们的肖志强同学,让他用法语给我们打个招呼吧!

11、张芸

她永远是那么低调,说起话来轻声细语、笑起来,白净的脸上挂着两朵小红晕。在人才济济、无比活跃的文科班,她就像一朵生长在墙角的小多肉,默默地从知识的海洋里吸取着水份,滋养着自己的青春。二十年过去了,你仍然是我们记忆里的文静羞涩的小花。

12、林贺佳

如果说40岁的我还梦想着成为文艺女青年的话,有一位女同学早已在这条道路上行走了20多年,当年的她作文常常当范文,大家最经常看到她戴着耳机行走校园,据说听得可都是欧美流行经典,校园歌手赛上也屡次获奖。一别多年,曾经有着张惠妹一般嗓音的她,现在声音依旧。猜出是谁了吗?接下来,就请出林贺佳同学。曾经的校园歌手赛冠军获得者。

13、黄频

她小巧玲珑,古灵精怪,堪比金庸小说里的俏黄蓉!她在她那位会n国外语和方言的天才老爸的培养下,不仅文采出众,而且语言风格非常之冷幽默。她就是咱们5班的小仙女——黄频!

14、郭旭斌

外号小胖,二十多年前是一枚顶着郭富城发型,戴着眼镜,说起话来眉梢眼角都是戏的圆脸小鲜肉。二十多年过去了,小鲜肉并没有变成老腊肉,天呐,他是怎么做到的?你们想知道吗?那就赶紧请上我们的神勇小胖郭。

15、傅强

从长相到说话到性格都非常卡哇伊的一个大男孩,总是冷不丁会被他的语言或动作嗲到。然而,他也是一位深藏BLUE的历史高手,能背出赵匡胤的画像在某本历史书的某页。自从上大学后,坊间总流传着关于他的各种传说,他也神龙见首不见尾,我们多么希望,有一天,那个总爱卖萌打滚的幽默的他再回来呀!

16、许韧

我们年段的男歌神是谁?陆徽对吧?接下来要出场的是我们5班的歌仙!不是女生,是,一位男生!!他,文质彬彬,他,声线婉转,可惜一直深藏blue,今天同窗相聚,我们赶紧请上我们的许仙,不,许歌仙——许韧!

17、陈伟华

有着欧美混血儿的发色和肤色,却没有欧美人种的大块头和威猛肌肉。这个形象有些类似漫画《丁丁历险记》的主人公丁丁,聪明正直,敢于探险,有一个装着满满智慧的大脑袋,看问题总能抓得住重点和本质,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

18、翁萍

个性憨厚质朴,待人接物一片真诚,虽屡遭“戏弄”但从不介怀,始终以真心待友,是一株有营养无公害的“小甜椒”。鹅蛋脸上,总挂着腼腆却又甜甜的微笑。在球场上和宇群是最佳拍档,在学校里她们形影不离,现在分隔在海峡两岸,期待着早日重逢。

19、赵宇群

气宇轩昂,英姿飒爽,身高卓尔不群,为5班女排三侠女之一,司主攻手。赛场上的她,有着铁榔头顽强拼杀,巾帼不让须眉的勇悍,回到教室里,她是一个斯文端庄,含蓄内敛的谦逊少女。动若脱兔,静若处子,刚柔并济,内外兼修。

20、黄启伟

留一撇鲁迅式小胡子,以高分入读厦大新成立之企管系。每到夏秋季节,常以暴露之虎躯争夺芙蓉二水房席位。狭路相逢时,尝问起其专业,答,尚不知,毕业时才知分晓。心真大!

21、罗兰芳

坐在阿萌身边留着帅气男士发型的“假小子”,她不是康夫,更不是宜静,我们当年称她为“Rolland方”。别搞错,人家不姓方,人家姓罗……罗兰芳!

22、陈萌

曾经有一个圆滚滚呆萌萌的日本蓝胖子的卡通形象深刻影响了你我的生活,他的口袋里有无穷无尽的各种宝贝,丰富了我们的童年梦想,现在的小朋友都叫他“多拉A梦”,可我们当年却管他叫“阿萌”,我们班的阿萌就是……陈萌同学!

23、李敏鸿

红米饭那个南瓜汤喽嘿喽嘿……听到这熟悉的歌声,又想起高中的那次歌咏比赛,通过学习这首歌曲,我们第一次知道了红米饭……李敏鸿同学,当年我们把她的名字倒过来念成“红米粒”……没有红米粒,红军战士可就要饿肚皮了!

24、黄秀玲

身躯娇小的她总是默默无闻的坐在班上的第二排,但胸有鸿鹄之志,定国安邦之愿,怎奈天姿愚钝,记忆力退化,老师教的还没出教室就大部分已还给老师了。现在工作繁重,钞票捉襟见肘,真想向学校申请退还些许学费啊。

25、颜文聪

个子不高,印证了那句名言“浓缩的都是精华”。他精力充沛,兴趣广泛,比如弹跳力特别好!羽毛球打得也好!还擅长为同学画漫画。他生性机灵,反应敏捷,有很高的情商,是化解尴尬,调节气氛的高手。有他出现的地方,总是充满欢声笑语。

26、刘国明

外号叫 蝈蝈,玉面书生,多才多艺。饱览史书,书法一绝,文笔如神。设计百变,自成一派。少时曾投稿中央人民广播电台,引万人空巷,洛阳纸贵,笔友遍天下。在那个没有网络的年代,他率先走向了小小山城以外的广阔世界。

27、吴燕芳

能文能武的团支书,因其巾帼不让须眉的气质,江湖人称“芳兄”!对未知领域永远充满激情永远热泪盈眶,中学时代令人发指地爱好并擅长政治,后精研法律涉猎心理,因此可谓大事小事身边事心理事事事关心,探索永远在路上!

28、翁思琦

中学时她总是一成不变的齐刘海童花头浓眉大眼。愚人节出生,然而,她却最终成为了学霸,并且是那种大智若愚举重若轻的学霸!曾经,她的最大愿望就是能把体育考及格,如今她的小公主已经替她实现了当年梦想,成了小小体育健将!

29、朱征

人如其名,对战阵征伐之事兴趣浓厚。《纳粹枭雄》《卫国勇士》《战场赌徒》《耀眼将星》……一个个二战名将他如数家珍,一场场著名战役他信口道来……18岁的少年便已具备大老板的身材与气度,现在更是游弋商海,纵横驰骋……。

30、左墨之

绰号“袜子”,五班副班长,学习成绩,体育运动都非常出色,与班长赵峰堪称“一对好搭档”。左兄的特点是勇武刚健,事事勇于争先,不甘人后。这种顽强拼搏的精神完美诠释了我们的班训“人生能有几回搏”!

31、潘黎晟

因为皮肤黧黑,身材瘦长,被同学们戏称为“印度人”。唐僧西行取经,去的就是印度。潘同学也修成正果,现在是一名光荣的人民校长!唐僧是“一个师父仨徒弟”,潘校长早已桃李满天下,学生遍布五湖四海了!

32、唐金涛

脑袋大,脖子粗……,是金涛留给大家的第一印象,他是个典型的三迷少年:武侠迷,军事迷,漫画迷。同学们想知道,当年的你到底写了多少武侠小说?你当年写的武侠小说现在在哪里?他现在成了方志小能手,今后,三明地区的历史记载,同学们千古流芳的伟岸功绩有可能大量出自金涛之手。

33、黄永青

清瘦净白的芊芊女子,一言不吭的宁静下,却有着超乎常人的毅力和爆发力,让人生涩难懂的政治考试分总是遥遥领先,无人能及。如今,永青长居香港,大家看看,是不是浑身上下充满了“东方明珠”的自由浪漫情怀。

34、江燕

人如其名,性情纯真活泼一如春燕,更兼似水的善解人意。高中时期酷爱漫画与阅读,常常突发奇想打破陈规。难忘你阳光的笑容,恰似美好人间四月天!娴雅淡静,阖上眼帘,眼前就是一个江南女子的形象。我晚熟却敏感,当年的我只知道江燕让我很舒服(潜意识的知道),现在的我恍然明白那份舒服来自她的美,她的不喧哗不浮躁的美。在那个青春的年龄,这是一份多么难得的美。

35、萨丹

是西域蒙古族的后代,遗传了西域人民能歌善舞的血统,从小在艺术的熏陶下长大,钢琴、指挥样样精通。个子不小,说话却和风细雨,让人如沐春风。

36、徐琳

一直很想知道,怎么有人可以在我们课间嘻嘻哈哈闲聊的当儿,丝毫不受干扰把作业一道又一道写完,还那么工整还不带错的!最厉害的是还同时跟着我们的话题聊几句!专注力若有评级,你属于顶级。

37、许志敏

志敏虽然不是那颗最亮的星,但却时不时展露智慧的光芒,最佩服的就是她的从容和淡定,不声不吭暗下狠心,直冲班级前列。生活中的志敏更是一个知书达理、贤良淑德的传统女性。也许是工作性质使然,看好家、理好财是志敏的特长。如今她可是传说中的财神爷,会给大家带来财运。

38、翁毅平

她绝不止是你我眼前这个秀外慧中的女子。她精通文理,才情纵横,机智聪颖,个性率真热情,巾帼不让须眉,颇有几分侠女风范!用她自己的话来说只是低调奢华有内涵......哎,太谦虚!

39、姚伟

太极拳发烧友,曾在下午上自习时间为同学表演“野马分鬃”“白鹤亮翅”等经典招式,为同学们在学习之余放松心情带来“笑果”……政治课代表,在政治进步方面表现突出,现今已是一位前途远大的政坛青年才俊。

40、林凯

我们刚上高中的时候,有一部日本动画片《天空战记》风靡一时。剧中的男二号主人公名叫黑木凯,所以那时我们都管林凯叫双木凯。今天,面对重返母校的林凯同学,让我们借用修罗王日高一平的一句台词来表达心情:“太好了!阿凯!你终于回来了!”

41、梁世杰

广东人,印尼归侨后裔,恐与梁启超有亲戚关系,人送外号凉鞋,和广东与印尼天气很搭。高中时是 张曼玉的死忠粉,家里墙上贴满曼玉玉照。热情好客,每当春节,会邀请同学去他家品尝各种印尼小吃。

42、吴毅

5班第一海拔,江湖人称 无情哥,但为人豪爽热情,和央视著名主持李咏有几分神似,出身政法世家,头发自然直竖,更显正气凛然,铁面无情,后进入公安队伍,终成为三明警界技侦顶尖高手。

43、林宇

莆田林氏,和妈祖属同一家族。人送外号 林语堂。文笔好,又深谙《生活的艺术》真谛,日子过得有滋有味。后因机缘结缘茶道,从品茶,寻茶到制茶,闻香识人更悟道,终成为福建茶界大咖。

44、蔡利

无论是初中或至高中,总给人敦厚老实的大叔印象,沉稳大气,运筹帷幄,其实他是个激情澎湃、仗义天涯的阳光大男孩。2012年他在家里随意翻起旧时照片,让他萌发了寻找老同学的念头,他和3班的黄宏庆一起建立了96级高中同学qq群,收集编写了通讯录,为我们此次的年段聚会积累了宝贵的资源。

45、傅学敏

她是一个斯文腼腆,温柔可亲的邻家小妹,一笑起来,就有甜甜的酒窝,所以大家都亲切地唤她一声“小妹”。在乒乓球台上搏杀,却有一种韧劲,可称为二中的福原爱。

46、陈凯

文静、略显孤独。大学毕业后,半路出家,却屡获舞蹈创作大奖,说是机遇,其实是内心早已埋下艺术喷发的火种,他用不羁张扬的肢体语言释放内心的束缚,用舞蹈诉说一场场与生命的邂逅。

47、黄升

人称老大,神似姜育恒。叫老大不仅是因为年岁稍大,更因为熟稔当时官场潜规则,更显老大风范。其口头禅是:你不知道,这里面黑啊!如入对行业,必成反腐先锋。

48、李瑛

人称 瑛姑,颇有 几分射雕英雄传中瑛姑的贤惠,自己不戴眼镜,可一下课就喜欢为我们几位眼镜族代劳擦眼镜。最爱的报纸 《环球时报》,每周必买。

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Q1:写信的格式


写信的格式_附书信格式图范文 2011-05-07 13:58  格式简介:(发布格式:2011/5/7 13:58:08,格式字数:,摘要:    】□□此致敬礼□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生:xxx□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日)写信的格式详  书信,是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时,却常常对书信的格式掌握不住。那么,写信时,在格式上我们应当注意些什么呢?  一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。  (1)称呼(格式) 【关于上一篇】  自信的作文:《把握自信走向成功》高二摘要:  格式    】□□此致敬礼□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生:xxx□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日……  写信的格式_附书信格式图范文共写信的格式详书信,是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时,却常常对书信的格式掌握不住。那么,写信时,在格式上我们应当注意些什么呢? br />      】□□此致敬礼□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生:xxx□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日写信的格式_附书信格式图范文……  (转载格式请注明出处) 写信的格式详  书信,是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时,却常常对书信的格式掌握不住。那么,写信时,在格式上我们应当注意些什么呢?  一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。  (1)称呼(格式)  写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。  (2)问候语(格式)  问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。  (3)正文(格式)  正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。  (4)祝颂语(格式)  祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,如"此致"、"祝"等。它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。另外,在写与"此致"和"祝"相配套的"敬礼"、"健康"一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。  (5)署名(格式)  写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如"同学"、"好友","弟""妹"等。  (6)日期 (格式)  发信的日期可写在具名的后边,也可以另起一行。  (写信的格式图一) 示例一篇【□=空格】:  亲爱的老师:  □□您好!  □□【内容 】祝  身体健康!  □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生:xxx  □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日  (书信的格式图二) 示例一篇【□=空格】:  亲爱的老师:  □□您好!  □□【内容     】  □□此致  敬礼  □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生:xxx  □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日 【关于下一篇】  写我自己的作文500字:《自我介绍》五年级摘要:  写信的格式详书信,是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时,却常常对书信……  写信的格式_附书信格式图范文br />      】□□此致敬礼□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生:xxx□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日  写信的格式_附书信格式图范文写信的格式详书信,是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时,却常常对书信的格式掌握不住。那么,写信时,在格式上我们应当注意些什么呢?一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。(1)称呼(格式)写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。(2)问候语(格式)问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。 
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Q1:写信的格式


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Q1:写信的格式


写信的格式_附书信格式图范文 2011-05-07 13:58  格式简介:(发布格式:2011/5/7 13:58:08,格式字数:,摘要:    】□□此致敬礼□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生:xxx□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日)写信的格式详  书信,是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时,却常常对书信的格式掌握不住。那么,写信时,在格式上我们应当注意些什么呢?  一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。  (1)称呼(格式) 【关于上一篇】  自信的作文:《把握自信走向成功》高二摘要:  格式    】□□此致敬礼□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生:xxx□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日……  写信的格式_附书信格式图范文共写信的格式详书信,是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时,却常常对书信的格式掌握不住。那么,写信时,在格式上我们应当注意些什么呢? br />      】□□此致敬礼□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生:xxx□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日写信的格式_附书信格式图范文……  (转载格式请注明出处) 写信的格式详  书信,是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时,却常常对书信的格式掌握不住。那么,写信时,在格式上我们应当注意些什么呢?  一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。  (1)称呼(格式)  写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。  (2)问候语(格式)  问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。  (3)正文(格式)  正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。  (4)祝颂语(格式)  祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,如"此致"、"祝"等。它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。另外,在写与"此致"和"祝"相配套的"敬礼"、"健康"一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。  (5)署名(格式)  写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如"同学"、"好友","弟""妹"等。  (6)日期 (格式)  发信的日期可写在具名的后边,也可以另起一行。  (写信的格式图一) 示例一篇【□=空格】:  亲爱的老师:  □□您好!  □□【内容 】祝  身体健康!  □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生:xxx  □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日  (书信的格式图二) 示例一篇【□=空格】:  亲爱的老师:  □□您好!  □□【内容     】  □□此致  敬礼  □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生:xxx  □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日 【关于下一篇】  写我自己的作文500字:《自我介绍》五年级摘要:  写信的格式详书信,是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时,却常常对书信……  写信的格式_附书信格式图范文br />      】□□此致敬礼□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生:xxx□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日  写信的格式_附书信格式图范文写信的格式详书信,是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时,却常常对书信的格式掌握不住。那么,写信时,在格式上我们应当注意些什么呢?一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。(1)称呼(格式)写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。(2)问候语(格式)问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。 

本篇文章给大家谈谈定力是什么意思,以及定力是什么意思如何有定力对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

内容导航:
  • 定力是什么
  • 定力是什么意思
  • 定力是什么 怎么练定力
  • 请问语文:保持定力,这个“定力”是什么意思?谢谢
  • 有定力是什么意思?
  • 定力是什么意思?

Q1:定力是什么


定力意思是人控制自己的欲望或行为,不为利所诱,不为名所累,不为情所困,不为难所屈,不为危所乱,专心致志于某一事物的能力。


定力是一种选择力,抗干扰,明辨是非不走眼。选择力是鉴别、判断、取舍的集成。茫茫宇宙包罗万象,人类社会错综复杂,一个人不可能穷尽天下所有事务,有所不为才能有所为。人的一生是选择的一生,选择决定成败。


定力的意义在于选择的价值。选择大多在各种干扰和不确定中进行,有成本,也有风险,需要一双识别善恶是非、真伪优劣的火眼金睛。选择是定力的瞄准仪。定力先定向,是正确选择的能力。


定力的佛教意义:


“定力”是佛教用语。“定力”是清除烦恼、妄想的禅定力之一。


佛教中有“五力”,“定力”是“五力”中的一种。“五力”指五种能破除障碍、使人得到解脱的力量,包括“信力”“精进力”“念力”“定力”“慧力”。“五力”也指“定力”“通力”“借识力”“大愿力”“法威德力”。


" title="定力是什么意思如何有定力?有定力是什么意思******

定力是什么意思如何有定力?有定力是什么意思

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定力意思是人控制自己的欲望或行为,不为利所诱,不为名所累,不为情所困,不为难所屈,不为危所乱,专心致志于某一事物的能力。


定力是一种选择力,抗干扰,明辨是非不走眼。选择力是鉴别、判断、取舍的集成。茫茫宇宙包罗万象,人类社会错综复杂,一个人不可能穷尽天下所有事务,有所不为才能有所为。人的一生是选择的一生,选择决定成败。


定力的意义在于选择的价值。选择大多在各种干扰和不确定中进行,有成本,也有风险,需要一双识别善恶是非、真伪优劣的火眼金睛。选择是定力的瞄准仪。定力先定向,是正确选择的能力。


定力的佛教意义:


“定力”是佛教用语。“定力”是清除烦恼、妄想的禅定力之一。


佛教中有“五力”,“定力”是“五力”中的一种。“五力”指五种能破除障碍、使人得到解脱的力量,包括“信力”“精进力”“念力”“定力”“慧力”。“五力”也指“定力”“通力”“借识力”“大愿力”“法威德力”。


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定力意思是人控制自己的欲望或行为,不为利所诱,不为名所累,不为情所困,不为难所屈,不为危所乱,专心致志于某一事物的能力。


定力是一种选择力,抗干扰,明辨是非不走眼。选择力是鉴别、判断、取舍的集成。茫茫宇宙包罗万象,人类社会错综复杂,一个人不可能穷尽天下所有事务,有所不为才能有所为。人的一生是选择的一生,选择决定成败。


定力的意义在于选择的价值。选择大多在各种干扰和不确定中进行,有成本,也有风险,需要一双识别善恶是非、真伪优劣的火眼金睛。选择是定力的瞄准仪。定力先定向,是正确选择的能力。


定力的佛教意义:


“定力”是佛教用语。“定力”是清除烦恼、妄想的禅定力之一。


佛教中有“五力”,“定力”是“五力”中的一种。“五力”指五种能破除障碍、使人得到解脱的力量,包括“信力”“精进力”“念力”“定力”“慧力”。“五力”也指“定力”“通力”“借识力”“大愿力”“法威德力”。


本篇文章给大家谈谈白木耳要泡多久才能煮,以及白木耳泡久了有毒吗对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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  • 银耳要泡多久才可以煮
  • 银耳要泡多久才能煮?
  • 白木耳要煮多久?
  • 白木耳泡多长时间最好 制作白木耳要泡多久
  • 白木耳要泡多久才能煮 白木耳的泡法
  • 白木耳要泡多久才能煮

Q1:银耳要泡多久才可以煮


凉水泡银耳:3-4小时


银耳用凉水泡发,时间达到3-4个小时,能让银耳慢慢的吸水,最大程度的将银耳泡发开来,这样炖煮银耳的时间会缩短,对于帮助银耳煮的更加粘稠。


热水泡银耳:20分钟左右


用热水泡发银耳速度是很快的,一般十几二十分钟就可以泡发开来,但是热水泡发会影响银耳涨发的数量,也会影响到银耳的泡发质量,使其口感粘软。


银耳泡久点,煮的比较稠,可是,是不是意味着银耳泡得越久越好呢?答案自然是否定的。


银耳泡开了就可以了,但如果泡的时间过长,营养素损失会增加,营养价值会下降。而且,长时间浸泡会产生有害成分亚硝酸盐。


最好是用冷水泡。


虽然说用热水泡发速度快,但是银耳是属于菌类食物,温度太高可能会使得银耳中的一些营养元素流失,破坏营养成分,影响口感,所以最好还是用冷水泡发比较好。


银耳的泡发其实是比较简单的,将银耳放在凉水中浸泡3-4小时,期间可以每隔1小时换一次水,把残留的灰尘和其他杂质清除掉。


泡发后取出将根部的杂质摘除干净,并用清水冲洗几次。然后把银耳根朝上放进水中,使水完全浸泡银耳,这样再静置大约半小时,烹饪时用手撕成小朵即可。


但是,银耳多数家庭采用热水泡发的方法。因为热水泡发的速度快,可以很快地使用,这种方法被一些主妇所喜爱。但其实这种热水发银耳的方法是不足取的。它会影响银耳涨发的数量而且也会影响银耳的泡发质量使其口感粘软。如果实在想加快速度,银耳食前可先用温水浸泡1小时左右,待其发透后,摘去底板及杂质,用手撕成小朵即可蒸、煮、炖等。


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白木耳泡久了有毒吗?银耳要泡多久才能煮?

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Q1:银耳要泡多久才可以煮


凉水泡银耳:3-4小时


银耳用凉水泡发,时间达到3-4个小时,能让银耳慢慢的吸水,最大程度的将银耳泡发开来,这样炖煮银耳的时间会缩短,对于帮助银耳煮的更加粘稠。


热水泡银耳:20分钟左右


用热水泡发银耳速度是很快的,一般十几二十分钟就可以泡发开来,但是热水泡发会影响银耳涨发的数量,也会影响到银耳的泡发质量,使其口感粘软。


银耳泡久点,煮的比较稠,可是,是不是意味着银耳泡得越久越好呢?答案自然是否定的。


银耳泡开了就可以了,但如果泡的时间过长,营养素损失会增加,营养价值会下降。而且,长时间浸泡会产生有害成分亚硝酸盐。


最好是用冷水泡。


虽然说用热水泡发速度快,但是银耳是属于菌类食物,温度太高可能会使得银耳中的一些营养元素流失,破坏营养成分,影响口感,所以最好还是用冷水泡发比较好。


银耳的泡发其实是比较简单的,将银耳放在凉水中浸泡3-4小时,期间可以每隔1小时换一次水,把残留的灰尘和其他杂质清除掉。


泡发后取出将根部的杂质摘除干净,并用清水冲洗几次。然后把银耳根朝上放进水中,使水完全浸泡银耳,这样再静置大约半小时,烹饪时用手撕成小朵即可。


但是,银耳多数家庭采用热水泡发的方法。因为热水泡发的速度快,可以很快地使用,这种方法被一些主妇所喜爱。但其实这种热水发银耳的方法是不足取的。它会影响银耳涨发的数量而且也会影响银耳的泡发质量使其口感粘软。如果实在想加快速度,银耳食前可先用温水浸泡1小时左右,待其发透后,摘去底板及杂质,用手撕成小朵即可蒸、煮、炖等。


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Q1:银耳要泡多久才可以煮


凉水泡银耳:3-4小时


银耳用凉水泡发,时间达到3-4个小时,能让银耳慢慢的吸水,最大程度的将银耳泡发开来,这样炖煮银耳的时间会缩短,对于帮助银耳煮的更加粘稠。


热水泡银耳:20分钟左右


用热水泡发银耳速度是很快的,一般十几二十分钟就可以泡发开来,但是热水泡发会影响银耳涨发的数量,也会影响到银耳的泡发质量,使其口感粘软。


银耳泡久点,煮的比较稠,可是,是不是意味着银耳泡得越久越好呢?答案自然是否定的。


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最好是用冷水泡。


虽然说用热水泡发速度快,但是银耳是属于菌类食物,温度太高可能会使得银耳中的一些营养元素流失,破坏营养成分,影响口感,所以最好还是用冷水泡发比较好。


银耳的泡发其实是比较简单的,将银耳放在凉水中浸泡3-4小时,期间可以每隔1小时换一次水,把残留的灰尘和其他杂质清除掉。


泡发后取出将根部的杂质摘除干净,并用清水冲洗几次。然后把银耳根朝上放进水中,使水完全浸泡银耳,这样再静置大约半小时,烹饪时用手撕成小朵即可。


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  • 近期油价什么时候调整
  • 油价调整哪里公布
  • 中石化油价公告怎么写最新
  • 明天油价上涨吗?
  • 油价几点调整
  • 油价调整消息:今天5月6日,全国加油站,92、95汽油最新零售价

Q1:近期油价什么时候调整


新一轮国内成品油调价窗口已于9月21日开启。

下一轮国内成品油调价窗口将在10月10日24时开启。

油价调整窗口开启时间是两周一次,本轮油价是涨跌,要看油价调整前两周的国际油价涨跃幅度是否达到上涨或下调的规定。

成品油油价具体生成机制是:以布伦特(Brent)、迪拜(Dubai)和米纳斯(Minas)三地平均原油价格+成本+适当的利润率,来确定国内成品油零售价格。

当国际原油价格在40美元/桶-130美元/桶区间波动的时候,国内成品油价格机制正常调整,该涨就涨,该降就降。但如果成品油调价幅度低于50元/吨,不作调整。

当国际原油价格高于130美元/桶,国内油价也达到最高限价,不再上调;当国际原油价格低于40美元/桶,国内油价也达到最低限价,不再下调。
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油价上调最新消息?明天油价上涨吗?

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新一轮国内成品油调价窗口已于9月21日开启。

下一轮国内成品油调价窗口将在10月10日24时开启。

油价调整窗口开启时间是两周一次,本轮油价是涨跌,要看油价调整前两周的国际油价涨跃幅度是否达到上涨或下调的规定。

成品油油价具体生成机制是:以布伦特(Brent)、迪拜(Dubai)和米纳斯(Minas)三地平均原油价格+成本+适当的利润率,来确定国内成品油零售价格。

当国际原油价格在40美元/桶-130美元/桶区间波动的时候,国内成品油价格机制正常调整,该涨就涨,该降就降。但如果成品油调价幅度低于50元/吨,不作调整。

当国际原油价格高于130美元/桶,国内油价也达到最高限价,不再上调;当国际原油价格低于40美元/桶,国内油价也达到最低限价,不再下调。
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Q1:近期油价什么时候调整


新一轮国内成品油调价窗口已于9月21日开启。

下一轮国内成品油调价窗口将在10月10日24时开启。

油价调整窗口开启时间是两周一次,本轮油价是涨跌,要看油价调整前两周的国际油价涨跃幅度是否达到上涨或下调的规定。

成品油油价具体生成机制是:以布伦特(Brent)、迪拜(Dubai)和米纳斯(Minas)三地平均原油价格+成本+适当的利润率,来确定国内成品油零售价格。

当国际原油价格在40美元/桶-130美元/桶区间波动的时候,国内成品油价格机制正常调整,该涨就涨,该降就降。但如果成品油调价幅度低于50元/吨,不作调整。

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本篇文章给大家谈谈三星7100,以及三星7100折叠手机对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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  • 三星 7100手机参数是什么?
  • 三星A7100 手机手机储存空间不足怎么办?
  • 三星a7100突然死机了怎么办?
  • 三星A7100怎么进入Recovery模式
  • 三星7100折叠手机好不好?
  • 三星 7100手机参数是什么?

Q1:三星 7100手机参数是什么?


若您想要了解A7100(A7 2016)的规格参数,请参考以下介绍:

1.屏幕:5.5英寸Super AMOLED屏,分辨率:1920 x 1080 (FHD)。

2.外形体积:151.5 x 74.1 x 7.3mm;重量为172g。

3.外壳颜色:金色、白色、黑色、粉色(以实际销售为准)。

4.CPU(处理器):四核1.5GHz+四核1.2GHz。

5.内存:总ROM内存为16GB;总RAM内存为3GB;存储卡最大支持128GB microSD卡。

6.摄像头:后置摄像头1300万像素,前置摄像头500万像素。

7.蓝牙版本:蓝牙4.1。

8.USB采用2.0接口。

9.电池容量为3300mAh。
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三星7100折叠手机__三星a7100突然死机了怎么办?

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Q1:三星 7100手机参数是什么?


若您想要了解A7100(A7 2016)的规格参数,请参考以下介绍:

1.屏幕:5.5英寸Super AMOLED屏,分辨率:1920 x 1080 (FHD)。

2.外形体积:151.5 x 74.1 x 7.3mm;重量为172g。

3.外壳颜色:金色、白色、黑色、粉色(以实际销售为准)。

4.CPU(处理器):四核1.5GHz+四核1.2GHz。

5.内存:总ROM内存为16GB;总RAM内存为3GB;存储卡最大支持128GB microSD卡。

6.摄像头:后置摄像头1300万像素,前置摄像头500万像素。

7.蓝牙版本:蓝牙4.1。

8.USB采用2.0接口。

9.电池容量为3300mAh。
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1.屏幕:5.5英寸Super AMOLED屏,分辨率:1920 x 1080 (FHD)。

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3.外壳颜色:金色、白色、黑色、粉色(以实际销售为准)。

4.CPU(处理器):四核1.5GHz+四核1.2GHz。

5.内存:总ROM内存为16GB;总RAM内存为3GB;存储卡最大支持128GB microSD卡。

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本篇文章给大家谈谈红烧鳗鱼的做法,以及红烧鳗鱼的做法大全家常做法对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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  • 红烧鳗鱼正宗的做法
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  • 红烧鳗鱼的家常做法
  • 红烧鳗鱼的家常做法
  • 红烧鳗鱼的做法 红烧鳗鱼正宗的做法

Q1:红烧鳗鱼正宗的做法


红烧鳗鱼的家常做法:


主料:鳗鱼1条。


辅料:小葱1把、大蒜1头、红烧肉酱45克、植物油少许、热水1碗。


步骤:


1、鳗鱼去内脏、去鳃,清洗干净;


2、调味料准备好几棵小葱、一头大蒜、一盒红烧肉酱即可;没有这个酱可用适量酱油、生抽、红豆腐乳酱汁、盐、少许白糖等代替;


3、小葱切末,大蒜切块;


4、将鳗鱼仰面放在案板上,贴着骨头的血和腹内也一并冲洗干净;


5、用利刀将鳗鱼切割成长短相等的鱼段,中间被剖开的鱼身贴着一边脊椎骨切成两块,这样入锅后好翻身且不占地;


6、平底煎锅中倒适量油,油温6、7成热时,将鱼段码放在锅里,先不要翻动,中小火加热,待底部煎得微焦时再翻身;


7、翻身,煎另一面,也是先不要翻动,待微焦时再晃动;


8、将两面煎得微焦的鱼块夹出来,用底油将蒜瓣煸炒出香味;


9、倒一碗热水,激发出蒜香,再将适量红烧肉酱汁挤入汤中;酱料用量可根据个人的口味及食材量的多少来放;


10、汤煮开后,将鱼块入汤中,中小火,盖盖子焖炖15分钟,充分入味;


11、打开锅盖,收收汁,出锅前后撒香葱末增色添香。


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红烧鳗鱼的做法大全家常做法?红烧鳗鱼正宗的做法?

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Q1:红烧鳗鱼正宗的做法


红烧鳗鱼的家常做法:


主料:鳗鱼1条。


辅料:小葱1把、大蒜1头、红烧肉酱45克、植物油少许、热水1碗。


步骤:


1、鳗鱼去内脏、去鳃,清洗干净;


2、调味料准备好几棵小葱、一头大蒜、一盒红烧肉酱即可;没有这个酱可用适量酱油、生抽、红豆腐乳酱汁、盐、少许白糖等代替;


3、小葱切末,大蒜切块;


4、将鳗鱼仰面放在案板上,贴着骨头的血和腹内也一并冲洗干净;


5、用利刀将鳗鱼切割成长短相等的鱼段,中间被剖开的鱼身贴着一边脊椎骨切成两块,这样入锅后好翻身且不占地;


6、平底煎锅中倒适量油,油温6、7成热时,将鱼段码放在锅里,先不要翻动,中小火加热,待底部煎得微焦时再翻身;


7、翻身,煎另一面,也是先不要翻动,待微焦时再晃动;


8、将两面煎得微焦的鱼块夹出来,用底油将蒜瓣煸炒出香味;


9、倒一碗热水,激发出蒜香,再将适量红烧肉酱汁挤入汤中;酱料用量可根据个人的口味及食材量的多少来放;


10、汤煮开后,将鱼块入汤中,中小火,盖盖子焖炖15分钟,充分入味;


11、打开锅盖,收收汁,出锅前后撒香葱末增色添香。


">红烧鳗鱼的做法大全家常做法?红烧鳗鱼正宗的做法?******

红烧鳗鱼的做法大全家常做法?红烧鳗鱼正宗的做法?

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Q1:红烧鳗鱼正宗的做法


红烧鳗鱼的家常做法:


主料:鳗鱼1条。


辅料:小葱1把、大蒜1头、红烧肉酱45克、植物油少许、热水1碗。


步骤:


1、鳗鱼去内脏、去鳃,清洗干净;


2、调味料准备好几棵小葱、一头大蒜、一盒红烧肉酱即可;没有这个酱可用适量酱油、生抽、红豆腐乳酱汁、盐、少许白糖等代替;


3、小葱切末,大蒜切块;


4、将鳗鱼仰面放在案板上,贴着骨头的血和腹内也一并冲洗干净;


5、用利刀将鳗鱼切割成长短相等的鱼段,中间被剖开的鱼身贴着一边脊椎骨切成两块,这样入锅后好翻身且不占地;


6、平底煎锅中倒适量油,油温6、7成热时,将鱼段码放在锅里,先不要翻动,中小火加热,待底部煎得微焦时再翻身;


7、翻身,煎另一面,也是先不要翻动,待微焦时再晃动;


8、将两面煎得微焦的鱼块夹出来,用底油将蒜瓣煸炒出香味;


9、倒一碗热水,激发出蒜香,再将适量红烧肉酱汁挤入汤中;酱料用量可根据个人的口味及食材量的多少来放;


10、汤煮开后,将鱼块入汤中,中小火,盖盖子焖炖15分钟,充分入味;


11、打开锅盖,收收汁,出锅前后撒香葱末增色添香。


本篇文章给大家谈谈甲烷燃烧方程式,以及甲烷燃烧方程式化学方程式对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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  • 甲烷燃烧的化学方程式 甲烷是什么
  • 甲烷完全燃烧的化学方程式
  • ch4燃烧方程式是什么?

Q1:甲烷在空气中燃烧的化学方程式


甲烷的氧化反应在空气中燃烧实验现象为剧烈燃烧,产生较明亮的淡蓝色火焰,并有水产生。化学方程式有两种,一种是完全燃烧,一种是不完全燃烧。


(1)CH₄+2O₂=点燃=CO₂+2H₂O(完全燃烧)


(2)2CH₄+3O₂=点燃=2CO+4H₂O(不完全燃烧)


在标准状态下甲烷是一无色无味气体。一些有机物在缺氧情况下分解时所产生的沼气其实就是甲烷。


扩展资料


甲烷是一种很重要的燃料,是天然气的主要成分,约占87%。在标准压力的室温环境中,甲烷无色、无味;家用天然气的特殊味道,是为了安全而添加的人工气味。


通常是使用甲硫醇或乙硫醇。在一大气压力的环境中,甲烷的沸点是−161 °C。空气中的瓦斯含量只要超过5%~15%就十分易燃。液化的甲烷不会燃烧,除非在高压的环境中(通常是4~5大气压力)。中国国家标准规定,甲烷气瓶为棕色,白字。


甲烷高温分解可得炭黑,用作颜料、油墨、油漆以及橡胶的添加剂等;氯仿和CCl4都是重要的溶剂。甲烷在自然界分布很广,是天然气、沼气、坑气的主要成分之一。它可用作燃料及制造氢、一氧化碳、炭黑、乙炔、氢氰酸及甲醛等物质的原料。


甲烷用作热水器、燃气炉热值测试标准燃料。生产可燃气体报警器的标准气,校正气。还可用作太阳能电池,非晶硅膜气相化学沉积的碳源。以及甲烷用作医药化工合成的生产原料。


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甲烷燃烧方程式化学方程式?甲烷完全燃烧的化学方程式?

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Q1:甲烷在空气中燃烧的化学方程式


甲烷的氧化反应在空气中燃烧实验现象为剧烈燃烧,产生较明亮的淡蓝色火焰,并有水产生。化学方程式有两种,一种是完全燃烧,一种是不完全燃烧。


(1)CH₄+2O₂=点燃=CO₂+2H₂O(完全燃烧)


(2)2CH₄+3O₂=点燃=2CO+4H₂O(不完全燃烧)


在标准状态下甲烷是一无色无味气体。一些有机物在缺氧情况下分解时所产生的沼气其实就是甲烷。


扩展资料


甲烷是一种很重要的燃料,是天然气的主要成分,约占87%。在标准压力的室温环境中,甲烷无色、无味;家用天然气的特殊味道,是为了安全而添加的人工气味。


通常是使用甲硫醇或乙硫醇。在一大气压力的环境中,甲烷的沸点是−161 °C。空气中的瓦斯含量只要超过5%~15%就十分易燃。液化的甲烷不会燃烧,除非在高压的环境中(通常是4~5大气压力)。中国国家标准规定,甲烷气瓶为棕色,白字。


甲烷高温分解可得炭黑,用作颜料、油墨、油漆以及橡胶的添加剂等;氯仿和CCl4都是重要的溶剂。甲烷在自然界分布很广,是天然气、沼气、坑气的主要成分之一。它可用作燃料及制造氢、一氧化碳、炭黑、乙炔、氢氰酸及甲醛等物质的原料。


甲烷用作热水器、燃气炉热值测试标准燃料。生产可燃气体报警器的标准气,校正气。还可用作太阳能电池,非晶硅膜气相化学沉积的碳源。以及甲烷用作医药化工合成的生产原料。


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Q1:甲烷在空气中燃烧的化学方程式


甲烷的氧化反应在空气中燃烧实验现象为剧烈燃烧,产生较明亮的淡蓝色火焰,并有水产生。化学方程式有两种,一种是完全燃烧,一种是不完全燃烧。


(1)CH₄+2O₂=点燃=CO₂+2H₂O(完全燃烧)


(2)2CH₄+3O₂=点燃=2CO+4H₂O(不完全燃烧)


在标准状态下甲烷是一无色无味气体。一些有机物在缺氧情况下分解时所产生的沼气其实就是甲烷。


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甲烷是一种很重要的燃料,是天然气的主要成分,约占87%。在标准压力的室温环境中,甲烷无色、无味;家用天然气的特殊味道,是为了安全而添加的人工气味。


通常是使用甲硫醇或乙硫醇。在一大气压力的环境中,甲烷的沸点是−161 °C。空气中的瓦斯含量只要超过5%~15%就十分易燃。液化的甲烷不会燃烧,除非在高压的环境中(通常是4~5大气压力)。中国国家标准规定,甲烷气瓶为棕色,白字。


甲烷高温分解可得炭黑,用作颜料、油墨、油漆以及橡胶的添加剂等;氯仿和CCl4都是重要的溶剂。甲烷在自然界分布很广,是天然气、沼气、坑气的主要成分之一。它可用作燃料及制造氢、一氧化碳、炭黑、乙炔、氢氰酸及甲醛等物质的原料。


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  • 定力是什么意思
  • 定力是什么 怎么练定力
  • 请问语文:保持定力,这个“定力”是什么意思?谢谢
  • 有定力是什么意思?
  • 定力是什么意思?

Q1:定力是什么


定力意思是人控制自己的欲望或行为,不为利所诱,不为名所累,不为情所困,不为难所屈,不为危所乱,专心致志于某一事物的能力。


定力是一种选择力,抗干扰,明辨是非不走眼。选择力是鉴别、判断、取舍的集成。茫茫宇宙包罗万象,人类社会错综复杂,一个人不可能穷尽天下所有事务,有所不为才能有所为。人的一生是选择的一生,选择决定成败。


定力的意义在于选择的价值。选择大多在各种干扰和不确定中进行,有成本,也有风险,需要一双识别善恶是非、真伪优劣的火眼金睛。选择是定力的瞄准仪。定力先定向,是正确选择的能力。


定力的佛教意义:


“定力”是佛教用语。“定力”是清除烦恼、妄想的禅定力之一。


佛教中有“五力”,“定力”是“五力”中的一种。“五力”指五种能破除障碍、使人得到解脱的力量,包括“信力”“精进力”“念力”“定力”“慧力”。“五力”也指“定力”“通力”“借识力”“大愿力”“法威德力”。


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定力是什么意思如何有定力?有定力是什么意思

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定力意思是人控制自己的欲望或行为,不为利所诱,不为名所累,不为情所困,不为难所屈,不为危所乱,专心致志于某一事物的能力。


定力是一种选择力,抗干扰,明辨是非不走眼。选择力是鉴别、判断、取舍的集成。茫茫宇宙包罗万象,人类社会错综复杂,一个人不可能穷尽天下所有事务,有所不为才能有所为。人的一生是选择的一生,选择决定成败。


定力的意义在于选择的价值。选择大多在各种干扰和不确定中进行,有成本,也有风险,需要一双识别善恶是非、真伪优劣的火眼金睛。选择是定力的瞄准仪。定力先定向,是正确选择的能力。


定力的佛教意义:


“定力”是佛教用语。“定力”是清除烦恼、妄想的禅定力之一。


佛教中有“五力”,“定力”是“五力”中的一种。“五力”指五种能破除障碍、使人得到解脱的力量,包括“信力”“精进力”“念力”“定力”“慧力”。“五力”也指“定力”“通力”“借识力”“大愿力”“法威德力”。


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Q1:定力是什么


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定力是一种选择力,抗干扰,明辨是非不走眼。选择力是鉴别、判断、取舍的集成。茫茫宇宙包罗万象,人类社会错综复杂,一个人不可能穷尽天下所有事务,有所不为才能有所为。人的一生是选择的一生,选择决定成败。


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“定力”是佛教用语。“定力”是清除烦恼、妄想的禅定力之一。


佛教中有“五力”,“定力”是“五力”中的一种。“五力”指五种能破除障碍、使人得到解脱的力量,包括“信力”“精进力”“念力”“定力”“慧力”。“五力”也指“定力”“通力”“借识力”“大愿力”“法威德力”。


黄果树香烟是哪里出产的(小磨是什么******

黄果树香烟是哪里出产的(小磨是什么				<p>Tags:					黄果树香烟										黄果树香烟是哪里出产的					</p><p>文章版权声明:除非注明,否则均为稻草号原创文章,转载或复制请以超链接形式并注明出处。</p><p>上一篇:怎样劝婚外情的人,一段婚外情都要经历哪几个阶段呢?</p><p>下一篇:曈的读音?仝字怎么读?</p></a>
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  • 啤酒炖草鱼的家常做法是怎样的?
  • 炖鱼的时候为什么有人要往里面加啤酒呢?
  • 在家做啤酒炖鱼,怎样做才能让鱼肉鲜嫩无腥味?
  • 啤酒做鱼的方法大全集
  • 如何用啤酒炖鱼
  • 啤酒炖鱼方法 啤酒炖鱼最简单的做法

Q1:啤酒炖草鱼的家常做法是怎样的?


1、将草鱼洗净,仔细去除鱼腹内的黑膜,抽取鱼身两面的腥筋。


2、在鱼身两面均匀的斜切几下。


3、用厨房纸裹着鱼,吸取表面的水份。


4、放入盘中,撒上干淀粉,涂抹均匀。取一碗放入盐、糖、黑胡椒粉、葱、红椒、老抽、清水适量搅拌均匀。


5、热锅倒油,小火,热至4、5成时,小火将鱼两面都煎一下,这个过程不能着急。


6、煎好后,酱调好的料倒进鱼锅内。中火煮开,在鱼身上放点番茄酱。时间5分钟。


7、倒入啤酒,慢火炖10分钟,即可。出锅后,洒点香菜。


草鱼肉厚且鲜美,经常食用,可以补充优质的蛋白质。今天我做的这道炖草鱼,没放一滴水,完全靠啤酒来炖的。啤酒炖鱼,可以去除掉鱼腥气,还能和鱼发生脂化反应,因此炖出的鱼肉更加鲜嫩鲜美。


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啤酒炖鱼怎么做;啤酒炖鱼方法 啤酒炖鱼最简单的做法?

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1、将草鱼洗净,仔细去除鱼腹内的黑膜,抽取鱼身两面的腥筋。


2、在鱼身两面均匀的斜切几下。


3、用厨房纸裹着鱼,吸取表面的水份。


4、放入盘中,撒上干淀粉,涂抹均匀。取一碗放入盐、糖、黑胡椒粉、葱、红椒、老抽、清水适量搅拌均匀。


5、热锅倒油,小火,热至4、5成时,小火将鱼两面都煎一下,这个过程不能着急。


6、煎好后,酱调好的料倒进鱼锅内。中火煮开,在鱼身上放点番茄酱。时间5分钟。


7、倒入啤酒,慢火炖10分钟,即可。出锅后,洒点香菜。


草鱼肉厚且鲜美,经常食用,可以补充优质的蛋白质。今天我做的这道炖草鱼,没放一滴水,完全靠啤酒来炖的。啤酒炖鱼,可以去除掉鱼腥气,还能和鱼发生脂化反应,因此炖出的鱼肉更加鲜嫩鲜美。


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Q1:啤酒炖草鱼的家常做法是怎样的?


1、将草鱼洗净,仔细去除鱼腹内的黑膜,抽取鱼身两面的腥筋。


2、在鱼身两面均匀的斜切几下。


3、用厨房纸裹着鱼,吸取表面的水份。


4、放入盘中,撒上干淀粉,涂抹均匀。取一碗放入盐、糖、黑胡椒粉、葱、红椒、老抽、清水适量搅拌均匀。


5、热锅倒油,小火,热至4、5成时,小火将鱼两面都煎一下,这个过程不能着急。


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草鱼肉厚且鲜美,经常食用,可以补充优质的蛋白质。今天我做的这道炖草鱼,没放一滴水,完全靠啤酒来炖的。啤酒炖鱼,可以去除掉鱼腥气,还能和鱼发生脂化反应,因此炖出的鱼肉更加鲜嫩鲜美。


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Q1:深圳水务集团绑定水表一定要业主本人吗


一定要。绑定水表必须要户主身份证还需要带房本。深圳市水务集团是集自来水生产及输配业务、污水收集处理及排放业务、水务投资及运营、水务设施设计及建设等业务为一体的大型综合水务服务商。
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深圳水务集团招标平台——深圳水务集团代扣编码是多少号

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  • 《孙权劝学》翻译
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  • 孙权劝学中蒙乃始就学的乃是什么意思 孙权劝学是谁写的
  • 孙权劝学原文及翻译

Q1:《孙权劝学》翻译


孙权劝学

一、原文

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

二、译文

版本一:

起初,吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在当权掌事,不可以不学习啊!”吕蒙用军营中事务繁多为理由加以推托。孙权说:“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗?你应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说你军务繁忙,能比的上我吗?我常常读书,并感到自己获得了很大的收益。”于是吕蒙开始学习。等到鲁肃来到寻阳的时候,与吕蒙讨论事情,鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说:“你如今的才干谋略,已不再是过去吴州的阿蒙了!”吕蒙说:“对于有抱负的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后告别而去。

版本二:

当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管国家大事,不能不学习!”吕蒙以军中事多推辞。孙权说:”我哪里要你攻读经书成为学官呢!只不过应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁忙,谁比得上我呢?我经常读书,感到自己获得了很大的收益。”吕蒙于是开始读书。 等到适逢鲁肃到寻阳时,跟吕蒙讨论商议事情,大吃一惊说:“你现在的才略,不是过去的吴县的阿蒙啊!”吕蒙说:“有抱负的人离别数日后,就应当去掉老眼光来看待,长兄怎么认清情况事情这么晚呢?”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结成朋友才告别。

版本三:

当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了。你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事太晚了啊!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友就分别了。

三、人教版教参

一、整体把握

本文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补充,所以本文是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。与《三国志·吴志·吕蒙传》裴松之注引《江表传》的文字相比,本文仅区区129字,虽极简略但剪裁精当,不仅保留了原文的精华,保持了故事的完整性,而且以更精练的文笔突出了人物的风采,是一篇成功的改写之作。

本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。

本文记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。写事情的结果,也不是直接写吕蒙如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学,着重以孙权的劝说之言,来表现他的善劝,而略去吕蒙的对话,仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说;写鲁肃“与蒙论议”,着重以二人富有风趣的一问一答,来表现吕蒙才略的惊人长进,而略去二人“论议”的内容,并仅以“肃遂拜蒙母,结友而别”一句作结。

二、问题研究

1.本文是怎样以对话表现人物的?

本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情趣。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。

孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份。“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,是情不自禁的赞叹,可见鲁肃十分惊奇的神态,以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人,表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是,鲁肃不仅地位高于吕蒙,而且很有学识,由他说出这番话,更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日,当刮目相待,大兄何见事之晚乎?”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。“三日”形容时间很短,“刮目”是擦拭眼睛,表示十分惊奇、难以置信的样子。从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态,他以当之无愧的坦然态度,表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝,鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味,二者的情调是不同的。

在本文中,写鲁肃、吕蒙对话,一唱一和,互相打趣,显示了两人的真实性情和融洽关系,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从侧面表现了吕蒙的学有所成,笔墨十分生动,这是全文的最精彩之处。

2.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?

文章以“肃遂拜蒙母,结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,二人情投意合。这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。

练习说明

一、仔细阅读课文,想想吕蒙的变化对你有什么启示。

设题目的是让学生理解课文内容,并从中受到启发。

二、朗读课文,注意下列句子中加点的词所表示的语气。

设题目的是让学生了解课文中的几个语气词所表示的语气。文言文中的语气词有重要的表情达意作用,并且数量多,用法灵活,在学习文言文的过程中要注意随时积累。文言语气词的用法,要通过朗读来体会。

1.孤岂欲卿治经为博士邪!

邪:表示反问语气,可译为“吗”。

2.但当涉猎,见往事耳。

耳:表示限止语气,可译为“罢了”。

3.大兄何见事之晚乎!

乎:表示感叹语气,可译为“啊”。

教学建议

一、根据本文以对话为主的特点,引导学生反复朗读,体会文中三位人物各自说话时的口吻、神态和心理,最好能当堂背熟课文。鲁肃、吕蒙的对话是本文的重点和难点,可抓住关键词语“吴下阿蒙”“刮目相待”理解二人对话的内容,并体会这段话的情味。

二、教学本文,可以采用一些灵活的方式,如让学生讨论本文对自己有什么启示,分角色朗读,进行快速背诵竞赛,复述课文,改编原文并口头表述,等等。

三、可将本文与《伤仲永》一文作比较阅读。前者写吕蒙“当涂掌事”之后,经孙权劝说“乃始就学”,其才略很快就有了惊人的长进;后者写出方仲永幼年聪慧过人,却因其父“不使学”而“泯然众人”。两文的内容都有与学习有关,却一正一反,一是年长好学,学有所成,一是幼年不学,毫无所成,从不同的方面说明了学习的重要性。此外两文的写法也不同:前者以对话为主,言简意丰;后者叙议结合,借事说理。

有关资料

一、作者简介

司马光(1019—1086),字君实,陕州夏县(现在属山西省夏县人)涑水乡人,世称涑水先生。宝元进士。仁宗末年任天章阁待制兼侍讲知谏院。他立志编撰《通志》,作为封建统治的借鉴。治平三年(1066)撰成战国迄秦的八卷。英宗命设局续修。神宗时赐书名《资治通鉴》。王安石行新政,他竭力反对,与王安石在帝前争论,强调祖宗之法不可变。被命为枢密副使,坚辞不就,于熙宁三年(1070)出知永兴军(现在陕西省西安市)。次年退居洛阳,以书局自随,继续编撰《通鉴》,至元丰七年(1084)成书。他从发凡起例至删削定稿,都亲自动笔。元丰八年哲宗即位,高太皇太后听政,召他入京主国政,次年任尚书左仆射、兼门下侍郎,数月间尽废新法,罢黜新党。为相八个月病死,追封温国公。著有《司马文正公集》《稽古录》等。

二、《资治通鉴》简介

《资治通鉴》,北宋司马光撰。294卷,有考异、目录各30卷,约300多万字。编年体通史。司马光初成战国至秦二世八卷,名为《通志》,进于宋英宗。治平三年(1066)奉命设书局继续编撰,至神宗元丰七年(1084)完成,历时19年。神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,给君王,先辈的错误为借鉴,不在犯相同的错误,所以命名为《资治通鉴》。全书上起周威烈王二十三年(前403年),下迄后周世宗显德六年(959)。取材除十七史以外,尚有野史、传状、文集、谱录等222种。帮助编撰者有刘攽、刘恕、范祖禹、司马康等,各就所长,分段负责,先排比材料为“丛目”,再编成“长编”,然后由司马光总其成,删订定稿。内容以政治、军事为主,略于经济、文化。记载了从战国时期到五代十国时期共1362年间的史事。 有“考异”以明取材不同之故,有“目录”以备查阅之用,为历史研究工作提供了较系统而完备的资料。注释主要有宋末元初人胡三省的《资治通鉴音注》。清初严衍著《资治通鉴补正》,为《通鉴》拾遗补缺,刊正错误,也做了一些工作。 记载了从战国到五代共1362年间的史诗事。

三、关于吕蒙

吕蒙(178—219),三国汝南富陂(现在安徽省阜南县东南)人,字子明。少依孙策部将邓当,当死,代领其部属。从孙权攻战各地,任横野中郎将。后随周瑜、程普等大破曹操于赤壁。初不习文,后听从孙权劝告,多读史书、兵书,鲁肃称其“学识英博,非复吴下阿蒙”。鲁肃卒,代领其军,袭破蜀将关羽,占领荆州。不久病死。

孙权与陆逊论周瑜、鲁肃及蒙曰:“……子明少时,孤谓不辞剧(剧,艰难、困苦)易,果敢有胆而已;及身长大,学问开益,筹略奇至,可以次于公瑾,但言议英发不及之耳。图取关羽,胜于子敬。”

(摘自《三国志·吴志·吕蒙传》)

四、《三国志·吴志·吕蒙传》及裴松之注引《江表传》的有关文字

《三国志·吴志·吕蒙传》:“鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:‘吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之。’遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:‘君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?’肃造次应曰:‘临时施宜。’蒙曰:‘今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?’因为肃划五策。肃于是越席就之,拊其背曰:‘吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂拜蒙母,结友而别。初,权谓蒙及蒋钦曰:‘卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。’蒙曰:‘在军中常苦多务,恐不容复读书。’权曰:‘孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》,惟不读《易》。至统事以来,省三史(魏晋南北朝以《史记》《汉书》《东观汉记》为三史)、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言:“终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也。”光武当兵马之务,手不释卷,孟德亦自谓老而好学,卿何独不自勉勗邪’蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。’蒙曰:‘士别三日,即更刮目相待。大兄今论,何一称穰侯乎?兄今代公瑾,既难为继,且与关羽为邻。斯人长而好学,读《左传》略皆上口,梗亮有雄气,然性颇自负,好陵人。今与为对,当有单复(单复,犹奇正,古代战术之一),以卿(卿,当为“乡”。从卢弼说)待之。’密为肃陈三策。肃敬受之,秘而不宣。权常叹曰:‘人长而进益,如吕蒙、蒋钦,盖不可及也。富贵荣显,更能折节好学,耽悦书传,轻财尚义,所行可迹,并作国士,不亦休乎?’

吴下阿蒙

裴松之注引《江表传》:“初,权谓蒙及蒋钦曰:‘卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。’蒙日:‘在军中常苦多务,恐不容复读书。’权曰:‘孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤?孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》,唯不读《易》。至统事以来,省三史、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读《孙子》、《六稻》、《左传》、《国语》及三史。’……蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。’”

说解:吴下,指东吴。阿蒙指吕蒙,东吴大将。他学识不足,孙权劝他和蒋钦,要多读兵书、史书。吕蒙勤奋学习,大有长益。鲁肃和他交谈,常彼吕蒙驳倒。鲁肃赞许地说:你已不再是过去的东吴阿蒙了。后以“吴下阿蒙”称誉别人变化很大,长进明显;或反其意而用之,谦指自己毫无长进,也作“阿蒙吴下”。金元敏之《读裕之弟诗稿》:“吴下阿蒙非向日,新篇争遣九泉知。”清黄景仁《闻稚存丁母优》:“阿蒙吴下还依旧,他日登堂欲拜难。”

五、道理

1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。

2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待。

3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。

六、教案

孙权劝学

学情分析

已初步掌握了查阅工具书和利用课文注解疏通简易文言文中关键字词的能力,需要进一步加强理解文本内容和思想内涵的能力。

教学目标

1、知识与技能目标:掌握关键字词,初步学会整体鉴赏浅易文言文;

2、过程与方法目标:引导学生逐步深入品味人物语言,把握人物个性;

3、情感态度与价值观目标:通过学习,明白读书对成长的重大作用,获得启发。

教学重点

品味人物语言中体验人物个性。

教学策略

学生自读、合作讨论,教师点拨指导。

教学流程

以“司马光砸缸”的典故进入

一、听读课文,疏通字词。

1、听读课文,作出批注,划出读不懂的词句 ,并同伴交流。

谓博士往事

论议才略吴下阿蒙

刮目相待拜结友

二、理清情节,通彻文意。

1、作者讲述了一个什么故事?劝学——就学——论议——结友而别

吴下阿蒙———→刮目相待

三、(分角色)品读、翻译对话(同桌比较相宜),感知语言。

品人物对话(鲁惊什么?)——补充鲁吕论议(三结义典故)——对话的目的(侧面烘托学有所成)

由本溯源

3、孙权的劝

齐读译读

怎么劝?(补充劝的内容)劝之以必要再劝之以“所益”

善或者高(一个字点评他的规劝水平)

四、说点想法,感觉文本

1、了解了孙权劝吕蒙读书、鲁肃大惊的故事,我们一定从中有所启发, 请就你感想最深的一个人说说你的看法:

孙权:王者之风 , 长者之气。

鲁肃:尊重知识 , 尊重人才。

吕蒙:知识 就是力量。

2、我的看法

补充:王安石与司马光同朝为官共辅帝业政见不一但在强调读书好上却惊人相似。

看法:(字幕)

五、谈一谈作者,感悟主旨

1、作者撰写此文想表达什么意思?

“鉴于往事,有资于治道”——宋神宗语,因此命名《资治通鉴》

“读书治国平天下”(补充 “正心、修身、齐家、治国、平天下” )

2、 背,别。

六:《孙权劝学》读后感文 / 张家淇

《孙权劝学》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事,读了这篇文章,我从中受到了不少启发。

首先我认识到人不学习是不行的。大家都知道狼孩的故事,一个从小被狼养大的孩子,自然没有学习的机会,甚至连一点人类的基本技能都没有学会,她17岁时的智商才是我们正常人3岁的智商。我又想起小鹰学飞的故事,当小鹰羽翼丰满的时候,老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去,因为老鹰知道,搏击万里长空,必须从一点一滴的学飞开始。当前,我们面临的是飞速发展的知识经济时代,我们只有不断地学习,更新知识,淘汰旧的羽毛,而代之以新的羽毛,才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰,也才能为社会,为人类做出更大的贡献。

其次,我认识到只要肯学,就能挤出时间,就会学有所获,学有所成。当孙权劝吕蒙学习时,吕蒙说自己军务繁忙,没有时间学习。吕蒙作为吴国的大将军,忙是肯定的。可贵的是他最终听从了孙权的劝说,开始挤时间学习,并大有收获。不久后,鲁肃经过浔阳,与他相聚,听了吕蒙的谈吐,大为惊讶,认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了,真是士别三日,令人刮目相看。我想到了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的诗句,我明白了知识就是财富,知识就是力量的道理。我又想到了一个故事:一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”商人于是捡了几块石头,继续赶路。天亮了,他掏出石头,它们全变成了宝石!商人无比高兴,可是,过一会儿,他又很懊悔,捡得太少了。我们的学习难道不也是这样吗?今天学的东西,看起来是那样的平平淡淡,甚至枯燥无味,但也许有一天你会发现,原来他们是那样的弥足珍贵。我感到学习是一个大浪淘沙的过程,是一个化平淡为神奇的过程,更是一个不断积累财富和过程。
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Q1:《孙权劝学》翻译


孙权劝学

一、原文

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

二、译文

版本一:

起初,吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在当权掌事,不可以不学习啊!”吕蒙用军营中事务繁多为理由加以推托。孙权说:“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗?你应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说你军务繁忙,能比的上我吗?我常常读书,并感到自己获得了很大的收益。”于是吕蒙开始学习。等到鲁肃来到寻阳的时候,与吕蒙讨论事情,鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说:“你如今的才干谋略,已不再是过去吴州的阿蒙了!”吕蒙说:“对于有抱负的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后告别而去。

版本二:

当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管国家大事,不能不学习!”吕蒙以军中事多推辞。孙权说:”我哪里要你攻读经书成为学官呢!只不过应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁忙,谁比得上我呢?我经常读书,感到自己获得了很大的收益。”吕蒙于是开始读书。 等到适逢鲁肃到寻阳时,跟吕蒙讨论商议事情,大吃一惊说:“你现在的才略,不是过去的吴县的阿蒙啊!”吕蒙说:“有抱负的人离别数日后,就应当去掉老眼光来看待,长兄怎么认清情况事情这么晚呢?”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结成朋友才告别。

版本三:

当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了。你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事太晚了啊!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友就分别了。

三、人教版教参

一、整体把握

本文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补充,所以本文是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。与《三国志·吴志·吕蒙传》裴松之注引《江表传》的文字相比,本文仅区区129字,虽极简略但剪裁精当,不仅保留了原文的精华,保持了故事的完整性,而且以更精练的文笔突出了人物的风采,是一篇成功的改写之作。

本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。

本文记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。写事情的结果,也不是直接写吕蒙如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学,着重以孙权的劝说之言,来表现他的善劝,而略去吕蒙的对话,仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说;写鲁肃“与蒙论议”,着重以二人富有风趣的一问一答,来表现吕蒙才略的惊人长进,而略去二人“论议”的内容,并仅以“肃遂拜蒙母,结友而别”一句作结。

二、问题研究

1.本文是怎样以对话表现人物的?

本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情趣。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。

孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份。“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,是情不自禁的赞叹,可见鲁肃十分惊奇的神态,以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人,表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是,鲁肃不仅地位高于吕蒙,而且很有学识,由他说出这番话,更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日,当刮目相待,大兄何见事之晚乎?”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。“三日”形容时间很短,“刮目”是擦拭眼睛,表示十分惊奇、难以置信的样子。从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态,他以当之无愧的坦然态度,表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝,鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味,二者的情调是不同的。

在本文中,写鲁肃、吕蒙对话,一唱一和,互相打趣,显示了两人的真实性情和融洽关系,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从侧面表现了吕蒙的学有所成,笔墨十分生动,这是全文的最精彩之处。

2.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?

文章以“肃遂拜蒙母,结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,二人情投意合。这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。

练习说明

一、仔细阅读课文,想想吕蒙的变化对你有什么启示。

设题目的是让学生理解课文内容,并从中受到启发。

二、朗读课文,注意下列句子中加点的词所表示的语气。

设题目的是让学生了解课文中的几个语气词所表示的语气。文言文中的语气词有重要的表情达意作用,并且数量多,用法灵活,在学习文言文的过程中要注意随时积累。文言语气词的用法,要通过朗读来体会。

1.孤岂欲卿治经为博士邪!

邪:表示反问语气,可译为“吗”。

2.但当涉猎,见往事耳。

耳:表示限止语气,可译为“罢了”。

3.大兄何见事之晚乎!

乎:表示感叹语气,可译为“啊”。

教学建议

一、根据本文以对话为主的特点,引导学生反复朗读,体会文中三位人物各自说话时的口吻、神态和心理,最好能当堂背熟课文。鲁肃、吕蒙的对话是本文的重点和难点,可抓住关键词语“吴下阿蒙”“刮目相待”理解二人对话的内容,并体会这段话的情味。

二、教学本文,可以采用一些灵活的方式,如让学生讨论本文对自己有什么启示,分角色朗读,进行快速背诵竞赛,复述课文,改编原文并口头表述,等等。

三、可将本文与《伤仲永》一文作比较阅读。前者写吕蒙“当涂掌事”之后,经孙权劝说“乃始就学”,其才略很快就有了惊人的长进;后者写出方仲永幼年聪慧过人,却因其父“不使学”而“泯然众人”。两文的内容都有与学习有关,却一正一反,一是年长好学,学有所成,一是幼年不学,毫无所成,从不同的方面说明了学习的重要性。此外两文的写法也不同:前者以对话为主,言简意丰;后者叙议结合,借事说理。

有关资料

一、作者简介

司马光(1019—1086),字君实,陕州夏县(现在属山西省夏县人)涑水乡人,世称涑水先生。宝元进士。仁宗末年任天章阁待制兼侍讲知谏院。他立志编撰《通志》,作为封建统治的借鉴。治平三年(1066)撰成战国迄秦的八卷。英宗命设局续修。神宗时赐书名《资治通鉴》。王安石行新政,他竭力反对,与王安石在帝前争论,强调祖宗之法不可变。被命为枢密副使,坚辞不就,于熙宁三年(1070)出知永兴军(现在陕西省西安市)。次年退居洛阳,以书局自随,继续编撰《通鉴》,至元丰七年(1084)成书。他从发凡起例至删削定稿,都亲自动笔。元丰八年哲宗即位,高太皇太后听政,召他入京主国政,次年任尚书左仆射、兼门下侍郎,数月间尽废新法,罢黜新党。为相八个月病死,追封温国公。著有《司马文正公集》《稽古录》等。

二、《资治通鉴》简介

《资治通鉴》,北宋司马光撰。294卷,有考异、目录各30卷,约300多万字。编年体通史。司马光初成战国至秦二世八卷,名为《通志》,进于宋英宗。治平三年(1066)奉命设书局继续编撰,至神宗元丰七年(1084)完成,历时19年。神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,给君王,先辈的错误为借鉴,不在犯相同的错误,所以命名为《资治通鉴》。全书上起周威烈王二十三年(前403年),下迄后周世宗显德六年(959)。取材除十七史以外,尚有野史、传状、文集、谱录等222种。帮助编撰者有刘攽、刘恕、范祖禹、司马康等,各就所长,分段负责,先排比材料为“丛目”,再编成“长编”,然后由司马光总其成,删订定稿。内容以政治、军事为主,略于经济、文化。记载了从战国时期到五代十国时期共1362年间的史事。 有“考异”以明取材不同之故,有“目录”以备查阅之用,为历史研究工作提供了较系统而完备的资料。注释主要有宋末元初人胡三省的《资治通鉴音注》。清初严衍著《资治通鉴补正》,为《通鉴》拾遗补缺,刊正错误,也做了一些工作。 记载了从战国到五代共1362年间的史诗事。

三、关于吕蒙

吕蒙(178—219),三国汝南富陂(现在安徽省阜南县东南)人,字子明。少依孙策部将邓当,当死,代领其部属。从孙权攻战各地,任横野中郎将。后随周瑜、程普等大破曹操于赤壁。初不习文,后听从孙权劝告,多读史书、兵书,鲁肃称其“学识英博,非复吴下阿蒙”。鲁肃卒,代领其军,袭破蜀将关羽,占领荆州。不久病死。

孙权与陆逊论周瑜、鲁肃及蒙曰:“……子明少时,孤谓不辞剧(剧,艰难、困苦)易,果敢有胆而已;及身长大,学问开益,筹略奇至,可以次于公瑾,但言议英发不及之耳。图取关羽,胜于子敬。”

(摘自《三国志·吴志·吕蒙传》)

四、《三国志·吴志·吕蒙传》及裴松之注引《江表传》的有关文字

《三国志·吴志·吕蒙传》:“鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:‘吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之。’遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:‘君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?’肃造次应曰:‘临时施宜。’蒙曰:‘今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?’因为肃划五策。肃于是越席就之,拊其背曰:‘吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂拜蒙母,结友而别。初,权谓蒙及蒋钦曰:‘卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。’蒙曰:‘在军中常苦多务,恐不容复读书。’权曰:‘孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》,惟不读《易》。至统事以来,省三史(魏晋南北朝以《史记》《汉书》《东观汉记》为三史)、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言:“终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也。”光武当兵马之务,手不释卷,孟德亦自谓老而好学,卿何独不自勉勗邪’蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。’蒙曰:‘士别三日,即更刮目相待。大兄今论,何一称穰侯乎?兄今代公瑾,既难为继,且与关羽为邻。斯人长而好学,读《左传》略皆上口,梗亮有雄气,然性颇自负,好陵人。今与为对,当有单复(单复,犹奇正,古代战术之一),以卿(卿,当为“乡”。从卢弼说)待之。’密为肃陈三策。肃敬受之,秘而不宣。权常叹曰:‘人长而进益,如吕蒙、蒋钦,盖不可及也。富贵荣显,更能折节好学,耽悦书传,轻财尚义,所行可迹,并作国士,不亦休乎?’

吴下阿蒙

裴松之注引《江表传》:“初,权谓蒙及蒋钦曰:‘卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。’蒙日:‘在军中常苦多务,恐不容复读书。’权曰:‘孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤?孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》,唯不读《易》。至统事以来,省三史、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读《孙子》、《六稻》、《左传》、《国语》及三史。’……蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。’”

说解:吴下,指东吴。阿蒙指吕蒙,东吴大将。他学识不足,孙权劝他和蒋钦,要多读兵书、史书。吕蒙勤奋学习,大有长益。鲁肃和他交谈,常彼吕蒙驳倒。鲁肃赞许地说:你已不再是过去的东吴阿蒙了。后以“吴下阿蒙”称誉别人变化很大,长进明显;或反其意而用之,谦指自己毫无长进,也作“阿蒙吴下”。金元敏之《读裕之弟诗稿》:“吴下阿蒙非向日,新篇争遣九泉知。”清黄景仁《闻稚存丁母优》:“阿蒙吴下还依旧,他日登堂欲拜难。”

五、道理

1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。

2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待。

3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。

六、教案

孙权劝学

学情分析

已初步掌握了查阅工具书和利用课文注解疏通简易文言文中关键字词的能力,需要进一步加强理解文本内容和思想内涵的能力。

教学目标

1、知识与技能目标:掌握关键字词,初步学会整体鉴赏浅易文言文;

2、过程与方法目标:引导学生逐步深入品味人物语言,把握人物个性;

3、情感态度与价值观目标:通过学习,明白读书对成长的重大作用,获得启发。

教学重点

品味人物语言中体验人物个性。

教学策略

学生自读、合作讨论,教师点拨指导。

教学流程

以“司马光砸缸”的典故进入

一、听读课文,疏通字词。

1、听读课文,作出批注,划出读不懂的词句 ,并同伴交流。

谓博士往事

论议才略吴下阿蒙

刮目相待拜结友

二、理清情节,通彻文意。

1、作者讲述了一个什么故事?劝学——就学——论议——结友而别

吴下阿蒙———→刮目相待

三、(分角色)品读、翻译对话(同桌比较相宜),感知语言。

品人物对话(鲁惊什么?)——补充鲁吕论议(三结义典故)——对话的目的(侧面烘托学有所成)

由本溯源

3、孙权的劝

齐读译读

怎么劝?(补充劝的内容)劝之以必要再劝之以“所益”

善或者高(一个字点评他的规劝水平)

四、说点想法,感觉文本

1、了解了孙权劝吕蒙读书、鲁肃大惊的故事,我们一定从中有所启发, 请就你感想最深的一个人说说你的看法:

孙权:王者之风 , 长者之气。

鲁肃:尊重知识 , 尊重人才。

吕蒙:知识 就是力量。

2、我的看法

补充:王安石与司马光同朝为官共辅帝业政见不一但在强调读书好上却惊人相似。

看法:(字幕)

五、谈一谈作者,感悟主旨

1、作者撰写此文想表达什么意思?

“鉴于往事,有资于治道”——宋神宗语,因此命名《资治通鉴》

“读书治国平天下”(补充 “正心、修身、齐家、治国、平天下” )

2、 背,别。

六:《孙权劝学》读后感文 / 张家淇

《孙权劝学》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事,读了这篇文章,我从中受到了不少启发。

首先我认识到人不学习是不行的。大家都知道狼孩的故事,一个从小被狼养大的孩子,自然没有学习的机会,甚至连一点人类的基本技能都没有学会,她17岁时的智商才是我们正常人3岁的智商。我又想起小鹰学飞的故事,当小鹰羽翼丰满的时候,老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去,因为老鹰知道,搏击万里长空,必须从一点一滴的学飞开始。当前,我们面临的是飞速发展的知识经济时代,我们只有不断地学习,更新知识,淘汰旧的羽毛,而代之以新的羽毛,才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰,也才能为社会,为人类做出更大的贡献。

其次,我认识到只要肯学,就能挤出时间,就会学有所获,学有所成。当孙权劝吕蒙学习时,吕蒙说自己军务繁忙,没有时间学习。吕蒙作为吴国的大将军,忙是肯定的。可贵的是他最终听从了孙权的劝说,开始挤时间学习,并大有收获。不久后,鲁肃经过浔阳,与他相聚,听了吕蒙的谈吐,大为惊讶,认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了,真是士别三日,令人刮目相看。我想到了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的诗句,我明白了知识就是财富,知识就是力量的道理。我又想到了一个故事:一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”商人于是捡了几块石头,继续赶路。天亮了,他掏出石头,它们全变成了宝石!商人无比高兴,可是,过一会儿,他又很懊悔,捡得太少了。我们的学习难道不也是这样吗?今天学的东西,看起来是那样的平平淡淡,甚至枯燥无味,但也许有一天你会发现,原来他们是那样的弥足珍贵。我感到学习是一个大浪淘沙的过程,是一个化平淡为神奇的过程,更是一个不断积累财富和过程。
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  • 孙权劝学原文及翻译

Q1:《孙权劝学》翻译


孙权劝学

一、原文

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

二、译文

版本一:

起初,吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在当权掌事,不可以不学习啊!”吕蒙用军营中事务繁多为理由加以推托。孙权说:“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗?你应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说你军务繁忙,能比的上我吗?我常常读书,并感到自己获得了很大的收益。”于是吕蒙开始学习。等到鲁肃来到寻阳的时候,与吕蒙讨论事情,鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说:“你如今的才干谋略,已不再是过去吴州的阿蒙了!”吕蒙说:“对于有抱负的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后告别而去。

版本二:

当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管国家大事,不能不学习!”吕蒙以军中事多推辞。孙权说:”我哪里要你攻读经书成为学官呢!只不过应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁忙,谁比得上我呢?我经常读书,感到自己获得了很大的收益。”吕蒙于是开始读书。 等到适逢鲁肃到寻阳时,跟吕蒙讨论商议事情,大吃一惊说:“你现在的才略,不是过去的吴县的阿蒙啊!”吕蒙说:“有抱负的人离别数日后,就应当去掉老眼光来看待,长兄怎么认清情况事情这么晚呢?”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结成朋友才告别。

版本三:

当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了。你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事太晚了啊!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友就分别了。

三、人教版教参

一、整体把握

本文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补充,所以本文是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。与《三国志·吴志·吕蒙传》裴松之注引《江表传》的文字相比,本文仅区区129字,虽极简略但剪裁精当,不仅保留了原文的精华,保持了故事的完整性,而且以更精练的文笔突出了人物的风采,是一篇成功的改写之作。

本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。

本文记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。写事情的结果,也不是直接写吕蒙如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学,着重以孙权的劝说之言,来表现他的善劝,而略去吕蒙的对话,仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说;写鲁肃“与蒙论议”,着重以二人富有风趣的一问一答,来表现吕蒙才略的惊人长进,而略去二人“论议”的内容,并仅以“肃遂拜蒙母,结友而别”一句作结。

二、问题研究

1.本文是怎样以对话表现人物的?

本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情趣。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。

孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份。“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,是情不自禁的赞叹,可见鲁肃十分惊奇的神态,以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人,表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是,鲁肃不仅地位高于吕蒙,而且很有学识,由他说出这番话,更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日,当刮目相待,大兄何见事之晚乎?”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。“三日”形容时间很短,“刮目”是擦拭眼睛,表示十分惊奇、难以置信的样子。从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态,他以当之无愧的坦然态度,表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝,鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味,二者的情调是不同的。

在本文中,写鲁肃、吕蒙对话,一唱一和,互相打趣,显示了两人的真实性情和融洽关系,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从侧面表现了吕蒙的学有所成,笔墨十分生动,这是全文的最精彩之处。

2.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?

文章以“肃遂拜蒙母,结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,二人情投意合。这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。

练习说明

一、仔细阅读课文,想想吕蒙的变化对你有什么启示。

设题目的是让学生理解课文内容,并从中受到启发。

二、朗读课文,注意下列句子中加点的词所表示的语气。

设题目的是让学生了解课文中的几个语气词所表示的语气。文言文中的语气词有重要的表情达意作用,并且数量多,用法灵活,在学习文言文的过程中要注意随时积累。文言语气词的用法,要通过朗读来体会。

1.孤岂欲卿治经为博士邪!

邪:表示反问语气,可译为“吗”。

2.但当涉猎,见往事耳。

耳:表示限止语气,可译为“罢了”。

3.大兄何见事之晚乎!

乎:表示感叹语气,可译为“啊”。

教学建议

一、根据本文以对话为主的特点,引导学生反复朗读,体会文中三位人物各自说话时的口吻、神态和心理,最好能当堂背熟课文。鲁肃、吕蒙的对话是本文的重点和难点,可抓住关键词语“吴下阿蒙”“刮目相待”理解二人对话的内容,并体会这段话的情味。

二、教学本文,可以采用一些灵活的方式,如让学生讨论本文对自己有什么启示,分角色朗读,进行快速背诵竞赛,复述课文,改编原文并口头表述,等等。

三、可将本文与《伤仲永》一文作比较阅读。前者写吕蒙“当涂掌事”之后,经孙权劝说“乃始就学”,其才略很快就有了惊人的长进;后者写出方仲永幼年聪慧过人,却因其父“不使学”而“泯然众人”。两文的内容都有与学习有关,却一正一反,一是年长好学,学有所成,一是幼年不学,毫无所成,从不同的方面说明了学习的重要性。此外两文的写法也不同:前者以对话为主,言简意丰;后者叙议结合,借事说理。

有关资料

一、作者简介

司马光(1019—1086),字君实,陕州夏县(现在属山西省夏县人)涑水乡人,世称涑水先生。宝元进士。仁宗末年任天章阁待制兼侍讲知谏院。他立志编撰《通志》,作为封建统治的借鉴。治平三年(1066)撰成战国迄秦的八卷。英宗命设局续修。神宗时赐书名《资治通鉴》。王安石行新政,他竭力反对,与王安石在帝前争论,强调祖宗之法不可变。被命为枢密副使,坚辞不就,于熙宁三年(1070)出知永兴军(现在陕西省西安市)。次年退居洛阳,以书局自随,继续编撰《通鉴》,至元丰七年(1084)成书。他从发凡起例至删削定稿,都亲自动笔。元丰八年哲宗即位,高太皇太后听政,召他入京主国政,次年任尚书左仆射、兼门下侍郎,数月间尽废新法,罢黜新党。为相八个月病死,追封温国公。著有《司马文正公集》《稽古录》等。

二、《资治通鉴》简介

《资治通鉴》,北宋司马光撰。294卷,有考异、目录各30卷,约300多万字。编年体通史。司马光初成战国至秦二世八卷,名为《通志》,进于宋英宗。治平三年(1066)奉命设书局继续编撰,至神宗元丰七年(1084)完成,历时19年。神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,给君王,先辈的错误为借鉴,不在犯相同的错误,所以命名为《资治通鉴》。全书上起周威烈王二十三年(前403年),下迄后周世宗显德六年(959)。取材除十七史以外,尚有野史、传状、文集、谱录等222种。帮助编撰者有刘攽、刘恕、范祖禹、司马康等,各就所长,分段负责,先排比材料为“丛目”,再编成“长编”,然后由司马光总其成,删订定稿。内容以政治、军事为主,略于经济、文化。记载了从战国时期到五代十国时期共1362年间的史事。 有“考异”以明取材不同之故,有“目录”以备查阅之用,为历史研究工作提供了较系统而完备的资料。注释主要有宋末元初人胡三省的《资治通鉴音注》。清初严衍著《资治通鉴补正》,为《通鉴》拾遗补缺,刊正错误,也做了一些工作。 记载了从战国到五代共1362年间的史诗事。

三、关于吕蒙

吕蒙(178—219),三国汝南富陂(现在安徽省阜南县东南)人,字子明。少依孙策部将邓当,当死,代领其部属。从孙权攻战各地,任横野中郎将。后随周瑜、程普等大破曹操于赤壁。初不习文,后听从孙权劝告,多读史书、兵书,鲁肃称其“学识英博,非复吴下阿蒙”。鲁肃卒,代领其军,袭破蜀将关羽,占领荆州。不久病死。

孙权与陆逊论周瑜、鲁肃及蒙曰:“……子明少时,孤谓不辞剧(剧,艰难、困苦)易,果敢有胆而已;及身长大,学问开益,筹略奇至,可以次于公瑾,但言议英发不及之耳。图取关羽,胜于子敬。”

(摘自《三国志·吴志·吕蒙传》)

四、《三国志·吴志·吕蒙传》及裴松之注引《江表传》的有关文字

《三国志·吴志·吕蒙传》:“鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:‘吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之。’遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:‘君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?’肃造次应曰:‘临时施宜。’蒙曰:‘今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?’因为肃划五策。肃于是越席就之,拊其背曰:‘吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂拜蒙母,结友而别。初,权谓蒙及蒋钦曰:‘卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。’蒙曰:‘在军中常苦多务,恐不容复读书。’权曰:‘孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》,惟不读《易》。至统事以来,省三史(魏晋南北朝以《史记》《汉书》《东观汉记》为三史)、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言:“终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也。”光武当兵马之务,手不释卷,孟德亦自谓老而好学,卿何独不自勉勗邪’蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。’蒙曰:‘士别三日,即更刮目相待。大兄今论,何一称穰侯乎?兄今代公瑾,既难为继,且与关羽为邻。斯人长而好学,读《左传》略皆上口,梗亮有雄气,然性颇自负,好陵人。今与为对,当有单复(单复,犹奇正,古代战术之一),以卿(卿,当为“乡”。从卢弼说)待之。’密为肃陈三策。肃敬受之,秘而不宣。权常叹曰:‘人长而进益,如吕蒙、蒋钦,盖不可及也。富贵荣显,更能折节好学,耽悦书传,轻财尚义,所行可迹,并作国士,不亦休乎?’

吴下阿蒙

裴松之注引《江表传》:“初,权谓蒙及蒋钦曰:‘卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。’蒙日:‘在军中常苦多务,恐不容复读书。’权曰:‘孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤?孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》,唯不读《易》。至统事以来,省三史、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读《孙子》、《六稻》、《左传》、《国语》及三史。’……蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。’”

说解:吴下,指东吴。阿蒙指吕蒙,东吴大将。他学识不足,孙权劝他和蒋钦,要多读兵书、史书。吕蒙勤奋学习,大有长益。鲁肃和他交谈,常彼吕蒙驳倒。鲁肃赞许地说:你已不再是过去的东吴阿蒙了。后以“吴下阿蒙”称誉别人变化很大,长进明显;或反其意而用之,谦指自己毫无长进,也作“阿蒙吴下”。金元敏之《读裕之弟诗稿》:“吴下阿蒙非向日,新篇争遣九泉知。”清黄景仁《闻稚存丁母优》:“阿蒙吴下还依旧,他日登堂欲拜难。”

五、道理

1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。

2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待。

3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。

六、教案

孙权劝学

学情分析

已初步掌握了查阅工具书和利用课文注解疏通简易文言文中关键字词的能力,需要进一步加强理解文本内容和思想内涵的能力。

教学目标

1、知识与技能目标:掌握关键字词,初步学会整体鉴赏浅易文言文;

2、过程与方法目标:引导学生逐步深入品味人物语言,把握人物个性;

3、情感态度与价值观目标:通过学习,明白读书对成长的重大作用,获得启发。

教学重点

品味人物语言中体验人物个性。

教学策略

学生自读、合作讨论,教师点拨指导。

教学流程

以“司马光砸缸”的典故进入

一、听读课文,疏通字词。

1、听读课文,作出批注,划出读不懂的词句 ,并同伴交流。

谓博士往事

论议才略吴下阿蒙

刮目相待拜结友

二、理清情节,通彻文意。

1、作者讲述了一个什么故事?劝学——就学——论议——结友而别

吴下阿蒙———→刮目相待

三、(分角色)品读、翻译对话(同桌比较相宜),感知语言。

品人物对话(鲁惊什么?)——补充鲁吕论议(三结义典故)——对话的目的(侧面烘托学有所成)

由本溯源

3、孙权的劝

齐读译读

怎么劝?(补充劝的内容)劝之以必要再劝之以“所益”

善或者高(一个字点评他的规劝水平)

四、说点想法,感觉文本

1、了解了孙权劝吕蒙读书、鲁肃大惊的故事,我们一定从中有所启发, 请就你感想最深的一个人说说你的看法:

孙权:王者之风 , 长者之气。

鲁肃:尊重知识 , 尊重人才。

吕蒙:知识 就是力量。

2、我的看法

补充:王安石与司马光同朝为官共辅帝业政见不一但在强调读书好上却惊人相似。

看法:(字幕)

五、谈一谈作者,感悟主旨

1、作者撰写此文想表达什么意思?

“鉴于往事,有资于治道”——宋神宗语,因此命名《资治通鉴》

“读书治国平天下”(补充 “正心、修身、齐家、治国、平天下” )

2、 背,别。

六:《孙权劝学》读后感文 / 张家淇

《孙权劝学》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事,读了这篇文章,我从中受到了不少启发。

首先我认识到人不学习是不行的。大家都知道狼孩的故事,一个从小被狼养大的孩子,自然没有学习的机会,甚至连一点人类的基本技能都没有学会,她17岁时的智商才是我们正常人3岁的智商。我又想起小鹰学飞的故事,当小鹰羽翼丰满的时候,老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去,因为老鹰知道,搏击万里长空,必须从一点一滴的学飞开始。当前,我们面临的是飞速发展的知识经济时代,我们只有不断地学习,更新知识,淘汰旧的羽毛,而代之以新的羽毛,才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰,也才能为社会,为人类做出更大的贡献。

其次,我认识到只要肯学,就能挤出时间,就会学有所获,学有所成。当孙权劝吕蒙学习时,吕蒙说自己军务繁忙,没有时间学习。吕蒙作为吴国的大将军,忙是肯定的。可贵的是他最终听从了孙权的劝说,开始挤时间学习,并大有收获。不久后,鲁肃经过浔阳,与他相聚,听了吕蒙的谈吐,大为惊讶,认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了,真是士别三日,令人刮目相看。我想到了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的诗句,我明白了知识就是财富,知识就是力量的道理。我又想到了一个故事:一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”商人于是捡了几块石头,继续赶路。天亮了,他掏出石头,它们全变成了宝石!商人无比高兴,可是,过一会儿,他又很懊悔,捡得太少了。我们的学习难道不也是这样吗?今天学的东西,看起来是那样的平平淡淡,甚至枯燥无味,但也许有一天你会发现,原来他们是那样的弥足珍贵。我感到学习是一个大浪淘沙的过程,是一个化平淡为神奇的过程,更是一个不断积累财富和过程。

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  • 我想要日韩的恐怖电影 谁能介绍几部啊 不胜感激
  • 有什么好看的日韩恐怖片
  • 经典 恐怖的日韩电影 望大家介绍下
  • 好看的日韩恐怖片儿有哪些
  • 有没有什么经典的日韩恐怖片?
  • 日韩十大恐怖片是哪十部

Q1:我想要日韩的恐怖电影 谁能介绍几部啊 不胜感激


韩国恐怖片:

《汉江怪物2》(2011)

《猫,看见死亡的双眼》(2011)

《不明影像》(2011)

《white》(2011)

《寄生灵》(2011)

《校园鬼》【几个小故事,感觉一般~~】

《畅销书》

《平行理论》

《瑜伽教室》【目前比较新的片了】

《红眼》【推荐】

《灰姑娘》【母爱啊~~】

《阿娘》【很赞的说】

《女高怪谈》【超级推荐】:第四部《声音》和第二部《交换日记》

《昏迷》【共五部,推荐第四部《生日》】

《突然有一天》(共四部)【恐怖指数一般,但是每部都让人很压抑,不是一般的压抑,尤其是D-Day最让人压抑】

《蔷薇红莲》(挺感人的)

《粉红色高跟鞋》

《抽象画中的越南少女》

《宫女》

《刺槐》

《鬼友》

《古墓学校》【你要是学生的话还是别看了】

《公寓》

《传说的故乡》

《恶魔在身后》

《鬼铃》

《血的期中考试》

《笔仙》

《假发》

《魂》

《奇谈》

《大提琴》【个人感觉很乱】

《老师的恩惠》

《凶咒》

《解剖学教室》

日本的新片我就知道《鬼影实录-东京之夜》和《富江 无限制》是2011年的,其他的没什么新片了。
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日韩恐怖片;经典 恐怖的日韩电影 望大家介绍下

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  • 有什么好看的日韩恐怖片
  • 经典 恐怖的日韩电影 望大家介绍下
  • 好看的日韩恐怖片儿有哪些
  • 有没有什么经典的日韩恐怖片?
  • 日韩十大恐怖片是哪十部

Q1:我想要日韩的恐怖电影 谁能介绍几部啊 不胜感激


韩国恐怖片:

《汉江怪物2》(2011)

《猫,看见死亡的双眼》(2011)

《不明影像》(2011)

《white》(2011)

《寄生灵》(2011)

《校园鬼》【几个小故事,感觉一般~~】

《畅销书》

《平行理论》

《瑜伽教室》【目前比较新的片了】

《红眼》【推荐】

《灰姑娘》【母爱啊~~】

《阿娘》【很赞的说】

《女高怪谈》【超级推荐】:第四部《声音》和第二部《交换日记》

《昏迷》【共五部,推荐第四部《生日》】

《突然有一天》(共四部)【恐怖指数一般,但是每部都让人很压抑,不是一般的压抑,尤其是D-Day最让人压抑】

《蔷薇红莲》(挺感人的)

《粉红色高跟鞋》

《抽象画中的越南少女》

《宫女》

《刺槐》

《鬼友》

《古墓学校》【你要是学生的话还是别看了】

《公寓》

《传说的故乡》

《恶魔在身后》

《鬼铃》

《血的期中考试》

《笔仙》

《假发》

《魂》

《奇谈》

《大提琴》【个人感觉很乱】

《老师的恩惠》

《凶咒》

《解剖学教室》

日本的新片我就知道《鬼影实录-东京之夜》和《富江 无限制》是2011年的,其他的没什么新片了。
">日韩恐怖片;经典 恐怖的日韩电影 望大家介绍下******

日韩恐怖片;经典 恐怖的日韩电影 望大家介绍下

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韩国恐怖片:

《汉江怪物2》(2011)

《猫,看见死亡的双眼》(2011)

《不明影像》(2011)

《white》(2011)

《寄生灵》(2011)

《校园鬼》【几个小故事,感觉一般~~】

《畅销书》

《平行理论》

《瑜伽教室》【目前比较新的片了】

《红眼》【推荐】

《灰姑娘》【母爱啊~~】

《阿娘》【很赞的说】

《女高怪谈》【超级推荐】:第四部《声音》和第二部《交换日记》

《昏迷》【共五部,推荐第四部《生日》】

《突然有一天》(共四部)【恐怖指数一般,但是每部都让人很压抑,不是一般的压抑,尤其是D-Day最让人压抑】

《蔷薇红莲》(挺感人的)

《粉红色高跟鞋》

《抽象画中的越南少女》

《宫女》

《刺槐》

《鬼友》

《古墓学校》【你要是学生的话还是别看了】

《公寓》

《传说的故乡》

《恶魔在身后》

《鬼铃》

《血的期中考试》

《笔仙》

《假发》

《魂》

《奇谈》

《大提琴》【个人感觉很乱】

《老师的恩惠》

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本篇文章给大家谈谈夸奖老师的句子,以及祝老师前程越来越好的句子对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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  • 夸奖老师的简短句子
  • 关于赞美老师的经典句子
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  • 赞美老师的句子大全
  • 赞美老师的经典句子

Q1:赞美老师的句子


1、老师是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵。2、老师是燃烧的红烛,燃烧了自己,却照亮了他人。

3、教师的春风,日日沐浴我心一位好老师,胜过万卷书。

4、经历了风雨,才知道您的可贵,走上了成功,才知道您的伟大。

5、您的辛劳是我们的动力,我们的成功是您的骄傲,然而我们会为您自豪!

6、我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

7、您是一朵花,美丽无比,芳香四溢;您还是朵智慧之花,同学们都为您着迷。

8、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。

9、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

10、我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

11、老师是学海中指路的灯塔,老师是攀登中相掺的大手,老师还是成长中永远的守护。

12、流星的明亮和短暂,带给我们最美好的祝愿和希望,而它却划过天空永远消失在那儿。

13、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

14、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

15、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
" title="祝老师前程越来越好的句子?赞美老师的句子大全?******

祝老师前程越来越好的句子?赞美老师的句子大全?

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Q1:赞美老师的句子


1、老师是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵。2、老师是燃烧的红烛,燃烧了自己,却照亮了他人。

3、教师的春风,日日沐浴我心一位好老师,胜过万卷书。

4、经历了风雨,才知道您的可贵,走上了成功,才知道您的伟大。

5、您的辛劳是我们的动力,我们的成功是您的骄傲,然而我们会为您自豪!

6、我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

7、您是一朵花,美丽无比,芳香四溢;您还是朵智慧之花,同学们都为您着迷。

8、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。

9、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

10、我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

11、老师是学海中指路的灯塔,老师是攀登中相掺的大手,老师还是成长中永远的守护。

12、流星的明亮和短暂,带给我们最美好的祝愿和希望,而它却划过天空永远消失在那儿。

13、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

14、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

15、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
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祝老师前程越来越好的句子?赞美老师的句子大全?

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Q1:赞美老师的句子


1、老师是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵。2、老师是燃烧的红烛,燃烧了自己,却照亮了他人。

3、教师的春风,日日沐浴我心一位好老师,胜过万卷书。

4、经历了风雨,才知道您的可贵,走上了成功,才知道您的伟大。

5、您的辛劳是我们的动力,我们的成功是您的骄傲,然而我们会为您自豪!

6、我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

7、您是一朵花,美丽无比,芳香四溢;您还是朵智慧之花,同学们都为您着迷。

8、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。

9、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

10、我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

11、老师是学海中指路的灯塔,老师是攀登中相掺的大手,老师还是成长中永远的守护。

12、流星的明亮和短暂,带给我们最美好的祝愿和希望,而它却划过天空永远消失在那儿。

13、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

14、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

15、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

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  • 青甘蓝是不是就是包菜
  • 青甘蓝可以放几天
  • 青甘蓝可以涮火锅吗
  • 青甘蓝与卷心菜的区别
  • 青甘蓝 水煮 多久
  • 青甘蓝与卷心菜的区别是什么?

Q1:青甘蓝是不是就是包菜


青甘蓝不是包菜,青甘蓝是风采甘蓝的别称,青甘蓝和常见的包菜颜色不同。青甘蓝外叶为深绿色,内叶是浅绿带白色,市场上所见的包菜多外叶为淡绿色,内叶黄白色。

青甘蓝是不是就是包菜

包菜为十字花科、芸薹属的一年生或两年生草本植物,二年生草本,被粉霜。

包菜在中国各地都有栽培,主要用作蔬菜及饲料。

包菜中国东北地区俗称“大头菜”,云南俗称“莲花白”。
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青甘蓝图片——青甘蓝与卷心菜的区别?

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青甘蓝不是包菜,青甘蓝是风采甘蓝的别称,青甘蓝和常见的包菜颜色不同。青甘蓝外叶为深绿色,内叶是浅绿带白色,市场上所见的包菜多外叶为淡绿色,内叶黄白色。

青甘蓝是不是就是包菜

包菜为十字花科、芸薹属的一年生或两年生草本植物,二年生草本,被粉霜。

包菜在中国各地都有栽培,主要用作蔬菜及饲料。

包菜中国东北地区俗称“大头菜”,云南俗称“莲花白”。
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青甘蓝图片——青甘蓝与卷心菜的区别?

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Q1:青甘蓝是不是就是包菜


青甘蓝不是包菜,青甘蓝是风采甘蓝的别称,青甘蓝和常见的包菜颜色不同。青甘蓝外叶为深绿色,内叶是浅绿带白色,市场上所见的包菜多外叶为淡绿色,内叶黄白色。

青甘蓝是不是就是包菜

包菜为十字花科、芸薹属的一年生或两年生草本植物,二年生草本,被粉霜。

包菜在中国各地都有栽培,主要用作蔬菜及饲料。

包菜中国东北地区俗称“大头菜”,云南俗称“莲花白”。

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  • 故障显示E3,是什么问题?
  • 空调e3什么故障?
  • 燃气热水器显示屏显示E3是什么意思
  • e3是什么故障
  • E3是啥故障

Q1:e3是什么故障?


洗衣机的E3故障代码指的是脱水不平衡。


原因:


1、洗衣机出现E3故障指的是衣物不平整靠近一侧,洗衣机不平衡造成的;


2、如果洗衣机的脱水平衡开关损坏也会造成误报警显示E3故障;


3、遇到第一种情况,可以将洗衣机内的衣物重新拿出来均匀放置好,再次脱水即可解决问题,如果再次脱水也无法决问题时,可直接更换脱水平衡开关。


方法:


1、先将洗衣机内的衣物重新抖散,并再次脱水即可解决问题。


2、当遇到衣物重新抖散,并再次脱水也无法决问题时,可直接更换脱水平衡开关。


3、遇到带有门磁开关的洗衣机可将门磁开关一同换新即可解决问题。


全自动洗衣机故障代码:


F1:海尔洗衣机水位传感器接触不良


E1:海尔洗衣机排水超时,检查排水管是否被堵


E2:海尔洗衣机上盖没有盖好


E3:海尔洗衣机脱水不平衡,把衣服重新抖散开来再脱水


E4:海尔洗衣机进水超时,检查水压,进水阀是否脏堵


E5:海尔洗衣机水温超过50度


E6:海尔洗衣机是否使用了高泡洗衣粉


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格力空调e3是什么故障~E3是啥故障?

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洗衣机的E3故障代码指的是脱水不平衡。


原因:


1、洗衣机出现E3故障指的是衣物不平整靠近一侧,洗衣机不平衡造成的;


2、如果洗衣机的脱水平衡开关损坏也会造成误报警显示E3故障;


3、遇到第一种情况,可以将洗衣机内的衣物重新拿出来均匀放置好,再次脱水即可解决问题,如果再次脱水也无法决问题时,可直接更换脱水平衡开关。


方法:


1、先将洗衣机内的衣物重新抖散,并再次脱水即可解决问题。


2、当遇到衣物重新抖散,并再次脱水也无法决问题时,可直接更换脱水平衡开关。


3、遇到带有门磁开关的洗衣机可将门磁开关一同换新即可解决问题。


全自动洗衣机故障代码:


F1:海尔洗衣机水位传感器接触不良


E1:海尔洗衣机排水超时,检查排水管是否被堵


E2:海尔洗衣机上盖没有盖好


E3:海尔洗衣机脱水不平衡,把衣服重新抖散开来再脱水


E4:海尔洗衣机进水超时,检查水压,进水阀是否脏堵


E5:海尔洗衣机水温超过50度


E6:海尔洗衣机是否使用了高泡洗衣粉


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格力空调e3是什么故障~E3是啥故障?

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洗衣机的E3故障代码指的是脱水不平衡。


原因:


1、洗衣机出现E3故障指的是衣物不平整靠近一侧,洗衣机不平衡造成的;


2、如果洗衣机的脱水平衡开关损坏也会造成误报警显示E3故障;


3、遇到第一种情况,可以将洗衣机内的衣物重新拿出来均匀放置好,再次脱水即可解决问题,如果再次脱水也无法决问题时,可直接更换脱水平衡开关。


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1、先将洗衣机内的衣物重新抖散,并再次脱水即可解决问题。


2、当遇到衣物重新抖散,并再次脱水也无法决问题时,可直接更换脱水平衡开关。


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全自动洗衣机故障代码:


F1:海尔洗衣机水位传感器接触不良


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E2:海尔洗衣机上盖没有盖好


E3:海尔洗衣机脱水不平衡,把衣服重新抖散开来再脱水


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  • fgnb是什么梗?
  • kksk什么意思
  • 枫花恋为什么那么拼

Q1:fgnb是什么梗?


fgnb是搞笑梗。


通常用来泛指夸奖现斗鱼主播、前DOTA2 TI2世界冠军YYF月夜枫,枫哥牛逼的意思(也有阴阳怪气的意思)。后‌‌‌‌‌‌‌续并不只只指枫哥,也偶尔指Dota2职业选手sccc冷锋、杀人蜂等等。


来源于YYF,因YYF退役后实力慢慢变差,但是在直播时开始学会了吹牛逼。比如明明是自己操作不当,他却强行合理化,久而久之就有弹幕yygq地说枫哥牛逼,简写作FGNB。


详细解释:


这个FGNB的意思非常简单,就是锋哥牛逼的意思,简写了拼音的开头字母。yyf在斗鱼DOAT区域的扛把子,而且他也是斗鱼十大巅峰主播之一,然而在他的直播间里面经常会看到一个FGNB的弹幕。


随着电竞行业的不断发展,直播也跟着风生水起,不仅游戏主播大受欢迎,娱乐主播也独占鳌头,作为直播平台自然是赚的盆钵满钵,玩家们都知道斗鱼拥有独特的弹幕文化,并且诞生了很多熟知的弹幕梗,一些知名主播的口头禅也会成为直播间热门弹幕词。


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fgnb是什么梗—fgnb是什么梗

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fgnb是搞笑梗。


通常用来泛指夸奖现斗鱼主播、前DOTA2 TI2世界冠军YYF月夜枫,枫哥牛逼的意思(也有阴阳怪气的意思)。后‌‌‌‌‌‌‌续并不只只指枫哥,也偶尔指Dota2职业选手sccc冷锋、杀人蜂等等。


来源于YYF,因YYF退役后实力慢慢变差,但是在直播时开始学会了吹牛逼。比如明明是自己操作不当,他却强行合理化,久而久之就有弹幕yygq地说枫哥牛逼,简写作FGNB。


详细解释:


这个FGNB的意思非常简单,就是锋哥牛逼的意思,简写了拼音的开头字母。yyf在斗鱼DOAT区域的扛把子,而且他也是斗鱼十大巅峰主播之一,然而在他的直播间里面经常会看到一个FGNB的弹幕。


随着电竞行业的不断发展,直播也跟着风生水起,不仅游戏主播大受欢迎,娱乐主播也独占鳌头,作为直播平台自然是赚的盆钵满钵,玩家们都知道斗鱼拥有独特的弹幕文化,并且诞生了很多熟知的弹幕梗,一些知名主播的口头禅也会成为直播间热门弹幕词。


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fgnb是搞笑梗。


通常用来泛指夸奖现斗鱼主播、前DOTA2 TI2世界冠军YYF月夜枫,枫哥牛逼的意思(也有阴阳怪气的意思)。后‌‌‌‌‌‌‌续并不只只指枫哥,也偶尔指Dota2职业选手sccc冷锋、杀人蜂等等。


来源于YYF,因YYF退役后实力慢慢变差,但是在直播时开始学会了吹牛逼。比如明明是自己操作不当,他却强行合理化,久而久之就有弹幕yygq地说枫哥牛逼,简写作FGNB。


详细解释:


这个FGNB的意思非常简单,就是锋哥牛逼的意思,简写了拼音的开头字母。yyf在斗鱼DOAT区域的扛把子,而且他也是斗鱼十大巅峰主播之一,然而在他的直播间里面经常会看到一个FGNB的弹幕。


随着电竞行业的不断发展,直播也跟着风生水起,不仅游戏主播大受欢迎,娱乐主播也独占鳌头,作为直播平台自然是赚的盆钵满钵,玩家们都知道斗鱼拥有独特的弹幕文化,并且诞生了很多熟知的弹幕梗,一些知名主播的口头禅也会成为直播间热门弹幕词。


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  • 老凡尔赛是什么意思 老凡尔赛的意思
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Q1:老凡尔赛什么梗 老凡尔赛了这个梗的解释


1、老凡尔赛了是指生活的优越多金,并且喜欢用反话不经意的透露出自己的优越生活的人。

2、如果有人说你老凡尔赛了,也不必多心,对方只是想调侃你而已。

3、凡尔赛文学的要点是通过吐槽生活的一些小事,恻然展示出自己高贵优渥的生活条件,千万不要显得太刻意。

4、比如:老公送了我一辆芭比粉色的兰博基尼,这颜色选的也太直男了吧。
" title="老凡尔赛了--老凡尔赛了是什么梗 老凡尔赛是什么意思?******

老凡尔赛了--老凡尔赛了是什么梗 老凡尔赛是什么意思?

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1、老凡尔赛了是指生活的优越多金,并且喜欢用反话不经意的透露出自己的优越生活的人。

2、如果有人说你老凡尔赛了,也不必多心,对方只是想调侃你而已。

3、凡尔赛文学的要点是通过吐槽生活的一些小事,恻然展示出自己高贵优渥的生活条件,千万不要显得太刻意。

4、比如:老公送了我一辆芭比粉色的兰博基尼,这颜色选的也太直男了吧。
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1、老凡尔赛了是指生活的优越多金,并且喜欢用反话不经意的透露出自己的优越生活的人。

2、如果有人说你老凡尔赛了,也不必多心,对方只是想调侃你而已。

3、凡尔赛文学的要点是通过吐槽生活的一些小事,恻然展示出自己高贵优渥的生活条件,千万不要显得太刻意。

4、比如:老公送了我一辆芭比粉色的兰博基尼,这颜色选的也太直男了吧。

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Q1:纾怎么读 纾怎么读法


纾,汉语汉字,读音为shū,《说文》中记载:“纾,缓也。”本义是延缓,也有解除、排除、宽裕、宽舒之意。也通“抒”,意思是抒发。

纾字组词:

纾困:意思是缓解困难。

纾回:意思是迂回,缓慢曲折。

纾难(nàn):意思是解除危难。

杀家纾难(nàn):意思是捐献所有家产,帮助国家减轻困难。
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纾困怎么读拼音?助企纾困怎么读?

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纾,汉语汉字,读音为shū,《说文》中记载:“纾,缓也。”本义是延缓,也有解除、排除、宽裕、宽舒之意。也通“抒”,意思是抒发。

纾字组词:

纾困:意思是缓解困难。

纾回:意思是迂回,缓慢曲折。

纾难(nàn):意思是解除危难。

杀家纾难(nàn):意思是捐献所有家产,帮助国家减轻困难。
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纾困怎么读拼音?助企纾困怎么读?

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Q1:纾怎么读 纾怎么读法


纾,汉语汉字,读音为shū,《说文》中记载:“纾,缓也。”本义是延缓,也有解除、排除、宽裕、宽舒之意。也通“抒”,意思是抒发。

纾字组词:

纾困:意思是缓解困难。

纾回:意思是迂回,缓慢曲折。

纾难(nàn):意思是解除危难。

杀家纾难(nàn):意思是捐献所有家产,帮助国家减轻困难。

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Q1:方加一个偏旁组成新字有哪些


方加一个偏旁组成新字有:房、芳、访、防、仿。

一、房

1、拼音: fáng

2、释义:(形声。从户,方声。上古边室皆用单扇门(即“户”)、古代堂中间叫正室,两旁的叫房

3、组词:大房(dà fáng)

4、引证解释:

(1)[明]汤显祖《牡丹亭·仆贞》:“活鬼头还做了秀才正房,俺那死姑娘到做了梅香伴当。”

二、芳

1、拼音:fāng

2、释义:引申义有花卉,美好的,美好的德行或名声,花草的香味等。

3、组词:芳香(fāng xiāng)

4、引证解释:郭沫若 《海涛集·离沪之前》:空气这般地芳温软泽,含孕着醇酒般的芳香。

三、访

1、拼音:fǎng

2、释义:看望;探问;询问调查。

3、组词:探访(tànfǎng)

4、引证解释:

(1)郑振铎 《桂公塘》:北虏防御得那末周密,他们的军士们是那末守口如瓶。 天祥 们决无探访一切的可能。

(2)巴金 《海的梦》:同时外面传说 高国 兵士已经知道我回来,正在探访我的踪迹,我不得不小心防范着。

四、防

1、拼音:fáng

2、释义:戒备,守卫,堤坝,抵挡,堤坝;防守等。

3、组词:防范(fáng fàn)

4、引证解释:

(1) 李大钊 《废娼问题》:对于花柳病的传染,就该有一种防范的办法。

(2)峻青 《海啸》:原来他早已事事防范有备无患了。

五、仿

1、拼音:fǎng

2、释义:效法;照着样做:~造。~制。

3、组词:仿造(fǎng zào)

4、引证解释: 谷峪《萝北半月》:“我们可以抄几份图样给各队送去,让他们仿造。”
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旁加偏旁组词(方加偏旁有什么字组什么词)

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方加一个偏旁组成新字有:房、芳、访、防、仿。

一、房

1、拼音: fáng

2、释义:(形声。从户,方声。上古边室皆用单扇门(即“户”)、古代堂中间叫正室,两旁的叫房

3、组词:大房(dà fáng)

4、引证解释:

(1)[明]汤显祖《牡丹亭·仆贞》:“活鬼头还做了秀才正房,俺那死姑娘到做了梅香伴当。”

二、芳

1、拼音:fāng

2、释义:引申义有花卉,美好的,美好的德行或名声,花草的香味等。

3、组词:芳香(fāng xiāng)

4、引证解释:郭沫若 《海涛集·离沪之前》:空气这般地芳温软泽,含孕着醇酒般的芳香。

三、访

1、拼音:fǎng

2、释义:看望;探问;询问调查。

3、组词:探访(tànfǎng)

4、引证解释:

(1)郑振铎 《桂公塘》:北虏防御得那末周密,他们的军士们是那末守口如瓶。 天祥 们决无探访一切的可能。

(2)巴金 《海的梦》:同时外面传说 高国 兵士已经知道我回来,正在探访我的踪迹,我不得不小心防范着。

四、防

1、拼音:fáng

2、释义:戒备,守卫,堤坝,抵挡,堤坝;防守等。

3、组词:防范(fáng fàn)

4、引证解释:

(1) 李大钊 《废娼问题》:对于花柳病的传染,就该有一种防范的办法。

(2)峻青 《海啸》:原来他早已事事防范有备无患了。

五、仿

1、拼音:fǎng

2、释义:效法;照着样做:~造。~制。

3、组词:仿造(fǎng zào)

4、引证解释: 谷峪《萝北半月》:“我们可以抄几份图样给各队送去,让他们仿造。”
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一、房

1、拼音: fáng

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4、引证解释:

(1)[明]汤显祖《牡丹亭·仆贞》:“活鬼头还做了秀才正房,俺那死姑娘到做了梅香伴当。”

二、芳

1、拼音:fāng

2、释义:引申义有花卉,美好的,美好的德行或名声,花草的香味等。

3、组词:芳香(fāng xiāng)

4、引证解释:郭沫若 《海涛集·离沪之前》:空气这般地芳温软泽,含孕着醇酒般的芳香。

三、访

1、拼音:fǎng

2、释义:看望;探问;询问调查。

3、组词:探访(tànfǎng)

4、引证解释:

(1)郑振铎 《桂公塘》:北虏防御得那末周密,他们的军士们是那末守口如瓶。 天祥 们决无探访一切的可能。

(2)巴金 《海的梦》:同时外面传说 高国 兵士已经知道我回来,正在探访我的踪迹,我不得不小心防范着。

四、防

1、拼音:fáng

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3、组词:防范(fáng fàn)

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(1) 李大钊 《废娼问题》:对于花柳病的传染,就该有一种防范的办法。

(2)峻青 《海啸》:原来他早已事事防范有备无患了。

五、仿

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Q1:能耐的近义词是什么


能耐的近义词是:

本领,本事,身手,才干,才气,技巧,能力,能为,绝技。
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应用的近义词-能耐是什么意思?

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不知道。我也去设置过了。一切设置都容易。找到题录后也有导出的按钮,但是点击这个按钮就会调用google学术原来的网址,就进入不了了。翻吧
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  • 刘德华多大了?
  • 刘德华唱17岁时是几岁
  • 刘德华第一次演唱会多少岁
  • 刘德华年龄

Q1:刘德华多大了?


截止2021年9月,刘德华60岁。


刘德华(AndyLau),1961年9月27日出生于中国香港,籍贯广东新会,华语影视男演员、歌手、制片人、作词人。


2004年凭借剧情片《大块头有大智慧》获得第23届香港电影金像奖最佳男主角奖,同年凭借警匪片《无间道3:终极无间》获得第41届台湾电影金马奖最佳男主角奖。


人物评价:


刘德华是华人娱乐圈影、视、歌多栖发展的代表之一;在电视、电影、音乐等方面都留下了为数众多的代表作。作为演员,他是华语影坛的巨星。他致力于电影业的发展,并且贡献良多。


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刘德华几岁了——刘德华多大了?

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Q1:条形码查询或生产批号查询网站


中国商品信息是以中国商品信息服务平台的数据为准的,国外的网站也是调取中国网站的数据。

国内www,gds,org,cn.国外 gepir,gs1,org,把逗号换成点。
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化妆品生产批号查询网(日本化妆品批号查询网,化妆品批号查询能查出真假么)

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  • 《三毛流浪记》的作者及主要内容。谢谢。
  • 《三毛流浪记》主要内容,三毛流浪记的大概内容是什么
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  • 三毛流浪记主要内容 三毛流浪记讲的什么
  • 三毛流浪记讲的是什么
  • 三毛流浪记主要讲什么内容?

Q1:《三毛流浪记》的作者及主要内容。谢谢。


讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海,三毛是旧上海的一名流浪儿童,他没有家,没有亲人,无家可归,衣食无着。吃贴广告用的浆糊,睡在垃圾车里,冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存,他卖过报,拾过烟头,帮别人推黄包车,但总是受人欺侮,但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命运相同的流浪儿关心他,给他温暖。

一天,他在路旁拾到一个钱夹,好心的三毛把它交还了失主,而失主反诬他是扒手,打了他一顿。流氓爷叔见三毛年少不懂事,便利用他做坏事。等三毛明白自己受了爷叔利用时,宁可饿肚子,也不再乾爷叔教他的坏事。

一个有钱的贵妇人收养了三毛,给他穿上皮鞋,对他进行管束,天性散漫的三毛不愿在富人家过寄生虫般的生活,在一次为他举行酒会的时候,他捣乱酒会,脱下华丽的衣服,披上麻袋片,又回到流浪儿队伍中来。和往日一起讨饭的小伴一起,走向属于他们的流浪生活。

解放后,他结束了流浪,过上了正常的生活。作者简介:张乐平

张乐平的艺术生涯是多姿多彩的。除了画漫画,他的年画、插图、速写、素描、水彩画、剪纸、国画都达到了很高的水准。例如,他的年画曾在全国美术作品展览会上获得一等奖”。1977年6月1日,三毛阔别十年后,以系列漫画《三毛学雷锋》形象复出。以后,张乐平又创作了《三毛爱科学》、《三毛与体育》、《三毛旅游记》、《三毛学法》等系列连环漫画。1983年,文化部在北京举办《三毛流浪记》原稿捐赠授奖仪式,原稿由中国美术馆收藏。同年,这位令人尊敬的“三毛之父”再次荣获“全国先进少年儿童工作者”称号。1985年,荣获首届中国福利会“樟树奖”。1983年起,张乐平患严重帕金森氏症病,创作遇到极大困难,但仍在“救灾义卖”等活动中,用颤抖的手坚持作画。平时仍关心着我国的漫画事业和青少年教育事业。1985年,《漫画世界》刊物在上海创刊,张乐平任主编。1986年,创作最后一套连环漫画《人到老年》。1989年,以“三毛”为笔名的台湾著名女作家陈平千里来沪寻父,被传为文坛佳话。张乐平晚年为海峡两岸的文化交流倾注了巨大的热情。1991年以《我的“女儿”三毛》一文,荣获中央人民广播电台“海峡两岸情”征文特等奖。1991年4月4日,在《解放日报》上发表最后一幅漫画作品:“猫哺鼠”。1991年冬,张乐平决定将《三毛从军记》原稿捐献给上海美术馆。1992年1月23日,在上海华东医院因吸入性肺炎病情恶化。1992年9月27日下午6时,在上海华东医院与世长辞,享年82岁。

1992年9月28日 “三毛之父”张乐平逝世

1992年9月28日晚六时整,白色床单轻轻盖住了他的脸,悲哀笼罩整个病室。漫画家、“三毛之父”张乐平在上海走完了人生82个年头。《三毛从军记》、《三毛流浪记》、《三毛迎解放》、《三毛学雷锋》、《三毛爱科学》等等,他创作的三毛形象,走进千家万户,深受中国几代读者的喜爱。

张乐平,1910年11月10日生于浙江海盐,。青年时曾当学徒,并学习月份牌年画,后靠画广告为生。亦创作漫画。1937年参加抗日漫画宣传队直至抗战胜利。1946年在上海参与发起上海美术作家协会和上海漫画家协会。1949年后,在中国美术家协会上海分会、解放日报社、上海少年儿童出版社任专业画家。80年代后任中国美术家协会顾问、《漫画世界》主编。其漫画以政治讽刺见长。1935年起创作了长篇连环漫画《三毛》,以三毛这一典型形象深刻表现了旧中国流浪儿童的苦难生活,揭露了不合理的社会制度,在读者中产生了强烈反响。以后又被改编成电影故事片、木偶片。1949年后还画了三毛在新时代的经历系列画集,共出版10多部三毛形象的漫画集
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三毛流浪记故事内容?《三毛流浪记》主旨是什么?

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一天,他在路旁拾到一个钱夹,好心的三毛把它交还了失主,而失主反诬他是扒手,打了他一顿。流氓爷叔见三毛年少不懂事,便利用他做坏事。等三毛明白自己受了爷叔利用时,宁可饿肚子,也不再乾爷叔教他的坏事。

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解放后,他结束了流浪,过上了正常的生活。作者简介:张乐平

张乐平的艺术生涯是多姿多彩的。除了画漫画,他的年画、插图、速写、素描、水彩画、剪纸、国画都达到了很高的水准。例如,他的年画曾在全国美术作品展览会上获得一等奖”。1977年6月1日,三毛阔别十年后,以系列漫画《三毛学雷锋》形象复出。以后,张乐平又创作了《三毛爱科学》、《三毛与体育》、《三毛旅游记》、《三毛学法》等系列连环漫画。1983年,文化部在北京举办《三毛流浪记》原稿捐赠授奖仪式,原稿由中国美术馆收藏。同年,这位令人尊敬的“三毛之父”再次荣获“全国先进少年儿童工作者”称号。1985年,荣获首届中国福利会“樟树奖”。1983年起,张乐平患严重帕金森氏症病,创作遇到极大困难,但仍在“救灾义卖”等活动中,用颤抖的手坚持作画。平时仍关心着我国的漫画事业和青少年教育事业。1985年,《漫画世界》刊物在上海创刊,张乐平任主编。1986年,创作最后一套连环漫画《人到老年》。1989年,以“三毛”为笔名的台湾著名女作家陈平千里来沪寻父,被传为文坛佳话。张乐平晚年为海峡两岸的文化交流倾注了巨大的热情。1991年以《我的“女儿”三毛》一文,荣获中央人民广播电台“海峡两岸情”征文特等奖。1991年4月4日,在《解放日报》上发表最后一幅漫画作品:“猫哺鼠”。1991年冬,张乐平决定将《三毛从军记》原稿捐献给上海美术馆。1992年1月23日,在上海华东医院因吸入性肺炎病情恶化。1992年9月27日下午6时,在上海华东医院与世长辞,享年82岁。

1992年9月28日 “三毛之父”张乐平逝世

1992年9月28日晚六时整,白色床单轻轻盖住了他的脸,悲哀笼罩整个病室。漫画家、“三毛之父”张乐平在上海走完了人生82个年头。《三毛从军记》、《三毛流浪记》、《三毛迎解放》、《三毛学雷锋》、《三毛爱科学》等等,他创作的三毛形象,走进千家万户,深受中国几代读者的喜爱。

张乐平,1910年11月10日生于浙江海盐,。青年时曾当学徒,并学习月份牌年画,后靠画广告为生。亦创作漫画。1937年参加抗日漫画宣传队直至抗战胜利。1946年在上海参与发起上海美术作家协会和上海漫画家协会。1949年后,在中国美术家协会上海分会、解放日报社、上海少年儿童出版社任专业画家。80年代后任中国美术家协会顾问、《漫画世界》主编。其漫画以政治讽刺见长。1935年起创作了长篇连环漫画《三毛》,以三毛这一典型形象深刻表现了旧中国流浪儿童的苦难生活,揭露了不合理的社会制度,在读者中产生了强烈反响。以后又被改编成电影故事片、木偶片。1949年后还画了三毛在新时代的经历系列画集,共出版10多部三毛形象的漫画集
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一天,他在路旁拾到一个钱夹,好心的三毛把它交还了失主,而失主反诬他是扒手,打了他一顿。流氓爷叔见三毛年少不懂事,便利用他做坏事。等三毛明白自己受了爷叔利用时,宁可饿肚子,也不再乾爷叔教他的坏事。

一个有钱的贵妇人收养了三毛,给他穿上皮鞋,对他进行管束,天性散漫的三毛不愿在富人家过寄生虫般的生活,在一次为他举行酒会的时候,他捣乱酒会,脱下华丽的衣服,披上麻袋片,又回到流浪儿队伍中来。和往日一起讨饭的小伴一起,走向属于他们的流浪生活。

解放后,他结束了流浪,过上了正常的生活。作者简介:张乐平

张乐平的艺术生涯是多姿多彩的。除了画漫画,他的年画、插图、速写、素描、水彩画、剪纸、国画都达到了很高的水准。例如,他的年画曾在全国美术作品展览会上获得一等奖”。1977年6月1日,三毛阔别十年后,以系列漫画《三毛学雷锋》形象复出。以后,张乐平又创作了《三毛爱科学》、《三毛与体育》、《三毛旅游记》、《三毛学法》等系列连环漫画。1983年,文化部在北京举办《三毛流浪记》原稿捐赠授奖仪式,原稿由中国美术馆收藏。同年,这位令人尊敬的“三毛之父”再次荣获“全国先进少年儿童工作者”称号。1985年,荣获首届中国福利会“樟树奖”。1983年起,张乐平患严重帕金森氏症病,创作遇到极大困难,但仍在“救灾义卖”等活动中,用颤抖的手坚持作画。平时仍关心着我国的漫画事业和青少年教育事业。1985年,《漫画世界》刊物在上海创刊,张乐平任主编。1986年,创作最后一套连环漫画《人到老年》。1989年,以“三毛”为笔名的台湾著名女作家陈平千里来沪寻父,被传为文坛佳话。张乐平晚年为海峡两岸的文化交流倾注了巨大的热情。1991年以《我的“女儿”三毛》一文,荣获中央人民广播电台“海峡两岸情”征文特等奖。1991年4月4日,在《解放日报》上发表最后一幅漫画作品:“猫哺鼠”。1991年冬,张乐平决定将《三毛从军记》原稿捐献给上海美术馆。1992年1月23日,在上海华东医院因吸入性肺炎病情恶化。1992年9月27日下午6时,在上海华东医院与世长辞,享年82岁。

1992年9月28日 “三毛之父”张乐平逝世

1992年9月28日晚六时整,白色床单轻轻盖住了他的脸,悲哀笼罩整个病室。漫画家、“三毛之父”张乐平在上海走完了人生82个年头。《三毛从军记》、《三毛流浪记》、《三毛迎解放》、《三毛学雷锋》、《三毛爱科学》等等,他创作的三毛形象,走进千家万户,深受中国几代读者的喜爱。

张乐平,1910年11月10日生于浙江海盐,。青年时曾当学徒,并学习月份牌年画,后靠画广告为生。亦创作漫画。1937年参加抗日漫画宣传队直至抗战胜利。1946年在上海参与发起上海美术作家协会和上海漫画家协会。1949年后,在中国美术家协会上海分会、解放日报社、上海少年儿童出版社任专业画家。80年代后任中国美术家协会顾问、《漫画世界》主编。其漫画以政治讽刺见长。1935年起创作了长篇连环漫画《三毛》,以三毛这一典型形象深刻表现了旧中国流浪儿童的苦难生活,揭露了不合理的社会制度,在读者中产生了强烈反响。以后又被改编成电影故事片、木偶片。1949年后还画了三毛在新时代的经历系列画集,共出版10多部三毛形象的漫画集

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Q1:惆怅怎么读


是:惆怅 [ chóu chàng ]


惆:声母:ch、韵母:ou、音调:第二声


怅:声母:ch、韵母:ang、音调:第四声


释义:伤感;失意。


引证: 巴金 《春》十五:“他惆怅地在 觉民 的窗下徘徊一阵,觉得没有趣味,一个人寂寞地走了。”


惆怅的近义词:


怅惘 [ chàng wǎng ]


惆怅迷惘;心里有事,没精打采。


引证:叶圣陶 《隔膜·恐怖的夜》:“两位妇人目注于地,现出困顿、怅惘、惊惧的神情。”


扩展资料


惆怅的反义词:


一、舒畅 [ shū chàng ]


开朗愉快;舒服痛快。


引证:叶圣陶 《游了三个湖》:“湖面宽了,游人划船才觉得舒畅,望出去心里也开朗。”


二、舒适 [ shū shì ]


舒服安逸。


引证:巴金 《<神·鬼·人>·神》:“在这里我过得很舒适。”


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一、舒畅 [ shū chàng ]


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1、shirt英[ʃɜːt]美[ʃɜːrt],n.(尤指男式的)衬衫。

2、短语:polo shirt Polo衫 ; 球衣 ; 马球衫 ; 马球运动衣。

3、[例句]Give the shirt a good soak before you wash it.把衬衫好好泡一泡再洗。
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  • 野兔和家兔杂交能生小兔吗,野兔和家兔的区别和特征
  • 杂交野兔吃什么牧草?
  • 野兔能和家免杂交吗
  • 家兔和野兔可以繁殖吗,家兔和野兔的区别
  • 杂交野兔好养吗,一只种兔多少钱,肉兔价格
  • 杂交野兔好养吗?

Q1:野兔和家兔杂交能生小兔吗,野兔和家兔的区别和特征


野兔和家兔一般不能进行杂交,因为两者的染色体差异大,除此之外,在给兔子配种繁殖时还需判断两者是否有血缘关系,通常不可选择近亲繁殖。在繁殖时应该选择性状相同的优秀公母兔进行交配,不能选择病兔,同时如果兔子的年龄以及体重并未达到可以配种的要求时,也不能进行配种。

一、野兔和家兔杂交能生小兔吗

1、一般野兔和家兔不能杂交生小兔,因为这两种兔子的染色体差异大,通常很难成功。

2、而且在给兔子进行配种繁殖时,也不可选择近亲繁殖,即配种的公母兔是否有血缘关系,通常在7代以内有血缘关系便称为亲交,而无血缘关系的就称为非亲交。如果选择近亲繁殖,会出现繁殖力下降、后代生活能力差等不良情况。

3、兔子正确的配种方式应为,需选择性状相同或性能表现一致的优秀公母兔进行交配,如果兔子没有达到配种的年龄以及体重也不宜配种,也不可选择老龄母兔、有病种兔、体质差的兔子进行配种,目的在于保证后代继承了父母优秀的性能。

4、注意:因为公母兔所拥有的共同优秀性能一般会遗传给后代,反之,公母兔若有共同的缺点也易遗传,因此也不宜选择有同样缺点的公母兔进行交配。

二、野兔和家兔的区别和特征

1、区别

(1)外形

①野兔:与家兔相比,野兔的体型比小,毛发很短。

②家兔:家兔的体型与野兔相比,体型会稍大,尾巴也比野兔稍短,产肉率比野兔高。

(2)生活习性

①野兔:胆子很小,在受到惊吓后容易恐慌,平时主要以三叶草、青草、野生花卉以及农作物等为食。

②家兔:家兔因为经过驯养,所以一般不怕人,而且除了会吃草之外,还会吃新鲜蔬菜和优质粒料。

(3)生活基因

①野兔:一般有24对染色体。

②家兔:一般有22对染色体。

(4)繁殖规律

①野兔:野兔一般1年只能生育1次。

②家兔:在人类长期驯养下,成年母兔基本上每个月都能繁殖生育。

(5)幼兔

①野兔:刚生下的幼兔有很短的兔毛。

②家兔:刚生下的幼兔全身光滑,容易死亡。

2、特征

(1)野兔

①成年野兔的毛色较暗,主要以灰色、蓝灰色为主,其四肢细长健壮,后肢十分强健,敏捷且善于奔跑。

②主要藏身在多刺洋槐幼林中,也会藏身在有小树生长的荒滩中,藏身地要求有水源,而且要求该地能观察到敌人的动向,在敌人靠近前能先逃走。

③野兔一般每2天进食1次,具有很强的隐蔽性,不动时,其毛色会与周围杂草混在一起。

(2)家兔

①在人工养殖的条件下,不同品种的家兔外形会有一定的不同,比如大型家兔公羊兔的体重一般可达3kg,而体型较小的荷兰侏儒兔,成年兔的体重一般不到1kg。

②家兔身上的毛光滑柔软,具有一定的保温作用,颜色多为白色、灰色与黑色。


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杂交野兔种兔价格——野兔和家兔杂交能生小兔吗,野兔和家兔的区别和特征

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Q1:野兔和家兔杂交能生小兔吗,野兔和家兔的区别和特征


野兔和家兔一般不能进行杂交,因为两者的染色体差异大,除此之外,在给兔子配种繁殖时还需判断两者是否有血缘关系,通常不可选择近亲繁殖。在繁殖时应该选择性状相同的优秀公母兔进行交配,不能选择病兔,同时如果兔子的年龄以及体重并未达到可以配种的要求时,也不能进行配种。

一、野兔和家兔杂交能生小兔吗

1、一般野兔和家兔不能杂交生小兔,因为这两种兔子的染色体差异大,通常很难成功。

2、而且在给兔子进行配种繁殖时,也不可选择近亲繁殖,即配种的公母兔是否有血缘关系,通常在7代以内有血缘关系便称为亲交,而无血缘关系的就称为非亲交。如果选择近亲繁殖,会出现繁殖力下降、后代生活能力差等不良情况。

3、兔子正确的配种方式应为,需选择性状相同或性能表现一致的优秀公母兔进行交配,如果兔子没有达到配种的年龄以及体重也不宜配种,也不可选择老龄母兔、有病种兔、体质差的兔子进行配种,目的在于保证后代继承了父母优秀的性能。

4、注意:因为公母兔所拥有的共同优秀性能一般会遗传给后代,反之,公母兔若有共同的缺点也易遗传,因此也不宜选择有同样缺点的公母兔进行交配。

二、野兔和家兔的区别和特征

1、区别

(1)外形

①野兔:与家兔相比,野兔的体型比小,毛发很短。

②家兔:家兔的体型与野兔相比,体型会稍大,尾巴也比野兔稍短,产肉率比野兔高。

(2)生活习性

①野兔:胆子很小,在受到惊吓后容易恐慌,平时主要以三叶草、青草、野生花卉以及农作物等为食。

②家兔:家兔因为经过驯养,所以一般不怕人,而且除了会吃草之外,还会吃新鲜蔬菜和优质粒料。

(3)生活基因

①野兔:一般有24对染色体。

②家兔:一般有22对染色体。

(4)繁殖规律

①野兔:野兔一般1年只能生育1次。

②家兔:在人类长期驯养下,成年母兔基本上每个月都能繁殖生育。

(5)幼兔

①野兔:刚生下的幼兔有很短的兔毛。

②家兔:刚生下的幼兔全身光滑,容易死亡。

2、特征

(1)野兔

①成年野兔的毛色较暗,主要以灰色、蓝灰色为主,其四肢细长健壮,后肢十分强健,敏捷且善于奔跑。

②主要藏身在多刺洋槐幼林中,也会藏身在有小树生长的荒滩中,藏身地要求有水源,而且要求该地能观察到敌人的动向,在敌人靠近前能先逃走。

③野兔一般每2天进食1次,具有很强的隐蔽性,不动时,其毛色会与周围杂草混在一起。

(2)家兔

①在人工养殖的条件下,不同品种的家兔外形会有一定的不同,比如大型家兔公羊兔的体重一般可达3kg,而体型较小的荷兰侏儒兔,成年兔的体重一般不到1kg。

②家兔身上的毛光滑柔软,具有一定的保温作用,颜色多为白色、灰色与黑色。


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野兔和家兔一般不能进行杂交,因为两者的染色体差异大,除此之外,在给兔子配种繁殖时还需判断两者是否有血缘关系,通常不可选择近亲繁殖。在繁殖时应该选择性状相同的优秀公母兔进行交配,不能选择病兔,同时如果兔子的年龄以及体重并未达到可以配种的要求时,也不能进行配种。

一、野兔和家兔杂交能生小兔吗

1、一般野兔和家兔不能杂交生小兔,因为这两种兔子的染色体差异大,通常很难成功。

2、而且在给兔子进行配种繁殖时,也不可选择近亲繁殖,即配种的公母兔是否有血缘关系,通常在7代以内有血缘关系便称为亲交,而无血缘关系的就称为非亲交。如果选择近亲繁殖,会出现繁殖力下降、后代生活能力差等不良情况。

3、兔子正确的配种方式应为,需选择性状相同或性能表现一致的优秀公母兔进行交配,如果兔子没有达到配种的年龄以及体重也不宜配种,也不可选择老龄母兔、有病种兔、体质差的兔子进行配种,目的在于保证后代继承了父母优秀的性能。

4、注意:因为公母兔所拥有的共同优秀性能一般会遗传给后代,反之,公母兔若有共同的缺点也易遗传,因此也不宜选择有同样缺点的公母兔进行交配。

二、野兔和家兔的区别和特征

1、区别

(1)外形

①野兔:与家兔相比,野兔的体型比小,毛发很短。

②家兔:家兔的体型与野兔相比,体型会稍大,尾巴也比野兔稍短,产肉率比野兔高。

(2)生活习性

①野兔:胆子很小,在受到惊吓后容易恐慌,平时主要以三叶草、青草、野生花卉以及农作物等为食。

②家兔:家兔因为经过驯养,所以一般不怕人,而且除了会吃草之外,还会吃新鲜蔬菜和优质粒料。

(3)生活基因

①野兔:一般有24对染色体。

②家兔:一般有22对染色体。

(4)繁殖规律

①野兔:野兔一般1年只能生育1次。

②家兔:在人类长期驯养下,成年母兔基本上每个月都能繁殖生育。

(5)幼兔

①野兔:刚生下的幼兔有很短的兔毛。

②家兔:刚生下的幼兔全身光滑,容易死亡。

2、特征

(1)野兔

①成年野兔的毛色较暗,主要以灰色、蓝灰色为主,其四肢细长健壮,后肢十分强健,敏捷且善于奔跑。

②主要藏身在多刺洋槐幼林中,也会藏身在有小树生长的荒滩中,藏身地要求有水源,而且要求该地能观察到敌人的动向,在敌人靠近前能先逃走。

③野兔一般每2天进食1次,具有很强的隐蔽性,不动时,其毛色会与周围杂草混在一起。

(2)家兔

①在人工养殖的条件下,不同品种的家兔外形会有一定的不同,比如大型家兔公羊兔的体重一般可达3kg,而体型较小的荷兰侏儒兔,成年兔的体重一般不到1kg。

②家兔身上的毛光滑柔软,具有一定的保温作用,颜色多为白色、灰色与黑色。


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  • 股票市盈率ttm啥意思
  • 市盈率ttm是什么意思
  • 什么是滚动市盈率(TTM)?
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Q1:股票市盈率ttm啥意思


ttm市盈率即滚动市盈率。滚动市盈率的计算公式为:滚动市盈率=当前每股市场价格/最近四个季度的每股收益。最近四个季度的每股收益即从现在来看往前推12个月的每股收益总和。

市盈率是衡量股价高低和企业盈利能力的财务指标,市盈率高低反映了股票是否具有投资价值,当股票市盈率越低,股票被低估,股票的投资价值就越大,当股票市盈率越高,股票具有泡沫,股票的投资价值就越小。

拓展资料:

市盈率(Price earnings ratio,也称“本益比”、“股价收益比率”)是指股票每股市价与每股盈利的比率,也是投资者所必须掌握的一个重要财务指标。

它分为静态市盈率与动态市盈率,反映了在每股盈利不变的情况下,当派息率为100%时及所得股息没有进行再投资的条件下,经过多少年投资可以通过股息全部收回的状态。

一般情况下,一只股票市盈率越低,市价相对于股票的盈利能力越低,表明投资回收期越短,投资风险就越小,股票的投资价值就越大;反之则结论相反。

市盈率是某种股票每股市价与每股盈利的比率。市场广泛谈及市盈率通常指的是静态市盈率,通常用来作为比较不同价格的股票是否被高估或者低估的指标。

市盈率分为静态市盈率与动态市盈率。静态市盈率被广泛谈及也是人们通常所指,但更应关注与研究动态市盈率。

市场广泛谈及的市盈率通常指的是静态市盈率,这给投资人的决策带来了许多盲点和误区。毕竟过去的并不能充分说明未来,而投资股票更多的是看未来!

动态市盈率的计算公式是以静态市盈率为基数,乘以动态系数。该系数为1÷(1+i)n,其中i为企业每股收益的增长性比率,n为企业可持续发展的存续期。

比如说,该企业未来保持该增长速度的时间可持续5年,即n=5,则动态系数为1÷(1+35%)5=22%。相应地,动态市盈率为11.6倍,即:52(静态市盈率:20元÷0.38元=52)×22%。

两者相比,差别之大。动态市盈率理论告诉一个简单朴素而又深刻的道理,即投资股市一定要选择有持续成长性的公司。

因此不难理解资产重组为什么会成为市场永恒的主题,以及有些业绩不好的公司在实质性的重组题材支撑下成为市场黑马。


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拓展资料:

市盈率(Price earnings ratio,也称“本益比”、“股价收益比率”)是指股票每股市价与每股盈利的比率,也是投资者所必须掌握的一个重要财务指标。

它分为静态市盈率与动态市盈率,反映了在每股盈利不变的情况下,当派息率为100%时及所得股息没有进行再投资的条件下,经过多少年投资可以通过股息全部收回的状态。

一般情况下,一只股票市盈率越低,市价相对于股票的盈利能力越低,表明投资回收期越短,投资风险就越小,股票的投资价值就越大;反之则结论相反。

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动态市盈率的计算公式是以静态市盈率为基数,乘以动态系数。该系数为1÷(1+i)n,其中i为企业每股收益的增长性比率,n为企业可持续发展的存续期。

比如说,该企业未来保持该增长速度的时间可持续5年,即n=5,则动态系数为1÷(1+35%)5=22%。相应地,动态市盈率为11.6倍,即:52(静态市盈率:20元÷0.38元=52)×22%。

两者相比,差别之大。动态市盈率理论告诉一个简单朴素而又深刻的道理,即投资股市一定要选择有持续成长性的公司。

因此不难理解资产重组为什么会成为市场永恒的主题,以及有些业绩不好的公司在实质性的重组题材支撑下成为市场黑马。


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Q1:股票市盈率ttm啥意思


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市盈率是衡量股价高低和企业盈利能力的财务指标,市盈率高低反映了股票是否具有投资价值,当股票市盈率越低,股票被低估,股票的投资价值就越大,当股票市盈率越高,股票具有泡沫,股票的投资价值就越小。

拓展资料:

市盈率(Price earnings ratio,也称“本益比”、“股价收益比率”)是指股票每股市价与每股盈利的比率,也是投资者所必须掌握的一个重要财务指标。

它分为静态市盈率与动态市盈率,反映了在每股盈利不变的情况下,当派息率为100%时及所得股息没有进行再投资的条件下,经过多少年投资可以通过股息全部收回的状态。

一般情况下,一只股票市盈率越低,市价相对于股票的盈利能力越低,表明投资回收期越短,投资风险就越小,股票的投资价值就越大;反之则结论相反。

市盈率是某种股票每股市价与每股盈利的比率。市场广泛谈及市盈率通常指的是静态市盈率,通常用来作为比较不同价格的股票是否被高估或者低估的指标。

市盈率分为静态市盈率与动态市盈率。静态市盈率被广泛谈及也是人们通常所指,但更应关注与研究动态市盈率。

市场广泛谈及的市盈率通常指的是静态市盈率,这给投资人的决策带来了许多盲点和误区。毕竟过去的并不能充分说明未来,而投资股票更多的是看未来!

动态市盈率的计算公式是以静态市盈率为基数,乘以动态系数。该系数为1÷(1+i)n,其中i为企业每股收益的增长性比率,n为企业可持续发展的存续期。

比如说,该企业未来保持该增长速度的时间可持续5年,即n=5,则动态系数为1÷(1+35%)5=22%。相应地,动态市盈率为11.6倍,即:52(静态市盈率:20元÷0.38元=52)×22%。

两者相比,差别之大。动态市盈率理论告诉一个简单朴素而又深刻的道理,即投资股市一定要选择有持续成长性的公司。

因此不难理解资产重组为什么会成为市场永恒的主题,以及有些业绩不好的公司在实质性的重组题材支撑下成为市场黑马。


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Q1:含羞草资料


含羞草的资料有:

含羞草又叫“感应草”,是多年生的草本植物,但多作一年生的栽培。它株型高约三十到六十厘米,叶片呈羽毛状,一受到刺激就会闭合。它原产自南美的热带地区,对环境的适应性强。

含羞草株型文弱清秀,有观赏价值,另外它也是一种药物,可以用来治疗神经衰弱、跌打损伤和咳血症状。

它的叶子还有预测天气变化和地震的功能。
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含羞草属—含羞草共有几个种类

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Q1:含羞草资料


含羞草的资料有:

含羞草又叫“感应草”,是多年生的草本植物,但多作一年生的栽培。它株型高约三十到六十厘米,叶片呈羽毛状,一受到刺激就会闭合。它原产自南美的热带地区,对环境的适应性强。

含羞草株型文弱清秀,有观赏价值,另外它也是一种药物,可以用来治疗神经衰弱、跌打损伤和咳血症状。

它的叶子还有预测天气变化和地震的功能。
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Q1:微笑姐为何不做吃播了


微笑姐为何不做吃播了,因为她自己曾经爆料过,自己一个月地吃饭地花销就高达3万元。每天1000元地伙食费啊,可见她每天都得吃多少饭呀?她是因为曾经生撸八斤白米饭,在没有配菜地情况下,矿泉水就着白米饭把它吃完了而出名。所以开销很大才不做吃播了
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Q1:一斤干桑葚泡多少酒


桑葚与白酒的比例是1:1,与冰糖的比例是10:1,但也可按照自己的口味来选择多放点酒或是多加些糖。一般桑葚泡酒用50度以上酿制的白酒,一斤酒用三两桑葚。桑葚的主要营养成分有水分、糖分、粗蛋白、灰分、粗纤维、游离酸、可溶性无氮
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干桑葚泡酒的比例是多少一斤桑葚泡几斤白酒?一斤桑葚泡几斤白酒?

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Q1:一斤干桑葚泡多少酒


桑葚与白酒的比例是1:1,与冰糖的比例是10:1,但也可按照自己的口味来选择多放点酒或是多加些糖。一般桑葚泡酒用50度以上酿制的白酒,一斤酒用三两桑葚。桑葚的主要营养成分有水分、糖分、粗蛋白、灰分、粗纤维、游离酸、可溶性无氮
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Q1:一斤干桑葚泡多少酒


桑葚与白酒的比例是1:1,与冰糖的比例是10:1,但也可按照自己的口味来选择多放点酒或是多加些糖。一般桑葚泡酒用50度以上酿制的白酒,一斤酒用三两桑葚。桑葚的主要营养成分有水分、糖分、粗蛋白、灰分、粗纤维、游离酸、可溶性无氮

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  • 中国国产的枪有哪些?
  • 中国手枪只要有那几种型号
  • 中国枪械有哪些种类?
  • 中国枪械的种类有多少
  • 中国枪械发展历程

Q1:到底什么才算民用枪


有猎枪、运动枪、工具枪、工艺枪等之分。也包括有些国家允许民间拥有的自卫用枪械。各国政府对民间持有自卫枪械的政策很不相同,但都有明确的法律可循。有些国家完全禁止,有些国家管制较松。美国是世界上私人枪支最多的国家。


私人不允许持有枪支,除特殊行业经申请可以限制性使用枪支外,任何个人及企业都不得私人使用及持有枪支。当然,国家允许的拥有枪支持枪证明的从事特种行业的个人也除外(猎人等)。


中华人民共和国枪支管理法


第十一条配购猎枪、麻醉注射枪的单位和个人,必须在配购枪支后三十日内向核发民用枪支配购证件的公安机关申请领取民用枪支持枪证件。


第十二条营业性射击场、狩猎场配置的民用枪支不得携带出营业性射击场、狩猎场。


猎民、牧民配置的猎枪不得携带出猎区、牧区。


可以使用枪支的情况:


1、处置、侦查暴力犯罪行为;


2、抓捕、搜查、押送、拘传、拘留、逮捕犯罪嫌疑人;


3、执行武装巡逻任务;


4、在公安检查站、卡点执行武装警戒、处突任务;


5、在车站、机场、码头、口岸等重点部位、区域执行武装定点执勤任务;


6、在重点地区执行入户调查、核查情况等反恐防暴任务;


7、省级以上公安机关依法规定的其他情形。


以上内容参考:百度百科——中国枪支管理


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中国枪击案 中国国产的枪有哪些?

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Q1:到底什么才算民用枪


有猎枪、运动枪、工具枪、工艺枪等之分。也包括有些国家允许民间拥有的自卫用枪械。各国政府对民间持有自卫枪械的政策很不相同,但都有明确的法律可循。有些国家完全禁止,有些国家管制较松。美国是世界上私人枪支最多的国家。


私人不允许持有枪支,除特殊行业经申请可以限制性使用枪支外,任何个人及企业都不得私人使用及持有枪支。当然,国家允许的拥有枪支持枪证明的从事特种行业的个人也除外(猎人等)。


中华人民共和国枪支管理法


第十一条配购猎枪、麻醉注射枪的单位和个人,必须在配购枪支后三十日内向核发民用枪支配购证件的公安机关申请领取民用枪支持枪证件。


第十二条营业性射击场、狩猎场配置的民用枪支不得携带出营业性射击场、狩猎场。


猎民、牧民配置的猎枪不得携带出猎区、牧区。


可以使用枪支的情况:


1、处置、侦查暴力犯罪行为;


2、抓捕、搜查、押送、拘传、拘留、逮捕犯罪嫌疑人;


3、执行武装巡逻任务;


4、在公安检查站、卡点执行武装警戒、处突任务;


5、在车站、机场、码头、口岸等重点部位、区域执行武装定点执勤任务;


6、在重点地区执行入户调查、核查情况等反恐防暴任务;


7、省级以上公安机关依法规定的其他情形。


以上内容参考:百度百科——中国枪支管理


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中国枪击案 中国国产的枪有哪些?

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Q1:到底什么才算民用枪


有猎枪、运动枪、工具枪、工艺枪等之分。也包括有些国家允许民间拥有的自卫用枪械。各国政府对民间持有自卫枪械的政策很不相同,但都有明确的法律可循。有些国家完全禁止,有些国家管制较松。美国是世界上私人枪支最多的国家。


私人不允许持有枪支,除特殊行业经申请可以限制性使用枪支外,任何个人及企业都不得私人使用及持有枪支。当然,国家允许的拥有枪支持枪证明的从事特种行业的个人也除外(猎人等)。


中华人民共和国枪支管理法


第十一条配购猎枪、麻醉注射枪的单位和个人,必须在配购枪支后三十日内向核发民用枪支配购证件的公安机关申请领取民用枪支持枪证件。


第十二条营业性射击场、狩猎场配置的民用枪支不得携带出营业性射击场、狩猎场。


猎民、牧民配置的猎枪不得携带出猎区、牧区。


可以使用枪支的情况:


1、处置、侦查暴力犯罪行为;


2、抓捕、搜查、押送、拘传、拘留、逮捕犯罪嫌疑人;


3、执行武装巡逻任务;


4、在公安检查站、卡点执行武装警戒、处突任务;


5、在车站、机场、码头、口岸等重点部位、区域执行武装定点执勤任务;


6、在重点地区执行入户调查、核查情况等反恐防暴任务;


7、省级以上公安机关依法规定的其他情形。


以上内容参考:百度百科——中国枪支管理


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Q1:中储粮股票代码


中粮集团股票代码:中粮集团下面有三只A股:600737中粮屯河,000031中粮地产,000930中粮生化。


中储粮2017年已经实现所有中央直属库的智能化管理全覆盖,数万个监控探头和数百万个粮情传感器,构成了世界最大的一张粮食物联网。在中储粮集团总部,可以实时监控所有直属库从库区作业到任一仓房内粮食储存状况。总仓容接近一亿吨。



扩展资料:


作为国内最大的农产品(000061,股吧)储备企业集团,根据中储粮披露的数据,从2005年以来,中储粮累计收购政策性粮油总量超过9。3亿吨。尤其是2014-2016年,达到政策性粮油收购量的峰值,每年收购量超过1亿吨,最多时年收购量约占到全国粮食商品量的40%。


根据中储粮方面的数据,截至2018年末,集团公司资产总额14091亿元,员工4。2万人,年营业收入3185亿元。


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中粮集团股票代码:中粮集团下面有三只A股:600737中粮屯河,000031中粮地产,000930中粮生化。


中储粮2017年已经实现所有中央直属库的智能化管理全覆盖,数万个监控探头和数百万个粮情传感器,构成了世界最大的一张粮食物联网。在中储粮集团总部,可以实时监控所有直属库从库区作业到任一仓房内粮食储存状况。总仓容接近一亿吨。



扩展资料:


作为国内最大的农产品(000061,股吧)储备企业集团,根据中储粮披露的数据,从2005年以来,中储粮累计收购政策性粮油总量超过9。3亿吨。尤其是2014-2016年,达到政策性粮油收购量的峰值,每年收购量超过1亿吨,最多时年收购量约占到全国粮食商品量的40%。


根据中储粮方面的数据,截至2018年末,集团公司资产总额14091亿元,员工4。2万人,年营业收入3185亿元。


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中储粮2017年已经实现所有中央直属库的智能化管理全覆盖,数万个监控探头和数百万个粮情传感器,构成了世界最大的一张粮食物联网。在中储粮集团总部,可以实时监控所有直属库从库区作业到任一仓房内粮食储存状况。总仓容接近一亿吨。



扩展资料:


作为国内最大的农产品(000061,股吧)储备企业集团,根据中储粮披露的数据,从2005年以来,中储粮累计收购政策性粮油总量超过9。3亿吨。尤其是2014-2016年,达到政策性粮油收购量的峰值,每年收购量超过1亿吨,最多时年收购量约占到全国粮食商品量的40%。


根据中储粮方面的数据,截至2018年末,集团公司资产总额14091亿元,员工4。2万人,年营业收入3185亿元。


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Q1:手工编织篮子教程图解


手工编织篮子方法如下:


材料准备:塑料桶、塑料管、螺丝刀、剪刀。


操作步骤:


1、先准备好一个废旧的塑料桶, 大小按自己的需求找。


2、准备塑料管32根,分两组,一组16跟,(PS:根据桶的大小酌情添加) 从中间平均分开,做成十字型,四条一样长。拿一根塑料管,双起来,套在其中一道上,就像盘麻花一样,一根上一根下。


3、找个螺丝刀,把它固定在桶底中间。开始分叉,把四道变成八道。编几道后继续分, 一直分到,每道成两根的时候就不用分了,编多少行分,是根据桶底大小,自己估量的,这个是编6行一分的。


4、中间用管的时候不要用太长,用短点,可以接管, 这个用完了了,拿一根从中间剪开,插到另一根上就可以。


5、单独拿出一根,双起来,比划一下,比桶沿要大一点,找到了接头的地方,套上,现在是四根,最后那一根开是编,从下一道的后面过来,把加上那两根拉到里面,篮子底结束,剩下的两根继续以前编麻花的步骤,编篮子侧面。


6、侧面开始,步骤同上,开始换颜色,和接管的方法一样,编到自己想要的高度就可以,把蓝色管用勾子拉进去,可以固定,没有勾子的可以自己用铁丝做个类似的,只要可以拉管就行。


7、下面开始收边,全部用勾子拉进去就可以,收完基本是这个情况剪断,安上把就ok了。


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手工编织篮子教程?手工编织花篮教程

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Q1:手工编织篮子教程图解


手工编织篮子方法如下:


材料准备:塑料桶、塑料管、螺丝刀、剪刀。


操作步骤:


1、先准备好一个废旧的塑料桶, 大小按自己的需求找。


2、准备塑料管32根,分两组,一组16跟,(PS:根据桶的大小酌情添加) 从中间平均分开,做成十字型,四条一样长。拿一根塑料管,双起来,套在其中一道上,就像盘麻花一样,一根上一根下。


3、找个螺丝刀,把它固定在桶底中间。开始分叉,把四道变成八道。编几道后继续分, 一直分到,每道成两根的时候就不用分了,编多少行分,是根据桶底大小,自己估量的,这个是编6行一分的。


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6、侧面开始,步骤同上,开始换颜色,和接管的方法一样,编到自己想要的高度就可以,把蓝色管用勾子拉进去,可以固定,没有勾子的可以自己用铁丝做个类似的,只要可以拉管就行。


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手工编织篮子方法如下:


材料准备:塑料桶、塑料管、螺丝刀、剪刀。


操作步骤:


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3、找个螺丝刀,把它固定在桶底中间。开始分叉,把四道变成八道。编几道后继续分, 一直分到,每道成两根的时候就不用分了,编多少行分,是根据桶底大小,自己估量的,这个是编6行一分的。


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本篇文章给大家谈谈不可或缺的近义词,以及不可或缺的近义词成语对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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  • 不可或缺的近义词和反义词
  • 不可或缺的近义词
  • 不可或缺 同义词
  • “不可或缺”的近义词是什么?
  • 不可或缺的同义词是什么
  • 不可或缺的意思是什么?

Q1:不可或缺的近义词和反义词


不可或缺

非常重要,无法替代或缺少的,稍微缺少一点点都不可以。比喻一点也不能缺少。

近义词:至关重要,必不可少

至关重要

解释:关:关键。相当的重要,在要紧关头是不可缺少的,比喻最重要的。是解决问题时的关键点。

必不可少是绝对需要的或者不达到某种目的就不能做成某种事情的意思。

反义词:

多此一举

注释: 举:行动。指多余的,没有必要的举动。
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不可或缺的近义词成语?不可或缺的意思是什么?

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不可或缺

非常重要,无法替代或缺少的,稍微缺少一点点都不可以。比喻一点也不能缺少。

近义词:至关重要,必不可少

至关重要

解释:关:关键。相当的重要,在要紧关头是不可缺少的,比喻最重要的。是解决问题时的关键点。

必不可少是绝对需要的或者不达到某种目的就不能做成某种事情的意思。

反义词:

多此一举

注释: 举:行动。指多余的,没有必要的举动。
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不可或缺的近义词成语?不可或缺的意思是什么?

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不可或缺

非常重要,无法替代或缺少的,稍微缺少一点点都不可以。比喻一点也不能缺少。

近义词:至关重要,必不可少

至关重要

解释:关:关键。相当的重要,在要紧关头是不可缺少的,比喻最重要的。是解决问题时的关键点。

必不可少是绝对需要的或者不达到某种目的就不能做成某种事情的意思。

反义词:

多此一举

注释: 举:行动。指多余的,没有必要的举动。
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  • 日元与人民币怎样换算
  • 1日元等于多少人民币
  • 540万日元可以换人民币多少钱
  • 35万日元是多少人民币
  • 日元与人民币怎样换算?
  • 5200万日元等于多少人民币?

Q1:日元与人民币怎样换算


根据2020年1月20日汇率,1人民币=15.819元日元,1日元=0.0632人民币。


日元发行中的纸币有1000、2000、5000、10000日元四种 ,硬币有1、5、10、50、100、500日元六种面额。


日元货币符号为“¥”,与人民币的符号相同(关于如何区别这两个货币单位,如果这两种货币要同时出现,则在人民币的符号"¥"前添加CNY字样,或者在日元¥前加入JPY字样,加以区别)。国际标准化组织ISO 4217订定其标准代号为JPY(Japan Yen)。


扩展资料:


截止2019年,日本最大尺寸的纸币是1891年(明治24年)11月15日发行的这张印有藤原镰足的改造100日元券,长210毫米、宽130毫米。


如果将100张1万日元纸币叠在一起,厚度大约可达到1cm。同理,价值1000万日元的1万日元纸币叠在一起厚度约10cm,1亿日元则可达约1米高。


参考资料来源:中国银行-中国银行外汇牌价


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日元折算人民币计算器(日元与人民币怎样换算)

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Q1:日元与人民币怎样换算


根据2020年1月20日汇率,1人民币=15.819元日元,1日元=0.0632人民币。


日元发行中的纸币有1000、2000、5000、10000日元四种 ,硬币有1、5、10、50、100、500日元六种面额。


日元货币符号为“¥”,与人民币的符号相同(关于如何区别这两个货币单位,如果这两种货币要同时出现,则在人民币的符号"¥"前添加CNY字样,或者在日元¥前加入JPY字样,加以区别)。国际标准化组织ISO 4217订定其标准代号为JPY(Japan Yen)。


扩展资料:


截止2019年,日本最大尺寸的纸币是1891年(明治24年)11月15日发行的这张印有藤原镰足的改造100日元券,长210毫米、宽130毫米。


如果将100张1万日元纸币叠在一起,厚度大约可达到1cm。同理,价值1000万日元的1万日元纸币叠在一起厚度约10cm,1亿日元则可达约1米高。


参考资料来源:中国银行-中国银行外汇牌价


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Q1:日元与人民币怎样换算


根据2020年1月20日汇率,1人民币=15.819元日元,1日元=0.0632人民币。


日元发行中的纸币有1000、2000、5000、10000日元四种 ,硬币有1、5、10、50、100、500日元六种面额。


日元货币符号为“¥”,与人民币的符号相同(关于如何区别这两个货币单位,如果这两种货币要同时出现,则在人民币的符号"¥"前添加CNY字样,或者在日元¥前加入JPY字样,加以区别)。国际标准化组织ISO 4217订定其标准代号为JPY(Japan Yen)。


扩展资料:


截止2019年,日本最大尺寸的纸币是1891年(明治24年)11月15日发行的这张印有藤原镰足的改造100日元券,长210毫米、宽130毫米。


如果将100张1万日元纸币叠在一起,厚度大约可达到1cm。同理,价值1000万日元的1万日元纸币叠在一起厚度约10cm,1亿日元则可达约1米高。


参考资料来源:中国银行-中国银行外汇牌价


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  • 银耳要泡多久才可以煮
  • 银耳要泡多久才能煮?
  • 白木耳要煮多久?
  • 白木耳泡多长时间最好 制作白木耳要泡多久
  • 白木耳要泡多久才能煮 白木耳的泡法
  • 白木耳要泡多久才能煮

Q1:银耳要泡多久才可以煮


凉水泡银耳:3-4小时


银耳用凉水泡发,时间达到3-4个小时,能让银耳慢慢的吸水,最大程度的将银耳泡发开来,这样炖煮银耳的时间会缩短,对于帮助银耳煮的更加粘稠。


热水泡银耳:20分钟左右


用热水泡发银耳速度是很快的,一般十几二十分钟就可以泡发开来,但是热水泡发会影响银耳涨发的数量,也会影响到银耳的泡发质量,使其口感粘软。


银耳泡久点,煮的比较稠,可是,是不是意味着银耳泡得越久越好呢?答案自然是否定的。


银耳泡开了就可以了,但如果泡的时间过长,营养素损失会增加,营养价值会下降。而且,长时间浸泡会产生有害成分亚硝酸盐。


最好是用冷水泡。


虽然说用热水泡发速度快,但是银耳是属于菌类食物,温度太高可能会使得银耳中的一些营养元素流失,破坏营养成分,影响口感,所以最好还是用冷水泡发比较好。


银耳的泡发其实是比较简单的,将银耳放在凉水中浸泡3-4小时,期间可以每隔1小时换一次水,把残留的灰尘和其他杂质清除掉。


泡发后取出将根部的杂质摘除干净,并用清水冲洗几次。然后把银耳根朝上放进水中,使水完全浸泡银耳,这样再静置大约半小时,烹饪时用手撕成小朵即可。


但是,银耳多数家庭采用热水泡发的方法。因为热水泡发的速度快,可以很快地使用,这种方法被一些主妇所喜爱。但其实这种热水发银耳的方法是不足取的。它会影响银耳涨发的数量而且也会影响银耳的泡发质量使其口感粘软。如果实在想加快速度,银耳食前可先用温水浸泡1小时左右,待其发透后,摘去底板及杂质,用手撕成小朵即可蒸、煮、炖等。


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凉水泡银耳:3-4小时


银耳用凉水泡发,时间达到3-4个小时,能让银耳慢慢的吸水,最大程度的将银耳泡发开来,这样炖煮银耳的时间会缩短,对于帮助银耳煮的更加粘稠。


热水泡银耳:20分钟左右


用热水泡发银耳速度是很快的,一般十几二十分钟就可以泡发开来,但是热水泡发会影响银耳涨发的数量,也会影响到银耳的泡发质量,使其口感粘软。


银耳泡久点,煮的比较稠,可是,是不是意味着银耳泡得越久越好呢?答案自然是否定的。


银耳泡开了就可以了,但如果泡的时间过长,营养素损失会增加,营养价值会下降。而且,长时间浸泡会产生有害成分亚硝酸盐。


最好是用冷水泡。


虽然说用热水泡发速度快,但是银耳是属于菌类食物,温度太高可能会使得银耳中的一些营养元素流失,破坏营养成分,影响口感,所以最好还是用冷水泡发比较好。


银耳的泡发其实是比较简单的,将银耳放在凉水中浸泡3-4小时,期间可以每隔1小时换一次水,把残留的灰尘和其他杂质清除掉。


泡发后取出将根部的杂质摘除干净,并用清水冲洗几次。然后把银耳根朝上放进水中,使水完全浸泡银耳,这样再静置大约半小时,烹饪时用手撕成小朵即可。


但是,银耳多数家庭采用热水泡发的方法。因为热水泡发的速度快,可以很快地使用,这种方法被一些主妇所喜爱。但其实这种热水发银耳的方法是不足取的。它会影响银耳涨发的数量而且也会影响银耳的泡发质量使其口感粘软。如果实在想加快速度,银耳食前可先用温水浸泡1小时左右,待其发透后,摘去底板及杂质,用手撕成小朵即可蒸、煮、炖等。


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Q1:银耳要泡多久才可以煮


凉水泡银耳:3-4小时


银耳用凉水泡发,时间达到3-4个小时,能让银耳慢慢的吸水,最大程度的将银耳泡发开来,这样炖煮银耳的时间会缩短,对于帮助银耳煮的更加粘稠。


热水泡银耳:20分钟左右


用热水泡发银耳速度是很快的,一般十几二十分钟就可以泡发开来,但是热水泡发会影响银耳涨发的数量,也会影响到银耳的泡发质量,使其口感粘软。


银耳泡久点,煮的比较稠,可是,是不是意味着银耳泡得越久越好呢?答案自然是否定的。


银耳泡开了就可以了,但如果泡的时间过长,营养素损失会增加,营养价值会下降。而且,长时间浸泡会产生有害成分亚硝酸盐。


最好是用冷水泡。


虽然说用热水泡发速度快,但是银耳是属于菌类食物,温度太高可能会使得银耳中的一些营养元素流失,破坏营养成分,影响口感,所以最好还是用冷水泡发比较好。


银耳的泡发其实是比较简单的,将银耳放在凉水中浸泡3-4小时,期间可以每隔1小时换一次水,把残留的灰尘和其他杂质清除掉。


泡发后取出将根部的杂质摘除干净,并用清水冲洗几次。然后把银耳根朝上放进水中,使水完全浸泡银耳,这样再静置大约半小时,烹饪时用手撕成小朵即可。


但是,银耳多数家庭采用热水泡发的方法。因为热水泡发的速度快,可以很快地使用,这种方法被一些主妇所喜爱。但其实这种热水发银耳的方法是不足取的。它会影响银耳涨发的数量而且也会影响银耳的泡发质量使其口感粘软。如果实在想加快速度,银耳食前可先用温水浸泡1小时左右,待其发透后,摘去底板及杂质,用手撕成小朵即可蒸、煮、炖等。


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  • 同是省会,20年前南昌GDP远超合肥,现被反超4299亿
  • 2022年南昌县gdp
  • 南昌第二季度gdp
  • 2021年中国各地gdp增长率
  • 南昌市人均gdp
  • 江西省各市gdp排名

Q1:同是省会,20年前南昌GDP远超合肥,现被反超4299亿


要说起在旅游 业中“很少拥有姓名”的两大省,那么安徽与江西这两座挨得近的省会可谓是“难兄难弟”。

当然这并不代表省会境内没有风景可看,只是在大多数时候他们的综合 旅游 实力比不上那几个 旅游 大省,且境内 旅游 景点的名气往往要超过它所在的那个市,比如黄山和黄山市,又比如庐山和九江市

两个景区都是国家的顶级风景区,吸引了众多中外游客前来游览参观,但是相比较而言他们所在的城市就没有那么大的名气。

某种程度上来说,这两个各方面总是对标对方的省会还确实有许多相似之处。其实安徽与江西的“竞争”由来已久,毕竟作为邻居,互相对标也是很正常的事,尤其是作为二者省会的合肥与南昌,更是常被拿出来做比较

可能很多人看见这个会感到很疑惑,合肥超越了南昌,为什么要用疑问句呢?这难道是什么不可思议的事情吗?在十几年前,还真是。

据调查数据可知,在20年前的2001年,南昌的GDP约为524亿元,合肥则是约423亿元,在5年后的2006年,这个差距也没有被缩小多少,那年的南昌GDP约为1183亿元,合肥约为1121亿元

虽然合肥是在不断发展的,但南昌也没有停下,并且起点比合肥要高,所以出现这种情况也是理所当然的。从这种现状看来,合肥可能是永远也追不上南昌了,但转折往往就是来得那么猝不及防。

直到 2007年 ,局势发生了变化。 合肥以1401.55亿元的GDP成绩实现了对南昌的反超,那年南昌的GDP为1389.89亿元 ,虽然合肥领先的成绩十分微弱,但在短短一年的时间内就实现了反超,这让很多人都震惊不已。

现如今,如果单看GDP成绩,合肥已经将南昌远远甩在身后了。2020年合肥的GDP为10045亿元,南昌则是5746亿元被反超4299亿,也就是说现在合肥是南昌近2倍的体量了。从现在的角度上来看,“合肥超过南昌”这句话理所应当是个陈述句了。不仅GDP总量,连人均GDP方面,南昌现在也是拍马不及合肥的。

但仅仅以经济成绩来看就可以说“合肥全面超越南昌”了吗?这显然有些片面了,还需要一切其他方面的数据作为支撑。

比如从面积与人口来看,如今的合肥已经摘掉了落后小村庄的帽子,拥有10000多平方千米的面积以及900多万人口,就目前的情况来看,这个数字还会不断上升;南昌面积则是7000多平方千米,拥有着600多万人口,从这方面看,合肥的优势还是挺明显的

比如 旅游 文化方面,二者都属于中规中矩的城市,其实本身都拥有悠久的 历史 ,也能称得上一句“人杰地灵”,但给游客留下的印象就是非常浅。提起合肥,更多人知道它是一座在发展高新产业技术的城市,但要问起有什么特色的、令人印象深刻的景点却寥寥无几;南昌也是如此,更多时候是作为中转站一般地存在。

其他譬如交通,居住环境等,其实发展得如何就要看个人怎么理解了。比如合肥的高房价,有人看做这是这座城市受欢迎的证明,也有人觉得这让人根本生存不下去。

还有城市等级,原本合肥已经跻身了新一线城市行列,却在2021的最新排名中掉回了二线,这让很多人感到不满;但也有人认为合肥和南昌虽然都是二线,但合肥是二线头一位,和南昌还是没有可比性的。

综合来看,合肥目前的状态确实要比南昌略胜一筹,这一点在经济方面最为明显,因为大多数时候衡量一座城市实力如何,看GDP是最便捷有效的方法。

不过也有人主张,一座城市的GDP不能代表它的全部,有时候我们也需要考虑其他各方面的发展。这种说法显然也是有道理的,但不可否认的是目前合肥在GDP、人口等方面都甩开了南昌

虽然合肥有很多令人诟病的地方,比如工资低,物价、房价却很高,但依然有许多人涌入这座城市,这就是它“受欢迎”的证明。

那合肥是如何做到反超南昌的呢?首先是产业结构合肥的第二、第三产业都比南昌发达,除此之外还在不断发展高新技术产业,这正中了国家发展规划的下怀,所以近年来国家的许多资源都在向合肥倾斜。有了资源的扶持,合肥发展的道路也通畅了许多。

其次就是高等教育规模,这一点上来说南昌也是落后于合肥的,合肥的211、985院校比南昌多,此外还有一个“开了挂”的中科大,所以合肥在高等教育上的发展也更快一步。

最后便是企业因素,合肥是很擅长招揽企业的,尤其是一些研究高新技术的企业,合肥很乐意大力扶持他们。如果企业总部落户合肥的话,会有更多的政策扶持,这就导致很多企业都选择来到合肥发展。

但无论如何,一座城市的发展最后还是要造福本地居民的,只要当地居民觉得幸福感高,那么这座城市的发展就是好的。

同是省会,20年前南昌GDP远超合肥,现被反超4299亿

20年前南昌GDP远超合肥,现后者是前者近2倍的体量


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南昌gdp2021?南昌第二季度gdp?

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Q1:同是省会,20年前南昌GDP远超合肥,现被反超4299亿


要说起在旅游 业中“很少拥有姓名”的两大省,那么安徽与江西这两座挨得近的省会可谓是“难兄难弟”。

当然这并不代表省会境内没有风景可看,只是在大多数时候他们的综合 旅游 实力比不上那几个 旅游 大省,且境内 旅游 景点的名气往往要超过它所在的那个市,比如黄山和黄山市,又比如庐山和九江市

两个景区都是国家的顶级风景区,吸引了众多中外游客前来游览参观,但是相比较而言他们所在的城市就没有那么大的名气。

某种程度上来说,这两个各方面总是对标对方的省会还确实有许多相似之处。其实安徽与江西的“竞争”由来已久,毕竟作为邻居,互相对标也是很正常的事,尤其是作为二者省会的合肥与南昌,更是常被拿出来做比较

可能很多人看见这个会感到很疑惑,合肥超越了南昌,为什么要用疑问句呢?这难道是什么不可思议的事情吗?在十几年前,还真是。

据调查数据可知,在20年前的2001年,南昌的GDP约为524亿元,合肥则是约423亿元,在5年后的2006年,这个差距也没有被缩小多少,那年的南昌GDP约为1183亿元,合肥约为1121亿元

虽然合肥是在不断发展的,但南昌也没有停下,并且起点比合肥要高,所以出现这种情况也是理所当然的。从这种现状看来,合肥可能是永远也追不上南昌了,但转折往往就是来得那么猝不及防。

直到 2007年 ,局势发生了变化。 合肥以1401.55亿元的GDP成绩实现了对南昌的反超,那年南昌的GDP为1389.89亿元 ,虽然合肥领先的成绩十分微弱,但在短短一年的时间内就实现了反超,这让很多人都震惊不已。

现如今,如果单看GDP成绩,合肥已经将南昌远远甩在身后了。2020年合肥的GDP为10045亿元,南昌则是5746亿元被反超4299亿,也就是说现在合肥是南昌近2倍的体量了。从现在的角度上来看,“合肥超过南昌”这句话理所应当是个陈述句了。不仅GDP总量,连人均GDP方面,南昌现在也是拍马不及合肥的。

但仅仅以经济成绩来看就可以说“合肥全面超越南昌”了吗?这显然有些片面了,还需要一切其他方面的数据作为支撑。

比如从面积与人口来看,如今的合肥已经摘掉了落后小村庄的帽子,拥有10000多平方千米的面积以及900多万人口,就目前的情况来看,这个数字还会不断上升;南昌面积则是7000多平方千米,拥有着600多万人口,从这方面看,合肥的优势还是挺明显的

比如 旅游 文化方面,二者都属于中规中矩的城市,其实本身都拥有悠久的 历史 ,也能称得上一句“人杰地灵”,但给游客留下的印象就是非常浅。提起合肥,更多人知道它是一座在发展高新产业技术的城市,但要问起有什么特色的、令人印象深刻的景点却寥寥无几;南昌也是如此,更多时候是作为中转站一般地存在。

其他譬如交通,居住环境等,其实发展得如何就要看个人怎么理解了。比如合肥的高房价,有人看做这是这座城市受欢迎的证明,也有人觉得这让人根本生存不下去。

还有城市等级,原本合肥已经跻身了新一线城市行列,却在2021的最新排名中掉回了二线,这让很多人感到不满;但也有人认为合肥和南昌虽然都是二线,但合肥是二线头一位,和南昌还是没有可比性的。

综合来看,合肥目前的状态确实要比南昌略胜一筹,这一点在经济方面最为明显,因为大多数时候衡量一座城市实力如何,看GDP是最便捷有效的方法。

不过也有人主张,一座城市的GDP不能代表它的全部,有时候我们也需要考虑其他各方面的发展。这种说法显然也是有道理的,但不可否认的是目前合肥在GDP、人口等方面都甩开了南昌

虽然合肥有很多令人诟病的地方,比如工资低,物价、房价却很高,但依然有许多人涌入这座城市,这就是它“受欢迎”的证明。

那合肥是如何做到反超南昌的呢?首先是产业结构合肥的第二、第三产业都比南昌发达,除此之外还在不断发展高新技术产业,这正中了国家发展规划的下怀,所以近年来国家的许多资源都在向合肥倾斜。有了资源的扶持,合肥发展的道路也通畅了许多。

其次就是高等教育规模,这一点上来说南昌也是落后于合肥的,合肥的211、985院校比南昌多,此外还有一个“开了挂”的中科大,所以合肥在高等教育上的发展也更快一步。

最后便是企业因素,合肥是很擅长招揽企业的,尤其是一些研究高新技术的企业,合肥很乐意大力扶持他们。如果企业总部落户合肥的话,会有更多的政策扶持,这就导致很多企业都选择来到合肥发展。

但无论如何,一座城市的发展最后还是要造福本地居民的,只要当地居民觉得幸福感高,那么这座城市的发展就是好的。

同是省会,20年前南昌GDP远超合肥,现被反超4299亿

20年前南昌GDP远超合肥,现后者是前者近2倍的体量


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南昌gdp2021?南昌第二季度gdp?

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要说起在旅游 业中“很少拥有姓名”的两大省,那么安徽与江西这两座挨得近的省会可谓是“难兄难弟”。

当然这并不代表省会境内没有风景可看,只是在大多数时候他们的综合 旅游 实力比不上那几个 旅游 大省,且境内 旅游 景点的名气往往要超过它所在的那个市,比如黄山和黄山市,又比如庐山和九江市

两个景区都是国家的顶级风景区,吸引了众多中外游客前来游览参观,但是相比较而言他们所在的城市就没有那么大的名气。

某种程度上来说,这两个各方面总是对标对方的省会还确实有许多相似之处。其实安徽与江西的“竞争”由来已久,毕竟作为邻居,互相对标也是很正常的事,尤其是作为二者省会的合肥与南昌,更是常被拿出来做比较

可能很多人看见这个会感到很疑惑,合肥超越了南昌,为什么要用疑问句呢?这难道是什么不可思议的事情吗?在十几年前,还真是。

据调查数据可知,在20年前的2001年,南昌的GDP约为524亿元,合肥则是约423亿元,在5年后的2006年,这个差距也没有被缩小多少,那年的南昌GDP约为1183亿元,合肥约为1121亿元

虽然合肥是在不断发展的,但南昌也没有停下,并且起点比合肥要高,所以出现这种情况也是理所当然的。从这种现状看来,合肥可能是永远也追不上南昌了,但转折往往就是来得那么猝不及防。

直到 2007年 ,局势发生了变化。 合肥以1401.55亿元的GDP成绩实现了对南昌的反超,那年南昌的GDP为1389.89亿元 ,虽然合肥领先的成绩十分微弱,但在短短一年的时间内就实现了反超,这让很多人都震惊不已。

现如今,如果单看GDP成绩,合肥已经将南昌远远甩在身后了。2020年合肥的GDP为10045亿元,南昌则是5746亿元被反超4299亿,也就是说现在合肥是南昌近2倍的体量了。从现在的角度上来看,“合肥超过南昌”这句话理所应当是个陈述句了。不仅GDP总量,连人均GDP方面,南昌现在也是拍马不及合肥的。

但仅仅以经济成绩来看就可以说“合肥全面超越南昌”了吗?这显然有些片面了,还需要一切其他方面的数据作为支撑。

比如从面积与人口来看,如今的合肥已经摘掉了落后小村庄的帽子,拥有10000多平方千米的面积以及900多万人口,就目前的情况来看,这个数字还会不断上升;南昌面积则是7000多平方千米,拥有着600多万人口,从这方面看,合肥的优势还是挺明显的

比如 旅游 文化方面,二者都属于中规中矩的城市,其实本身都拥有悠久的 历史 ,也能称得上一句“人杰地灵”,但给游客留下的印象就是非常浅。提起合肥,更多人知道它是一座在发展高新产业技术的城市,但要问起有什么特色的、令人印象深刻的景点却寥寥无几;南昌也是如此,更多时候是作为中转站一般地存在。

其他譬如交通,居住环境等,其实发展得如何就要看个人怎么理解了。比如合肥的高房价,有人看做这是这座城市受欢迎的证明,也有人觉得这让人根本生存不下去。

还有城市等级,原本合肥已经跻身了新一线城市行列,却在2021的最新排名中掉回了二线,这让很多人感到不满;但也有人认为合肥和南昌虽然都是二线,但合肥是二线头一位,和南昌还是没有可比性的。

综合来看,合肥目前的状态确实要比南昌略胜一筹,这一点在经济方面最为明显,因为大多数时候衡量一座城市实力如何,看GDP是最便捷有效的方法。

不过也有人主张,一座城市的GDP不能代表它的全部,有时候我们也需要考虑其他各方面的发展。这种说法显然也是有道理的,但不可否认的是目前合肥在GDP、人口等方面都甩开了南昌

虽然合肥有很多令人诟病的地方,比如工资低,物价、房价却很高,但依然有许多人涌入这座城市,这就是它“受欢迎”的证明。

那合肥是如何做到反超南昌的呢?首先是产业结构合肥的第二、第三产业都比南昌发达,除此之外还在不断发展高新技术产业,这正中了国家发展规划的下怀,所以近年来国家的许多资源都在向合肥倾斜。有了资源的扶持,合肥发展的道路也通畅了许多。

其次就是高等教育规模,这一点上来说南昌也是落后于合肥的,合肥的211、985院校比南昌多,此外还有一个“开了挂”的中科大,所以合肥在高等教育上的发展也更快一步。

最后便是企业因素,合肥是很擅长招揽企业的,尤其是一些研究高新技术的企业,合肥很乐意大力扶持他们。如果企业总部落户合肥的话,会有更多的政策扶持,这就导致很多企业都选择来到合肥发展。

但无论如何,一座城市的发展最后还是要造福本地居民的,只要当地居民觉得幸福感高,那么这座城市的发展就是好的。

同是省会,20年前南昌GDP远超合肥,现被反超4299亿

20年前南昌GDP远超合肥,现后者是前者近2倍的体量


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  • “蒙乃始就学”中“就”是什么意思?
  • 孙权劝学中蒙乃始就学的乃是什么意思 孙权劝学是谁写的
  • 孙权劝学原文及翻译

Q1:《孙权劝学》翻译


孙权劝学

一、原文

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

二、译文

版本一:

起初,吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在当权掌事,不可以不学习啊!”吕蒙用军营中事务繁多为理由加以推托。孙权说:“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗?你应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说你军务繁忙,能比的上我吗?我常常读书,并感到自己获得了很大的收益。”于是吕蒙开始学习。等到鲁肃来到寻阳的时候,与吕蒙讨论事情,鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说:“你如今的才干谋略,已不再是过去吴州的阿蒙了!”吕蒙说:“对于有抱负的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后告别而去。

版本二:

当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管国家大事,不能不学习!”吕蒙以军中事多推辞。孙权说:”我哪里要你攻读经书成为学官呢!只不过应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁忙,谁比得上我呢?我经常读书,感到自己获得了很大的收益。”吕蒙于是开始读书。 等到适逢鲁肃到寻阳时,跟吕蒙讨论商议事情,大吃一惊说:“你现在的才略,不是过去的吴县的阿蒙啊!”吕蒙说:“有抱负的人离别数日后,就应当去掉老眼光来看待,长兄怎么认清情况事情这么晚呢?”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结成朋友才告别。

版本三:

当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了。你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事太晚了啊!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友就分别了。

三、人教版教参

一、整体把握

本文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补充,所以本文是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。与《三国志·吴志·吕蒙传》裴松之注引《江表传》的文字相比,本文仅区区129字,虽极简略但剪裁精当,不仅保留了原文的精华,保持了故事的完整性,而且以更精练的文笔突出了人物的风采,是一篇成功的改写之作。

本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。

本文记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。写事情的结果,也不是直接写吕蒙如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学,着重以孙权的劝说之言,来表现他的善劝,而略去吕蒙的对话,仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说;写鲁肃“与蒙论议”,着重以二人富有风趣的一问一答,来表现吕蒙才略的惊人长进,而略去二人“论议”的内容,并仅以“肃遂拜蒙母,结友而别”一句作结。

二、问题研究

1.本文是怎样以对话表现人物的?

本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情趣。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。

孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份。“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,是情不自禁的赞叹,可见鲁肃十分惊奇的神态,以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人,表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是,鲁肃不仅地位高于吕蒙,而且很有学识,由他说出这番话,更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日,当刮目相待,大兄何见事之晚乎?”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。“三日”形容时间很短,“刮目”是擦拭眼睛,表示十分惊奇、难以置信的样子。从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态,他以当之无愧的坦然态度,表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝,鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味,二者的情调是不同的。

在本文中,写鲁肃、吕蒙对话,一唱一和,互相打趣,显示了两人的真实性情和融洽关系,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从侧面表现了吕蒙的学有所成,笔墨十分生动,这是全文的最精彩之处。

2.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?

文章以“肃遂拜蒙母,结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,二人情投意合。这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。

练习说明

一、仔细阅读课文,想想吕蒙的变化对你有什么启示。

设题目的是让学生理解课文内容,并从中受到启发。

二、朗读课文,注意下列句子中加点的词所表示的语气。

设题目的是让学生了解课文中的几个语气词所表示的语气。文言文中的语气词有重要的表情达意作用,并且数量多,用法灵活,在学习文言文的过程中要注意随时积累。文言语气词的用法,要通过朗读来体会。

1.孤岂欲卿治经为博士邪!

邪:表示反问语气,可译为“吗”。

2.但当涉猎,见往事耳。

耳:表示限止语气,可译为“罢了”。

3.大兄何见事之晚乎!

乎:表示感叹语气,可译为“啊”。

教学建议

一、根据本文以对话为主的特点,引导学生反复朗读,体会文中三位人物各自说话时的口吻、神态和心理,最好能当堂背熟课文。鲁肃、吕蒙的对话是本文的重点和难点,可抓住关键词语“吴下阿蒙”“刮目相待”理解二人对话的内容,并体会这段话的情味。

二、教学本文,可以采用一些灵活的方式,如让学生讨论本文对自己有什么启示,分角色朗读,进行快速背诵竞赛,复述课文,改编原文并口头表述,等等。

三、可将本文与《伤仲永》一文作比较阅读。前者写吕蒙“当涂掌事”之后,经孙权劝说“乃始就学”,其才略很快就有了惊人的长进;后者写出方仲永幼年聪慧过人,却因其父“不使学”而“泯然众人”。两文的内容都有与学习有关,却一正一反,一是年长好学,学有所成,一是幼年不学,毫无所成,从不同的方面说明了学习的重要性。此外两文的写法也不同:前者以对话为主,言简意丰;后者叙议结合,借事说理。

有关资料

一、作者简介

司马光(1019—1086),字君实,陕州夏县(现在属山西省夏县人)涑水乡人,世称涑水先生。宝元进士。仁宗末年任天章阁待制兼侍讲知谏院。他立志编撰《通志》,作为封建统治的借鉴。治平三年(1066)撰成战国迄秦的八卷。英宗命设局续修。神宗时赐书名《资治通鉴》。王安石行新政,他竭力反对,与王安石在帝前争论,强调祖宗之法不可变。被命为枢密副使,坚辞不就,于熙宁三年(1070)出知永兴军(现在陕西省西安市)。次年退居洛阳,以书局自随,继续编撰《通鉴》,至元丰七年(1084)成书。他从发凡起例至删削定稿,都亲自动笔。元丰八年哲宗即位,高太皇太后听政,召他入京主国政,次年任尚书左仆射、兼门下侍郎,数月间尽废新法,罢黜新党。为相八个月病死,追封温国公。著有《司马文正公集》《稽古录》等。

二、《资治通鉴》简介

《资治通鉴》,北宋司马光撰。294卷,有考异、目录各30卷,约300多万字。编年体通史。司马光初成战国至秦二世八卷,名为《通志》,进于宋英宗。治平三年(1066)奉命设书局继续编撰,至神宗元丰七年(1084)完成,历时19年。神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,给君王,先辈的错误为借鉴,不在犯相同的错误,所以命名为《资治通鉴》。全书上起周威烈王二十三年(前403年),下迄后周世宗显德六年(959)。取材除十七史以外,尚有野史、传状、文集、谱录等222种。帮助编撰者有刘攽、刘恕、范祖禹、司马康等,各就所长,分段负责,先排比材料为“丛目”,再编成“长编”,然后由司马光总其成,删订定稿。内容以政治、军事为主,略于经济、文化。记载了从战国时期到五代十国时期共1362年间的史事。 有“考异”以明取材不同之故,有“目录”以备查阅之用,为历史研究工作提供了较系统而完备的资料。注释主要有宋末元初人胡三省的《资治通鉴音注》。清初严衍著《资治通鉴补正》,为《通鉴》拾遗补缺,刊正错误,也做了一些工作。 记载了从战国到五代共1362年间的史诗事。

三、关于吕蒙

吕蒙(178—219),三国汝南富陂(现在安徽省阜南县东南)人,字子明。少依孙策部将邓当,当死,代领其部属。从孙权攻战各地,任横野中郎将。后随周瑜、程普等大破曹操于赤壁。初不习文,后听从孙权劝告,多读史书、兵书,鲁肃称其“学识英博,非复吴下阿蒙”。鲁肃卒,代领其军,袭破蜀将关羽,占领荆州。不久病死。

孙权与陆逊论周瑜、鲁肃及蒙曰:“……子明少时,孤谓不辞剧(剧,艰难、困苦)易,果敢有胆而已;及身长大,学问开益,筹略奇至,可以次于公瑾,但言议英发不及之耳。图取关羽,胜于子敬。”

(摘自《三国志·吴志·吕蒙传》)

四、《三国志·吴志·吕蒙传》及裴松之注引《江表传》的有关文字

《三国志·吴志·吕蒙传》:“鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:‘吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之。’遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:‘君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?’肃造次应曰:‘临时施宜。’蒙曰:‘今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?’因为肃划五策。肃于是越席就之,拊其背曰:‘吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂拜蒙母,结友而别。初,权谓蒙及蒋钦曰:‘卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。’蒙曰:‘在军中常苦多务,恐不容复读书。’权曰:‘孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》,惟不读《易》。至统事以来,省三史(魏晋南北朝以《史记》《汉书》《东观汉记》为三史)、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言:“终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也。”光武当兵马之务,手不释卷,孟德亦自谓老而好学,卿何独不自勉勗邪’蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。’蒙曰:‘士别三日,即更刮目相待。大兄今论,何一称穰侯乎?兄今代公瑾,既难为继,且与关羽为邻。斯人长而好学,读《左传》略皆上口,梗亮有雄气,然性颇自负,好陵人。今与为对,当有单复(单复,犹奇正,古代战术之一),以卿(卿,当为“乡”。从卢弼说)待之。’密为肃陈三策。肃敬受之,秘而不宣。权常叹曰:‘人长而进益,如吕蒙、蒋钦,盖不可及也。富贵荣显,更能折节好学,耽悦书传,轻财尚义,所行可迹,并作国士,不亦休乎?’

吴下阿蒙

裴松之注引《江表传》:“初,权谓蒙及蒋钦曰:‘卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。’蒙日:‘在军中常苦多务,恐不容复读书。’权曰:‘孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤?孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》,唯不读《易》。至统事以来,省三史、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读《孙子》、《六稻》、《左传》、《国语》及三史。’……蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。’”

说解:吴下,指东吴。阿蒙指吕蒙,东吴大将。他学识不足,孙权劝他和蒋钦,要多读兵书、史书。吕蒙勤奋学习,大有长益。鲁肃和他交谈,常彼吕蒙驳倒。鲁肃赞许地说:你已不再是过去的东吴阿蒙了。后以“吴下阿蒙”称誉别人变化很大,长进明显;或反其意而用之,谦指自己毫无长进,也作“阿蒙吴下”。金元敏之《读裕之弟诗稿》:“吴下阿蒙非向日,新篇争遣九泉知。”清黄景仁《闻稚存丁母优》:“阿蒙吴下还依旧,他日登堂欲拜难。”

五、道理

1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。

2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待。

3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。

六、教案

孙权劝学

学情分析

已初步掌握了查阅工具书和利用课文注解疏通简易文言文中关键字词的能力,需要进一步加强理解文本内容和思想内涵的能力。

教学目标

1、知识与技能目标:掌握关键字词,初步学会整体鉴赏浅易文言文;

2、过程与方法目标:引导学生逐步深入品味人物语言,把握人物个性;

3、情感态度与价值观目标:通过学习,明白读书对成长的重大作用,获得启发。

教学重点

品味人物语言中体验人物个性。

教学策略

学生自读、合作讨论,教师点拨指导。

教学流程

以“司马光砸缸”的典故进入

一、听读课文,疏通字词。

1、听读课文,作出批注,划出读不懂的词句 ,并同伴交流。

谓博士往事

论议才略吴下阿蒙

刮目相待拜结友

二、理清情节,通彻文意。

1、作者讲述了一个什么故事?劝学——就学——论议——结友而别

吴下阿蒙———→刮目相待

三、(分角色)品读、翻译对话(同桌比较相宜),感知语言。

品人物对话(鲁惊什么?)——补充鲁吕论议(三结义典故)——对话的目的(侧面烘托学有所成)

由本溯源

3、孙权的劝

齐读译读

怎么劝?(补充劝的内容)劝之以必要再劝之以“所益”

善或者高(一个字点评他的规劝水平)

四、说点想法,感觉文本

1、了解了孙权劝吕蒙读书、鲁肃大惊的故事,我们一定从中有所启发, 请就你感想最深的一个人说说你的看法:

孙权:王者之风 , 长者之气。

鲁肃:尊重知识 , 尊重人才。

吕蒙:知识 就是力量。

2、我的看法

补充:王安石与司马光同朝为官共辅帝业政见不一但在强调读书好上却惊人相似。

看法:(字幕)

五、谈一谈作者,感悟主旨

1、作者撰写此文想表达什么意思?

“鉴于往事,有资于治道”——宋神宗语,因此命名《资治通鉴》

“读书治国平天下”(补充 “正心、修身、齐家、治国、平天下” )

2、 背,别。

六:《孙权劝学》读后感文 / 张家淇

《孙权劝学》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事,读了这篇文章,我从中受到了不少启发。

首先我认识到人不学习是不行的。大家都知道狼孩的故事,一个从小被狼养大的孩子,自然没有学习的机会,甚至连一点人类的基本技能都没有学会,她17岁时的智商才是我们正常人3岁的智商。我又想起小鹰学飞的故事,当小鹰羽翼丰满的时候,老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去,因为老鹰知道,搏击万里长空,必须从一点一滴的学飞开始。当前,我们面临的是飞速发展的知识经济时代,我们只有不断地学习,更新知识,淘汰旧的羽毛,而代之以新的羽毛,才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰,也才能为社会,为人类做出更大的贡献。

其次,我认识到只要肯学,就能挤出时间,就会学有所获,学有所成。当孙权劝吕蒙学习时,吕蒙说自己军务繁忙,没有时间学习。吕蒙作为吴国的大将军,忙是肯定的。可贵的是他最终听从了孙权的劝说,开始挤时间学习,并大有收获。不久后,鲁肃经过浔阳,与他相聚,听了吕蒙的谈吐,大为惊讶,认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了,真是士别三日,令人刮目相看。我想到了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的诗句,我明白了知识就是财富,知识就是力量的道理。我又想到了一个故事:一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”商人于是捡了几块石头,继续赶路。天亮了,他掏出石头,它们全变成了宝石!商人无比高兴,可是,过一会儿,他又很懊悔,捡得太少了。我们的学习难道不也是这样吗?今天学的东西,看起来是那样的平平淡淡,甚至枯燥无味,但也许有一天你会发现,原来他们是那样的弥足珍贵。我感到学习是一个大浪淘沙的过程,是一个化平淡为神奇的过程,更是一个不断积累财富和过程。
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蒙乃始就学的乃(孙权劝学中蒙乃始就学的乃是什么意思 孙权劝学是谁写的)

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Q1:《孙权劝学》翻译


孙权劝学

一、原文

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

二、译文

版本一:

起初,吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在当权掌事,不可以不学习啊!”吕蒙用军营中事务繁多为理由加以推托。孙权说:“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗?你应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说你军务繁忙,能比的上我吗?我常常读书,并感到自己获得了很大的收益。”于是吕蒙开始学习。等到鲁肃来到寻阳的时候,与吕蒙讨论事情,鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说:“你如今的才干谋略,已不再是过去吴州的阿蒙了!”吕蒙说:“对于有抱负的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后告别而去。

版本二:

当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管国家大事,不能不学习!”吕蒙以军中事多推辞。孙权说:”我哪里要你攻读经书成为学官呢!只不过应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁忙,谁比得上我呢?我经常读书,感到自己获得了很大的收益。”吕蒙于是开始读书。 等到适逢鲁肃到寻阳时,跟吕蒙讨论商议事情,大吃一惊说:“你现在的才略,不是过去的吴县的阿蒙啊!”吕蒙说:“有抱负的人离别数日后,就应当去掉老眼光来看待,长兄怎么认清情况事情这么晚呢?”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结成朋友才告别。

版本三:

当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了。你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事太晚了啊!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友就分别了。

三、人教版教参

一、整体把握

本文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补充,所以本文是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。与《三国志·吴志·吕蒙传》裴松之注引《江表传》的文字相比,本文仅区区129字,虽极简略但剪裁精当,不仅保留了原文的精华,保持了故事的完整性,而且以更精练的文笔突出了人物的风采,是一篇成功的改写之作。

本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。

本文记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。写事情的结果,也不是直接写吕蒙如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学,着重以孙权的劝说之言,来表现他的善劝,而略去吕蒙的对话,仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说;写鲁肃“与蒙论议”,着重以二人富有风趣的一问一答,来表现吕蒙才略的惊人长进,而略去二人“论议”的内容,并仅以“肃遂拜蒙母,结友而别”一句作结。

二、问题研究

1.本文是怎样以对话表现人物的?

本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情趣。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。

孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份。“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,是情不自禁的赞叹,可见鲁肃十分惊奇的神态,以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人,表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是,鲁肃不仅地位高于吕蒙,而且很有学识,由他说出这番话,更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日,当刮目相待,大兄何见事之晚乎?”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。“三日”形容时间很短,“刮目”是擦拭眼睛,表示十分惊奇、难以置信的样子。从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态,他以当之无愧的坦然态度,表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝,鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味,二者的情调是不同的。

在本文中,写鲁肃、吕蒙对话,一唱一和,互相打趣,显示了两人的真实性情和融洽关系,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从侧面表现了吕蒙的学有所成,笔墨十分生动,这是全文的最精彩之处。

2.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?

文章以“肃遂拜蒙母,结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,二人情投意合。这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。

练习说明

一、仔细阅读课文,想想吕蒙的变化对你有什么启示。

设题目的是让学生理解课文内容,并从中受到启发。

二、朗读课文,注意下列句子中加点的词所表示的语气。

设题目的是让学生了解课文中的几个语气词所表示的语气。文言文中的语气词有重要的表情达意作用,并且数量多,用法灵活,在学习文言文的过程中要注意随时积累。文言语气词的用法,要通过朗读来体会。

1.孤岂欲卿治经为博士邪!

邪:表示反问语气,可译为“吗”。

2.但当涉猎,见往事耳。

耳:表示限止语气,可译为“罢了”。

3.大兄何见事之晚乎!

乎:表示感叹语气,可译为“啊”。

教学建议

一、根据本文以对话为主的特点,引导学生反复朗读,体会文中三位人物各自说话时的口吻、神态和心理,最好能当堂背熟课文。鲁肃、吕蒙的对话是本文的重点和难点,可抓住关键词语“吴下阿蒙”“刮目相待”理解二人对话的内容,并体会这段话的情味。

二、教学本文,可以采用一些灵活的方式,如让学生讨论本文对自己有什么启示,分角色朗读,进行快速背诵竞赛,复述课文,改编原文并口头表述,等等。

三、可将本文与《伤仲永》一文作比较阅读。前者写吕蒙“当涂掌事”之后,经孙权劝说“乃始就学”,其才略很快就有了惊人的长进;后者写出方仲永幼年聪慧过人,却因其父“不使学”而“泯然众人”。两文的内容都有与学习有关,却一正一反,一是年长好学,学有所成,一是幼年不学,毫无所成,从不同的方面说明了学习的重要性。此外两文的写法也不同:前者以对话为主,言简意丰;后者叙议结合,借事说理。

有关资料

一、作者简介

司马光(1019—1086),字君实,陕州夏县(现在属山西省夏县人)涑水乡人,世称涑水先生。宝元进士。仁宗末年任天章阁待制兼侍讲知谏院。他立志编撰《通志》,作为封建统治的借鉴。治平三年(1066)撰成战国迄秦的八卷。英宗命设局续修。神宗时赐书名《资治通鉴》。王安石行新政,他竭力反对,与王安石在帝前争论,强调祖宗之法不可变。被命为枢密副使,坚辞不就,于熙宁三年(1070)出知永兴军(现在陕西省西安市)。次年退居洛阳,以书局自随,继续编撰《通鉴》,至元丰七年(1084)成书。他从发凡起例至删削定稿,都亲自动笔。元丰八年哲宗即位,高太皇太后听政,召他入京主国政,次年任尚书左仆射、兼门下侍郎,数月间尽废新法,罢黜新党。为相八个月病死,追封温国公。著有《司马文正公集》《稽古录》等。

二、《资治通鉴》简介

《资治通鉴》,北宋司马光撰。294卷,有考异、目录各30卷,约300多万字。编年体通史。司马光初成战国至秦二世八卷,名为《通志》,进于宋英宗。治平三年(1066)奉命设书局继续编撰,至神宗元丰七年(1084)完成,历时19年。神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,给君王,先辈的错误为借鉴,不在犯相同的错误,所以命名为《资治通鉴》。全书上起周威烈王二十三年(前403年),下迄后周世宗显德六年(959)。取材除十七史以外,尚有野史、传状、文集、谱录等222种。帮助编撰者有刘攽、刘恕、范祖禹、司马康等,各就所长,分段负责,先排比材料为“丛目”,再编成“长编”,然后由司马光总其成,删订定稿。内容以政治、军事为主,略于经济、文化。记载了从战国时期到五代十国时期共1362年间的史事。 有“考异”以明取材不同之故,有“目录”以备查阅之用,为历史研究工作提供了较系统而完备的资料。注释主要有宋末元初人胡三省的《资治通鉴音注》。清初严衍著《资治通鉴补正》,为《通鉴》拾遗补缺,刊正错误,也做了一些工作。 记载了从战国到五代共1362年间的史诗事。

三、关于吕蒙

吕蒙(178—219),三国汝南富陂(现在安徽省阜南县东南)人,字子明。少依孙策部将邓当,当死,代领其部属。从孙权攻战各地,任横野中郎将。后随周瑜、程普等大破曹操于赤壁。初不习文,后听从孙权劝告,多读史书、兵书,鲁肃称其“学识英博,非复吴下阿蒙”。鲁肃卒,代领其军,袭破蜀将关羽,占领荆州。不久病死。

孙权与陆逊论周瑜、鲁肃及蒙曰:“……子明少时,孤谓不辞剧(剧,艰难、困苦)易,果敢有胆而已;及身长大,学问开益,筹略奇至,可以次于公瑾,但言议英发不及之耳。图取关羽,胜于子敬。”

(摘自《三国志·吴志·吕蒙传》)

四、《三国志·吴志·吕蒙传》及裴松之注引《江表传》的有关文字

《三国志·吴志·吕蒙传》:“鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:‘吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之。’遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:‘君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?’肃造次应曰:‘临时施宜。’蒙曰:‘今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?’因为肃划五策。肃于是越席就之,拊其背曰:‘吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂拜蒙母,结友而别。初,权谓蒙及蒋钦曰:‘卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。’蒙曰:‘在军中常苦多务,恐不容复读书。’权曰:‘孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》,惟不读《易》。至统事以来,省三史(魏晋南北朝以《史记》《汉书》《东观汉记》为三史)、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言:“终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也。”光武当兵马之务,手不释卷,孟德亦自谓老而好学,卿何独不自勉勗邪’蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。’蒙曰:‘士别三日,即更刮目相待。大兄今论,何一称穰侯乎?兄今代公瑾,既难为继,且与关羽为邻。斯人长而好学,读《左传》略皆上口,梗亮有雄气,然性颇自负,好陵人。今与为对,当有单复(单复,犹奇正,古代战术之一),以卿(卿,当为“乡”。从卢弼说)待之。’密为肃陈三策。肃敬受之,秘而不宣。权常叹曰:‘人长而进益,如吕蒙、蒋钦,盖不可及也。富贵荣显,更能折节好学,耽悦书传,轻财尚义,所行可迹,并作国士,不亦休乎?’

吴下阿蒙

裴松之注引《江表传》:“初,权谓蒙及蒋钦曰:‘卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。’蒙日:‘在军中常苦多务,恐不容复读书。’权曰:‘孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤?孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》,唯不读《易》。至统事以来,省三史、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读《孙子》、《六稻》、《左传》、《国语》及三史。’……蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。’”

说解:吴下,指东吴。阿蒙指吕蒙,东吴大将。他学识不足,孙权劝他和蒋钦,要多读兵书、史书。吕蒙勤奋学习,大有长益。鲁肃和他交谈,常彼吕蒙驳倒。鲁肃赞许地说:你已不再是过去的东吴阿蒙了。后以“吴下阿蒙”称誉别人变化很大,长进明显;或反其意而用之,谦指自己毫无长进,也作“阿蒙吴下”。金元敏之《读裕之弟诗稿》:“吴下阿蒙非向日,新篇争遣九泉知。”清黄景仁《闻稚存丁母优》:“阿蒙吴下还依旧,他日登堂欲拜难。”

五、道理

1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。

2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待。

3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。

六、教案

孙权劝学

学情分析

已初步掌握了查阅工具书和利用课文注解疏通简易文言文中关键字词的能力,需要进一步加强理解文本内容和思想内涵的能力。

教学目标

1、知识与技能目标:掌握关键字词,初步学会整体鉴赏浅易文言文;

2、过程与方法目标:引导学生逐步深入品味人物语言,把握人物个性;

3、情感态度与价值观目标:通过学习,明白读书对成长的重大作用,获得启发。

教学重点

品味人物语言中体验人物个性。

教学策略

学生自读、合作讨论,教师点拨指导。

教学流程

以“司马光砸缸”的典故进入

一、听读课文,疏通字词。

1、听读课文,作出批注,划出读不懂的词句 ,并同伴交流。

谓博士往事

论议才略吴下阿蒙

刮目相待拜结友

二、理清情节,通彻文意。

1、作者讲述了一个什么故事?劝学——就学——论议——结友而别

吴下阿蒙———→刮目相待

三、(分角色)品读、翻译对话(同桌比较相宜),感知语言。

品人物对话(鲁惊什么?)——补充鲁吕论议(三结义典故)——对话的目的(侧面烘托学有所成)

由本溯源

3、孙权的劝

齐读译读

怎么劝?(补充劝的内容)劝之以必要再劝之以“所益”

善或者高(一个字点评他的规劝水平)

四、说点想法,感觉文本

1、了解了孙权劝吕蒙读书、鲁肃大惊的故事,我们一定从中有所启发, 请就你感想最深的一个人说说你的看法:

孙权:王者之风 , 长者之气。

鲁肃:尊重知识 , 尊重人才。

吕蒙:知识 就是力量。

2、我的看法

补充:王安石与司马光同朝为官共辅帝业政见不一但在强调读书好上却惊人相似。

看法:(字幕)

五、谈一谈作者,感悟主旨

1、作者撰写此文想表达什么意思?

“鉴于往事,有资于治道”——宋神宗语,因此命名《资治通鉴》

“读书治国平天下”(补充 “正心、修身、齐家、治国、平天下” )

2、 背,别。

六:《孙权劝学》读后感文 / 张家淇

《孙权劝学》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事,读了这篇文章,我从中受到了不少启发。

首先我认识到人不学习是不行的。大家都知道狼孩的故事,一个从小被狼养大的孩子,自然没有学习的机会,甚至连一点人类的基本技能都没有学会,她17岁时的智商才是我们正常人3岁的智商。我又想起小鹰学飞的故事,当小鹰羽翼丰满的时候,老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去,因为老鹰知道,搏击万里长空,必须从一点一滴的学飞开始。当前,我们面临的是飞速发展的知识经济时代,我们只有不断地学习,更新知识,淘汰旧的羽毛,而代之以新的羽毛,才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰,也才能为社会,为人类做出更大的贡献。

其次,我认识到只要肯学,就能挤出时间,就会学有所获,学有所成。当孙权劝吕蒙学习时,吕蒙说自己军务繁忙,没有时间学习。吕蒙作为吴国的大将军,忙是肯定的。可贵的是他最终听从了孙权的劝说,开始挤时间学习,并大有收获。不久后,鲁肃经过浔阳,与他相聚,听了吕蒙的谈吐,大为惊讶,认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了,真是士别三日,令人刮目相看。我想到了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的诗句,我明白了知识就是财富,知识就是力量的道理。我又想到了一个故事:一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”商人于是捡了几块石头,继续赶路。天亮了,他掏出石头,它们全变成了宝石!商人无比高兴,可是,过一会儿,他又很懊悔,捡得太少了。我们的学习难道不也是这样吗?今天学的东西,看起来是那样的平平淡淡,甚至枯燥无味,但也许有一天你会发现,原来他们是那样的弥足珍贵。我感到学习是一个大浪淘沙的过程,是一个化平淡为神奇的过程,更是一个不断积累财富和过程。
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  • 孙权劝学原文及翻译

Q1:《孙权劝学》翻译


孙权劝学

一、原文

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

二、译文

版本一:

起初,吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在当权掌事,不可以不学习啊!”吕蒙用军营中事务繁多为理由加以推托。孙权说:“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗?你应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说你军务繁忙,能比的上我吗?我常常读书,并感到自己获得了很大的收益。”于是吕蒙开始学习。等到鲁肃来到寻阳的时候,与吕蒙讨论事情,鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说:“你如今的才干谋略,已不再是过去吴州的阿蒙了!”吕蒙说:“对于有抱负的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后告别而去。

版本二:

当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管国家大事,不能不学习!”吕蒙以军中事多推辞。孙权说:”我哪里要你攻读经书成为学官呢!只不过应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁忙,谁比得上我呢?我经常读书,感到自己获得了很大的收益。”吕蒙于是开始读书。 等到适逢鲁肃到寻阳时,跟吕蒙讨论商议事情,大吃一惊说:“你现在的才略,不是过去的吴县的阿蒙啊!”吕蒙说:“有抱负的人离别数日后,就应当去掉老眼光来看待,长兄怎么认清情况事情这么晚呢?”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结成朋友才告别。

版本三:

当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了。你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事太晚了啊!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友就分别了。

三、人教版教参

一、整体把握

本文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补充,所以本文是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。与《三国志·吴志·吕蒙传》裴松之注引《江表传》的文字相比,本文仅区区129字,虽极简略但剪裁精当,不仅保留了原文的精华,保持了故事的完整性,而且以更精练的文笔突出了人物的风采,是一篇成功的改写之作。

本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。

本文记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。写事情的结果,也不是直接写吕蒙如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学,着重以孙权的劝说之言,来表现他的善劝,而略去吕蒙的对话,仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说;写鲁肃“与蒙论议”,着重以二人富有风趣的一问一答,来表现吕蒙才略的惊人长进,而略去二人“论议”的内容,并仅以“肃遂拜蒙母,结友而别”一句作结。

二、问题研究

1.本文是怎样以对话表现人物的?

本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情趣。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。

孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份。“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,是情不自禁的赞叹,可见鲁肃十分惊奇的神态,以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人,表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是,鲁肃不仅地位高于吕蒙,而且很有学识,由他说出这番话,更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日,当刮目相待,大兄何见事之晚乎?”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。“三日”形容时间很短,“刮目”是擦拭眼睛,表示十分惊奇、难以置信的样子。从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态,他以当之无愧的坦然态度,表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝,鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味,二者的情调是不同的。

在本文中,写鲁肃、吕蒙对话,一唱一和,互相打趣,显示了两人的真实性情和融洽关系,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从侧面表现了吕蒙的学有所成,笔墨十分生动,这是全文的最精彩之处。

2.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?

文章以“肃遂拜蒙母,结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,二人情投意合。这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。

练习说明

一、仔细阅读课文,想想吕蒙的变化对你有什么启示。

设题目的是让学生理解课文内容,并从中受到启发。

二、朗读课文,注意下列句子中加点的词所表示的语气。

设题目的是让学生了解课文中的几个语气词所表示的语气。文言文中的语气词有重要的表情达意作用,并且数量多,用法灵活,在学习文言文的过程中要注意随时积累。文言语气词的用法,要通过朗读来体会。

1.孤岂欲卿治经为博士邪!

邪:表示反问语气,可译为“吗”。

2.但当涉猎,见往事耳。

耳:表示限止语气,可译为“罢了”。

3.大兄何见事之晚乎!

乎:表示感叹语气,可译为“啊”。

教学建议

一、根据本文以对话为主的特点,引导学生反复朗读,体会文中三位人物各自说话时的口吻、神态和心理,最好能当堂背熟课文。鲁肃、吕蒙的对话是本文的重点和难点,可抓住关键词语“吴下阿蒙”“刮目相待”理解二人对话的内容,并体会这段话的情味。

二、教学本文,可以采用一些灵活的方式,如让学生讨论本文对自己有什么启示,分角色朗读,进行快速背诵竞赛,复述课文,改编原文并口头表述,等等。

三、可将本文与《伤仲永》一文作比较阅读。前者写吕蒙“当涂掌事”之后,经孙权劝说“乃始就学”,其才略很快就有了惊人的长进;后者写出方仲永幼年聪慧过人,却因其父“不使学”而“泯然众人”。两文的内容都有与学习有关,却一正一反,一是年长好学,学有所成,一是幼年不学,毫无所成,从不同的方面说明了学习的重要性。此外两文的写法也不同:前者以对话为主,言简意丰;后者叙议结合,借事说理。

有关资料

一、作者简介

司马光(1019—1086),字君实,陕州夏县(现在属山西省夏县人)涑水乡人,世称涑水先生。宝元进士。仁宗末年任天章阁待制兼侍讲知谏院。他立志编撰《通志》,作为封建统治的借鉴。治平三年(1066)撰成战国迄秦的八卷。英宗命设局续修。神宗时赐书名《资治通鉴》。王安石行新政,他竭力反对,与王安石在帝前争论,强调祖宗之法不可变。被命为枢密副使,坚辞不就,于熙宁三年(1070)出知永兴军(现在陕西省西安市)。次年退居洛阳,以书局自随,继续编撰《通鉴》,至元丰七年(1084)成书。他从发凡起例至删削定稿,都亲自动笔。元丰八年哲宗即位,高太皇太后听政,召他入京主国政,次年任尚书左仆射、兼门下侍郎,数月间尽废新法,罢黜新党。为相八个月病死,追封温国公。著有《司马文正公集》《稽古录》等。

二、《资治通鉴》简介

《资治通鉴》,北宋司马光撰。294卷,有考异、目录各30卷,约300多万字。编年体通史。司马光初成战国至秦二世八卷,名为《通志》,进于宋英宗。治平三年(1066)奉命设书局继续编撰,至神宗元丰七年(1084)完成,历时19年。神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,给君王,先辈的错误为借鉴,不在犯相同的错误,所以命名为《资治通鉴》。全书上起周威烈王二十三年(前403年),下迄后周世宗显德六年(959)。取材除十七史以外,尚有野史、传状、文集、谱录等222种。帮助编撰者有刘攽、刘恕、范祖禹、司马康等,各就所长,分段负责,先排比材料为“丛目”,再编成“长编”,然后由司马光总其成,删订定稿。内容以政治、军事为主,略于经济、文化。记载了从战国时期到五代十国时期共1362年间的史事。 有“考异”以明取材不同之故,有“目录”以备查阅之用,为历史研究工作提供了较系统而完备的资料。注释主要有宋末元初人胡三省的《资治通鉴音注》。清初严衍著《资治通鉴补正》,为《通鉴》拾遗补缺,刊正错误,也做了一些工作。 记载了从战国到五代共1362年间的史诗事。

三、关于吕蒙

吕蒙(178—219),三国汝南富陂(现在安徽省阜南县东南)人,字子明。少依孙策部将邓当,当死,代领其部属。从孙权攻战各地,任横野中郎将。后随周瑜、程普等大破曹操于赤壁。初不习文,后听从孙权劝告,多读史书、兵书,鲁肃称其“学识英博,非复吴下阿蒙”。鲁肃卒,代领其军,袭破蜀将关羽,占领荆州。不久病死。

孙权与陆逊论周瑜、鲁肃及蒙曰:“……子明少时,孤谓不辞剧(剧,艰难、困苦)易,果敢有胆而已;及身长大,学问开益,筹略奇至,可以次于公瑾,但言议英发不及之耳。图取关羽,胜于子敬。”

(摘自《三国志·吴志·吕蒙传》)

四、《三国志·吴志·吕蒙传》及裴松之注引《江表传》的有关文字

《三国志·吴志·吕蒙传》:“鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:‘吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之。’遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:‘君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?’肃造次应曰:‘临时施宜。’蒙曰:‘今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?’因为肃划五策。肃于是越席就之,拊其背曰:‘吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂拜蒙母,结友而别。初,权谓蒙及蒋钦曰:‘卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。’蒙曰:‘在军中常苦多务,恐不容复读书。’权曰:‘孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》,惟不读《易》。至统事以来,省三史(魏晋南北朝以《史记》《汉书》《东观汉记》为三史)、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言:“终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也。”光武当兵马之务,手不释卷,孟德亦自谓老而好学,卿何独不自勉勗邪’蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。’蒙曰:‘士别三日,即更刮目相待。大兄今论,何一称穰侯乎?兄今代公瑾,既难为继,且与关羽为邻。斯人长而好学,读《左传》略皆上口,梗亮有雄气,然性颇自负,好陵人。今与为对,当有单复(单复,犹奇正,古代战术之一),以卿(卿,当为“乡”。从卢弼说)待之。’密为肃陈三策。肃敬受之,秘而不宣。权常叹曰:‘人长而进益,如吕蒙、蒋钦,盖不可及也。富贵荣显,更能折节好学,耽悦书传,轻财尚义,所行可迹,并作国士,不亦休乎?’

吴下阿蒙

裴松之注引《江表传》:“初,权谓蒙及蒋钦曰:‘卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。’蒙日:‘在军中常苦多务,恐不容复读书。’权曰:‘孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤?孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》,唯不读《易》。至统事以来,省三史、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读《孙子》、《六稻》、《左传》、《国语》及三史。’……蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。’”

说解:吴下,指东吴。阿蒙指吕蒙,东吴大将。他学识不足,孙权劝他和蒋钦,要多读兵书、史书。吕蒙勤奋学习,大有长益。鲁肃和他交谈,常彼吕蒙驳倒。鲁肃赞许地说:你已不再是过去的东吴阿蒙了。后以“吴下阿蒙”称誉别人变化很大,长进明显;或反其意而用之,谦指自己毫无长进,也作“阿蒙吴下”。金元敏之《读裕之弟诗稿》:“吴下阿蒙非向日,新篇争遣九泉知。”清黄景仁《闻稚存丁母优》:“阿蒙吴下还依旧,他日登堂欲拜难。”

五、道理

1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。

2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待。

3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。

六、教案

孙权劝学

学情分析

已初步掌握了查阅工具书和利用课文注解疏通简易文言文中关键字词的能力,需要进一步加强理解文本内容和思想内涵的能力。

教学目标

1、知识与技能目标:掌握关键字词,初步学会整体鉴赏浅易文言文;

2、过程与方法目标:引导学生逐步深入品味人物语言,把握人物个性;

3、情感态度与价值观目标:通过学习,明白读书对成长的重大作用,获得启发。

教学重点

品味人物语言中体验人物个性。

教学策略

学生自读、合作讨论,教师点拨指导。

教学流程

以“司马光砸缸”的典故进入

一、听读课文,疏通字词。

1、听读课文,作出批注,划出读不懂的词句 ,并同伴交流。

谓博士往事

论议才略吴下阿蒙

刮目相待拜结友

二、理清情节,通彻文意。

1、作者讲述了一个什么故事?劝学——就学——论议——结友而别

吴下阿蒙———→刮目相待

三、(分角色)品读、翻译对话(同桌比较相宜),感知语言。

品人物对话(鲁惊什么?)——补充鲁吕论议(三结义典故)——对话的目的(侧面烘托学有所成)

由本溯源

3、孙权的劝

齐读译读

怎么劝?(补充劝的内容)劝之以必要再劝之以“所益”

善或者高(一个字点评他的规劝水平)

四、说点想法,感觉文本

1、了解了孙权劝吕蒙读书、鲁肃大惊的故事,我们一定从中有所启发, 请就你感想最深的一个人说说你的看法:

孙权:王者之风 , 长者之气。

鲁肃:尊重知识 , 尊重人才。

吕蒙:知识 就是力量。

2、我的看法

补充:王安石与司马光同朝为官共辅帝业政见不一但在强调读书好上却惊人相似。

看法:(字幕)

五、谈一谈作者,感悟主旨

1、作者撰写此文想表达什么意思?

“鉴于往事,有资于治道”——宋神宗语,因此命名《资治通鉴》

“读书治国平天下”(补充 “正心、修身、齐家、治国、平天下” )

2、 背,别。

六:《孙权劝学》读后感文 / 张家淇

《孙权劝学》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事,读了这篇文章,我从中受到了不少启发。

首先我认识到人不学习是不行的。大家都知道狼孩的故事,一个从小被狼养大的孩子,自然没有学习的机会,甚至连一点人类的基本技能都没有学会,她17岁时的智商才是我们正常人3岁的智商。我又想起小鹰学飞的故事,当小鹰羽翼丰满的时候,老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去,因为老鹰知道,搏击万里长空,必须从一点一滴的学飞开始。当前,我们面临的是飞速发展的知识经济时代,我们只有不断地学习,更新知识,淘汰旧的羽毛,而代之以新的羽毛,才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰,也才能为社会,为人类做出更大的贡献。

其次,我认识到只要肯学,就能挤出时间,就会学有所获,学有所成。当孙权劝吕蒙学习时,吕蒙说自己军务繁忙,没有时间学习。吕蒙作为吴国的大将军,忙是肯定的。可贵的是他最终听从了孙权的劝说,开始挤时间学习,并大有收获。不久后,鲁肃经过浔阳,与他相聚,听了吕蒙的谈吐,大为惊讶,认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了,真是士别三日,令人刮目相看。我想到了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的诗句,我明白了知识就是财富,知识就是力量的道理。我又想到了一个故事:一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”商人于是捡了几块石头,继续赶路。天亮了,他掏出石头,它们全变成了宝石!商人无比高兴,可是,过一会儿,他又很懊悔,捡得太少了。我们的学习难道不也是这样吗?今天学的东西,看起来是那样的平平淡淡,甚至枯燥无味,但也许有一天你会发现,原来他们是那样的弥足珍贵。我感到学习是一个大浪淘沙的过程,是一个化平淡为神奇的过程,更是一个不断积累财富和过程。

本篇文章给大家谈谈养老金领取计算器,以及退休工资如何计算对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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Q1:养老金怎么计算退休领取金额计算器


法律分析:对于养老保险领取金额的计算方式如下:基础养老金+个人账户养老金;


1、基础养老金=(参保人员退休时当地上年度在岗职工月平均工资+本人指数化月平均缴费工资)÷2×缴费年限×1% ;


2、本人指数化月平均缴费工资=参保人员办理申领基本养老金手续时上年度全市职工月平均工资×本人平均月缴费工资指数(计算本人平均月缴费工资指数时包括视同缴费年限的缴费工资指数);


3、个人账户养老金=参保人员退休时个人账户累计储存额÷计发月数;


4、病退人员的基础养老金=上年省市职工平均工资×20%+95年底前推算存储额本息/120+调节金)×(1-提前年限×2%)。


法律依据:《中华人民共和国社会保险法》


第十一条 基本养老保险实行社会统筹与个人账户相结合。基本养老保险基金由用人单位和个人缴费以及政府补贴等组成。


第十二条 用人单位应当按照国家规定的本单位职工工资总额的比例缴纳基本养老保险费,记入基本养老保险统筹基金。职工应当按照国家规定的本人工资的比例缴纳基本养老保险费,记入个人账户。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员参加基本养老保险的,应当按照国家规定缴纳基本养老保险费,分别记入基本养老保险统筹基金和个人账户。


第十三条 国有企业、事业单位职工参加基本养老保险前,视同缴费年限期间应当缴纳的基本养老保险费由政府承担。基本养老保险基金出现支付不足时,政府给予补贴。


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退休工资如何计算~~个人养老金计算器2022

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1、基础养老金=(参保人员退休时当地上年度在岗职工月平均工资+本人指数化月平均缴费工资)÷2×缴费年限×1% ;


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3、个人账户养老金=参保人员退休时个人账户累计储存额÷计发月数;


4、病退人员的基础养老金=上年省市职工平均工资×20%+95年底前推算存储额本息/120+调节金)×(1-提前年限×2%)。


法律依据:《中华人民共和国社会保险法》


第十一条 基本养老保险实行社会统筹与个人账户相结合。基本养老保险基金由用人单位和个人缴费以及政府补贴等组成。


第十二条 用人单位应当按照国家规定的本单位职工工资总额的比例缴纳基本养老保险费,记入基本养老保险统筹基金。职工应当按照国家规定的本人工资的比例缴纳基本养老保险费,记入个人账户。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员参加基本养老保险的,应当按照国家规定缴纳基本养老保险费,分别记入基本养老保险统筹基金和个人账户。


第十三条 国有企业、事业单位职工参加基本养老保险前,视同缴费年限期间应当缴纳的基本养老保险费由政府承担。基本养老保险基金出现支付不足时,政府给予补贴。


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法律分析:对于养老保险领取金额的计算方式如下:基础养老金+个人账户养老金;


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2、本人指数化月平均缴费工资=参保人员办理申领基本养老金手续时上年度全市职工月平均工资×本人平均月缴费工资指数(计算本人平均月缴费工资指数时包括视同缴费年限的缴费工资指数);


3、个人账户养老金=参保人员退休时个人账户累计储存额÷计发月数;


4、病退人员的基础养老金=上年省市职工平均工资×20%+95年底前推算存储额本息/120+调节金)×(1-提前年限×2%)。


法律依据:《中华人民共和国社会保险法》


第十一条 基本养老保险实行社会统筹与个人账户相结合。基本养老保险基金由用人单位和个人缴费以及政府补贴等组成。


第十二条 用人单位应当按照国家规定的本单位职工工资总额的比例缴纳基本养老保险费,记入基本养老保险统筹基金。职工应当按照国家规定的本人工资的比例缴纳基本养老保险费,记入个人账户。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员参加基本养老保险的,应当按照国家规定缴纳基本养老保险费,分别记入基本养老保险统筹基金和个人账户。


第十三条 国有企业、事业单位职工参加基本养老保险前,视同缴费年限期间应当缴纳的基本养老保险费由政府承担。基本养老保险基金出现支付不足时,政府给予补贴。


本篇文章给大家谈谈大头鹦鹉,以及大头鹦鹉吃什么对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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  • 牡丹鹦鹉和大头鹦鹉的区别
  • 大头虎皮鹦鹉怎么养

Q1:大头鹦鹉和黄桃鹦鹉哪个好


黄桃鹦鹉好。

大头鹦鹉是属虎皮鹦鹉类。虎皮鹦鹉形目鹦鹉科的鸟类,又名娇凤,属小型攀禽品种;黄桃鹦鹉一般指日本黄桃脸牡丹鹦鹉。有明亮整洁的杏浅黄色全身羽毛,身体下部是较浅绿色的羽毛,橙红色的前额,蜡黄色的啄和灰色的脚;整体颜色配合得十分美丽。

鹦鹉是典型的攀禽,对趾型足,两趾向前两趾向后,适合抓握,鹦鹉的鸟喙强劲有力,可以食用硬壳果。鹦鹉主要是热带,亚热带森林中羽色鲜艳的食果鸟类。
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大头鹦鹉吃什么~大头虎皮鹦鹉怎么养?

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Q1:大头鹦鹉和黄桃鹦鹉哪个好


黄桃鹦鹉好。

大头鹦鹉是属虎皮鹦鹉类。虎皮鹦鹉形目鹦鹉科的鸟类,又名娇凤,属小型攀禽品种;黄桃鹦鹉一般指日本黄桃脸牡丹鹦鹉。有明亮整洁的杏浅黄色全身羽毛,身体下部是较浅绿色的羽毛,橙红色的前额,蜡黄色的啄和灰色的脚;整体颜色配合得十分美丽。

鹦鹉是典型的攀禽,对趾型足,两趾向前两趾向后,适合抓握,鹦鹉的鸟喙强劲有力,可以食用硬壳果。鹦鹉主要是热带,亚热带森林中羽色鲜艳的食果鸟类。
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Q1:大头鹦鹉和黄桃鹦鹉哪个好


黄桃鹦鹉好。

大头鹦鹉是属虎皮鹦鹉类。虎皮鹦鹉形目鹦鹉科的鸟类,又名娇凤,属小型攀禽品种;黄桃鹦鹉一般指日本黄桃脸牡丹鹦鹉。有明亮整洁的杏浅黄色全身羽毛,身体下部是较浅绿色的羽毛,橙红色的前额,蜡黄色的啄和灰色的脚;整体颜色配合得十分美丽。

鹦鹉是典型的攀禽,对趾型足,两趾向前两趾向后,适合抓握,鹦鹉的鸟喙强劲有力,可以食用硬壳果。鹦鹉主要是热带,亚热带森林中羽色鲜艳的食果鸟类。

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  • 安徽商徽香烟多少一包
  • 40的徽商香烟有爆珠吗
  • 商徽40和100的区别
  • 商徽香烟为啥河南和安徽价格不一样
  • 商徽新视界香烟细支和爆珠价格分别是多少
  • 商徽一盒多少根

Q1:安徽商徽香烟多少一包


黄山深红色包装的徽商新视界,售价为100元一包;金黄色包装的徽商新概念售价40元一包。


徽商新视界烟气纯香、饱满,入喉有股石斛独特的香甜味,无杂气,劲头适中,气量很足,但是燃烧很快,入口绵,会有一丝苦感,当之后再吸一口就会感受到甜,是一款好烟。


品牌简介:


黄山品牌系列产品是中式烤烟型卷烟产品。黄山卷烟创牌于1958年,是安徽中烟工业公司蚌埠卷烟厂的代表品牌,1993年推出特制黄山获得巨大成功后迅速发展,现拥有黄山万象、黄山中国风、黄山新视界、黄山新概念、黄山50、黄山1993、黄山硬以及黄山皖烟系列和黄山迎客松系列等等多个品种和系列。


“一品黄山,天高云淡”、“中国香,中国味”、“一山一世界”等广告语响遍大江南北。“经过近半个世纪的发展,“黄山”品牌累积了深厚的品牌内涵,以独特的吸食口味风格赢得了市场的喜爱,产品行销全国32个省、市、自治区,市场覆盖率达到97.36%。


以上内容参考:百度百科—黄山


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商徽香烟价格表图大全?商徽新视界香烟细支和爆珠价格分别是多少?

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黄山深红色包装的徽商新视界,售价为100元一包;金黄色包装的徽商新概念售价40元一包。


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Q1:安徽商徽香烟多少一包


黄山深红色包装的徽商新视界,售价为100元一包;金黄色包装的徽商新概念售价40元一包。


徽商新视界烟气纯香、饱满,入喉有股石斛独特的香甜味,无杂气,劲头适中,气量很足,但是燃烧很快,入口绵,会有一丝苦感,当之后再吸一口就会感受到甜,是一款好烟。


品牌简介:


黄山品牌系列产品是中式烤烟型卷烟产品。黄山卷烟创牌于1958年,是安徽中烟工业公司蚌埠卷烟厂的代表品牌,1993年推出特制黄山获得巨大成功后迅速发展,现拥有黄山万象、黄山中国风、黄山新视界、黄山新概念、黄山50、黄山1993、黄山硬以及黄山皖烟系列和黄山迎客松系列等等多个品种和系列。


“一品黄山,天高云淡”、“中国香,中国味”、“一山一世界”等广告语响遍大江南北。“经过近半个世纪的发展,“黄山”品牌累积了深厚的品牌内涵,以独特的吸食口味风格赢得了市场的喜爱,产品行销全国32个省、市、自治区,市场覆盖率达到97.36%。


以上内容参考:百度百科—黄山


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  • 古希腊三贤和希腊三贤有什么区别
  • 希腊三贤的主要观点
  • 古希腊三贤是指哪三贤(古希腊三贤是指哪三个人)

Q1:历史上的古希腊三贤是谁?


历史上的古希腊三贤是亚里士多德、苏格拉底还有柏拉图。他们三位都是古希腊最著名的哲学家、思想家,其中苏格拉底是西方哲学的奠基者,他还是柏拉图的老师。
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希腊三贤是谁~希腊三贤的主要观点

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希腊三贤是谁~希腊三贤的主要观点

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历史上的古希腊三贤是亚里士多德、苏格拉底还有柏拉图。他们三位都是古希腊最著名的哲学家、思想家,其中苏格拉底是西方哲学的奠基者,他还是柏拉图的老师。

本篇文章给大家谈谈设备管理器快捷键,以及设备管理器快捷键ctrl+alt对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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  • 怎样知道自己电脑的配置?
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Q1:电脑设备管理器在哪儿


电脑设备查看方法有多种,通过我的电脑右键、开始菜单、其他的各种检测软件查看电脑的设备。为此我为大家整理推荐了相关的知识,希望大家喜欢。

电脑设备管理器在哪儿的查找方法

设备管理器在电脑使用与维护中有着十分重要的作用,在设备管理器中不仅可以看到电脑所有的硬件信息,并且还可以看出设备是否工作正常,驱动有没正确安装等。那么怎么打开设备管理器呢?

设备管理器打开方法一:devmgmt.msc 命令法

进入电脑桌面从左下角的 开始 - 运行 -输入:devmgmt.msc 命令,确认即可进入设备管理器。

提示:调用开始运行对话框也可以直接使用快捷键:windows + R组合键调出。

设备管理器打开方法二:我的电脑属性内选择

进入桌面,找到“我的电脑”,将鼠标放在其上,右键鼠标选择“属性”切换到“硬件”选项卡上即可找到设备管理器,进入即可。

提示:如果你是Win 7系统右键我的电脑属性就可以直接看到设备管理器标签,进入即可。

打开设备管理器的方法还有很多,诸如在电脑桌面上右击我的电脑选择管理,在管理项目里也可以找到设备管理器,当然别的方法也很多,大家只需要掌握以上2中最基本,最简单的方法即可。


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设备管理器快捷键ctrl+alt?怎样知道自己电脑的配置?

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电脑设备管理器在哪儿的查找方法

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体育总局:失信被执行人等8类人列体育市场黑名单

体育总局[中图分类号]C932[文献标识码]A[文章编号]1006-0863(2014)05-0016-04。

经过一个晚上的搜救,失信被执到25日上午9时,终于找到了这两名报案的男驴友。行人等经过询问才知道还有两名女驴友失踪。

体育总局:失信被执行人等8类人列体育市场黑名单

喀纳斯景区管委会高度重视,类人列体立即召开紧急会议,制定营救计划,组织公安、边防、森警、林业管护站、牧民及救援队多方力量进行再次搜救。9月27日21时左右,育市场黑林业局林业管护站哈拉都勒贡站护林员成功搜救到其中一名驴友郝某。郝某说:名单我们一直坚持了5天,食物吃完了,我们饿了就找野果子、吃野草,渴了就喝河水,可是我的脚已经开始流血,走路也越来越慢。27日13时左右,体育总局我们爬到了一座山的山腰,任某说她去高处看一下地形,让我在后面跟上,可我跟不上,就这样分散了。喀纳斯景区根据搜救出的驴友郝某提供的线索,失信被执第三次组织公安、失信被执边防、森林派出所、护边员、护林员和当地村民分成7组,对重点区域进行拉网式搜索,并派出直升机协助开展搜救工作。

10月1日起,行人等喀纳斯景区搜救力量将搜索范围扩大至哈拉都勒贡、哈拉苏、哈拉黑亚、白山胡勒、洪木勒依克等区域。徒步搜救 河道内发现女生10月4日8时30分许,类人列体救援力量分成骑马搜救组和徒步搜救组从哈拉都勒贡站区域向喀纳斯湖头牧道、类人列体河道进行搜索,12时30分许徒步搜救组(景区森林派出所民警1人,当地牧民5人)在吐尔滚河距喀纳斯湖头约5公里处河道发现失联人员任某,13时许搜救人员抵达现场,确认任某已经死亡。今天上午,育市场黑遂昌县政府网站发布最新搜救进展称,截至10月4日晚间,已搜寻到失联者10人,均无生命体征,仍有17人失联。

通报中称,名单尽管抢险救援取得了阶段性进展,但搜救形势仍不容乐观。“塌方时40多万立方米土石倾泻而下,体育总局房屋区域最大掩埋深约21米。目前,失信被执搜寻工作由较浅位置向深度位置推进,难度进一步加大。行人等” 责任编辑:高玉营

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现年60岁的陈唐林,曾是湖北省粮食局副巡视员(副厅级)。检方指控,陈唐林在担任湖北省粮油储备有限责任公司董事长、经理以及湖北国储米业有限公司董事长等职务期间,受贿22.3万余元,另外贪污10.6万元。楚天都市报记者今天获悉,在陈唐林受贿案中,有一笔13.3万余元资金与他的情妇红红(化名)有关。红红原是武昌一家娱乐城的歌女。

2010年初,时年54岁的陈唐林和一帮朋友到该娱乐城娱乐,和时年22岁的红红相识。红红靓丽,活力四射,陈唐林一见倾心。而红红看陈唐林也像是个大领导似的,且彬彬有礼,也颇为心动。随着交往密切,两人迅速发展成情人关系,经常在外开房。

很快,红红从娱乐场所抽身而退。陈唐林安排红红到一家公司从事房屋中介工作,红红干了几个月嫌辛苦不做了,后改行做保险。

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陈唐林又积极为红红拉客户,还安排林某办理了投保手续。2011年初,红红谈了男朋友。

陈唐林得知后很不高兴,想着法子哄红红开心。2011年5月22日,陈唐林把红红带到武昌沙湖附近一家4S店看车。红红看中了一辆售价13.3万余元的本田思域轿车。不料临近中午时,陈唐林找人支付了这笔13.3万余元购车款,轿车登记在红红名下。看到情郎赠送轿车,红红兴奋不已,随后开车载着陈唐林到徐东加油站加油,之后陈唐林下车离开。3天后,陈唐林打红红电话却发现再也联系不上了,此后红红再也没有出现。

2015年9月1日,陈唐林被检察机关刑事拘留。此后,检察机关以陈唐林涉嫌受贿罪、贪污罪提起公诉。

今年6月15日,此案在武汉中院开庭。今天,记者了解到,在陈唐林落马后,经检察机关传唤,昔日情妇红红首度现身于检察院。

在接受检察官询问时,红红称在拿到新车后,就离开了武汉,和男友一起到河北生活去了。一年后将该车作价8万余元卖掉了。

现她已结婚,老公是个体施工老板,仅比她的父母小几岁。红红作证词时,急于撇清和陈唐林的犯罪关系,声称自己年轻、糊涂,才被陈唐林这个老大哥迷惑,现在才知陈唐林犯了法,自己交友不慎,愿意赚钱偿还车款。楚天都市报记者余皓 通讯员英达 责任编辑:郑汉星视频加载中,请稍候...

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日前,如皋市人民检察院对公安部、最高人民检察院挂牌督办的“11·11”特大制售有毒有害食品系列案提起公诉,39人被告上法庭,其中已有22人被分别判处有期徒刑8个月至8年不等的刑罚。据了解,这一系列案件的涉案有毒狗肉1万余斤、毒鸟11万余只,氰化物1000余斤,涉及江苏、安徽、上海、山东、天津等多个省份,大量有毒狗肉、鸟肉流向餐桌。

毒狗、毒鸟从哪里来?流向哪里?6月28日,江苏省人民检察院对此予以披露。通讯员 沈剑轩 钱佳 李拥军扬子晚报全媒体记者 于英杰一条失踪的宠物狗牵出大案2014年11月的一天,如皋市白蒲镇的张大爷午觉后发现宠物狗乐乐不见了,想到邻居曾说起最近有人偷狗,张大爷立即出门寻找。

当天下午,在邻镇一处收购点内发现乐乐的尸体,愤怒的张大爷报了警。如皋市公安局民警迅速赶到这家收购点,刚靠近就闻到一股刺鼻的臭味,只见地面上散落着刚收来的死狗。面对民警询问,名叫“老甘”的老板神情自若,称自己是做正经生意的。不料,当民警循着臭味走到一间大门紧锁的仓库前时,他顿时紧张起来。

民警撬开仓库大门,发现里面储藏了大量冷冻狗肉。此时的老甘开始支支吾吾、答非所问。

民警随即将他和张大爷带至派出所调查,同时对收购点布控守候。果不其然,当天抓住疑似毒狗的两名男子。

老甘被警方控制后,民警从他的收购点搜出一本塑料封面的蓝色小笔记本,里面密密麻麻记录着从2014年9月25日开始收购点的买卖情况。在收狗的账目中,一个“活”字引起了民警的注意,因为有的账目旁边标注“活”,而有的却没有,这之中是否有猫腻?当民警向老甘出示这本账本时,老甘像泄了气的皮球,交代了买卖有毒狗肉的犯罪事实。

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